一、玩教具是什么意思

所謂玩教具是(shi)指(zhi)幼兒(er)(er)在游(you)戲(xi)和學(xue)習活(huo)動中使用的(de)(de)玩(wan)具、教(jiao)(jiao)(jiao)具，它是(shi)借助一(yi)定的(de)(de)物質材料(liao)（如(ru)紙、布、塑料(liao)、木材、金屬(shu)等），依據(ju)一(yi)定的(de)(de)設計要(yao)求，通過工(gong)業化生產或手工(gong)制(zhi)作而完(wan)成的(de)(de)，集游(you)戲(xi)、娛樂(le)、競賽、教(jiao)(jiao)(jiao)育功能(neng)于一(yi)身(shen)，促進幼兒(er)(er)身(shen)心健康(kang)發展的(de)(de)游(you)戲(xi)娛樂(le)工(gong)具。孩子是(shi)在操(cao)作玩(wan)具中學(xue)習的(de)(de)，孩子的(de)(de)玩(wan)與(yu)學(xue)本身(shen)無法(fa)分離(li)。因此，玩(wan)教(jiao)(jiao)(jiao)具將教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)因素(su)與(yu)意圖(tu)滲透(tou)于幼兒(er)(er)的(de)(de)玩(wan)之中，是(shi)幼兒(er)(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)重要(yao)途徑。

二、玩教具的種類

1、根(gen)據制作(zuo)主(zhu)體的(de)(de)不(bu)同(tong)，幼兒園玩教(jiao)(jiao)具(ju)可分為自制玩教(jiao)(jiao)具(ju)和工業成(cheng)品玩教(jiao)(jiao)具(ju)。自制玩教(jiao)(jiao)具(ju)又包括教(jiao)(jiao)師或(huo)家長(chang)制作(zuo)的(de)(de)玩教(jiao)(jiao)具(ju)和幼兒在教(jiao)(jiao)師或(huo)家長(chang)指導(dao)下制作(zuo)的(de)(de)玩教(jiao)(jiao)具(ju)。

2、根(gen)據功能的不同，幼兒園(yuan)玩(wan)教(jiao)具可分為認知益(yi)智類（發展(zhan)語言、探索發現等）玩(wan)教(jiao)具、角(jiao)色游戲類玩(wan)教(jiao)具、體(ti)育(yu)操(cao)作類玩(wan)教(jiao)具等。

3、根據制作材(cai)料(liao)(liao)的不同，幼兒園(yuan)玩(wan)(wan)教(jiao)具(ju)可(ke)分為紙材(cai)料(liao)(liao)玩(wan)(wan)教(jiao)具(ju)、泥材(cai)料(liao)(liao)玩(wan)(wan)教(jiao)具(ju)、布(bu)材(cai)料(liao)(liao)玩(wan)(wan)教(jiao)具(ju)、廢舊(jiu)材(cai)料(liao)(liao)玩(wan)(wan)教(jiao)具(ju)、自(zi)然材(cai)料(liao)(liao)玩(wan)(wan)教(jiao)具(ju)等。

三、玩教具在幼兒教學中的作用

在教學(xue)(xue)中科學(xue)(xue)使(shi)用玩教具，對幼兒的發展(zhan)有著重要的作用。

1、能(neng)培養幼兒身心健(jian)康發展，能(neng)有效鍛煉幼兒的身體、大腦的反應能(neng)力(li)、專注力(li)以(yi)及(ji)協調能(neng)力(li)。

2、能切實有效(xiao)地(di)(di)增(zeng)加趣味性，從而更有效(xiao)地(di)(di)促(cu)進幼(you)兒健(jian)康、積(ji)極、全面發展，保證教學取得良好(hao)的(de)效(xiao)果。

3、培(pei)養幼兒的創造(zao)能力，讓幼兒通過對玩(wan)教(jiao)(jiao)具的操作，了解(jie)相應的教(jiao)(jiao)學內容，再去加深、理解(jie)并(bing)對玩(wan)教(jiao)(jiao)具進行多種組合，培(pei)養其創造(zao)力。

4、培養幼兒的良好習慣，每一項玩教具的(de)收(shou)法及取法上都有一定的(de)規(gui)(gui)律，其主要目的(de)就(jiu)是培養幼兒的(de)規(gui)(gui)律性行為。

5、培養幼兒(er)主(zhu)動動手、動腦的(de)良好學習習慣，有(you)效(xiao)提(ti)升幼兒(er)的(de)語言表達能(neng)力。