幼兒園教師節活動方案及內容

1、活動名(ming)稱：《禮儀(yi)之花在幼兒園(yuan)綻放》

2、活動目標

在第(di)__個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師節(jie)來(lai)臨之際，在幼兒(er)(er)園營造節(jie)日氣氛(fen)，讓(rang)每個(ge)幼兒(er)(er)尊(zun)重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師，并經過實際行(xing)動表達對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師的敬意(yi)，體驗到尊(zun)敬教(jiao)(jiao)(jiao)師的愉(yu)悅感受(shou)。號召全體教(jiao)(jiao)(jiao)師在第__個教師(shi)節明確愛(ai)心與職責，在感(gan)受(shou)到(dao)幼(you)兒(er)的敬愛(ai)之情(qing)的同時(shi)，思(si)考教師(shi)的愛(ai)心與職責。

3、活(huo)動時間：九月(yue)上中旬

4、活(huo)動(dong)過程

第一階段：以(yi)班級為單(dan)位，在自我班級舉行活動，為活動前期準備(bei)。在孩子入園時播放《教師(shi)節》兒歌(ge)營(ying)造氛圍。

（1）說一說：引導幼兒說出內(nei)心最(zui)想(xiang)對(dui)教師說的(de)話，把最(zui)真摯的(de)祝(zhu)福送給親愛的(de)教師。

（2）畫(hua)一(yi)畫(hua)：自(zi)(zi)我動(dong)手(shou)，制作(zuo)賀卡送給教(jiao)師（小中班孩子），自(zi)(zi)我動(dong)手(shou)畫(hua)畫(hua)自(zi)(zi)我自(zi)(zi)我的教(jiao)師一(yi)個瞬(shun)間（大班孩子）。

（3）唱一唱：關于教(jiao)師節的(de)禮儀(yi)兒歌，從活(huo)動開始就(jiu)要(yao)有拍照，一是作為第二天(tian)的(de)PPT，二是做為環創部分的資料或以后留為活動(dong)資料。

第二階段：

（1）園(yuan)長(chang)發言(yan)

（2）幼兒編演(yan)舞蹈《教師節》

（3）幼兒發言(yan)（中、大、學前各選一名小朋友(you)，配上教師一日工(gong)作的(de)照片(pian)PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》）

（4）家長發(fa)言（事先選好3位(wei)家長，每人發言時間約5分鐘）

（5）教師(shi)發言（1位(wei)教師(shi)分享她(ta)的教育心得并把昨日孩子(zi)做(zuo)手(shou)工(gong)的照片做(zuo)成PPT播(bo)放出來等）

（6）大班家(jia)長和大班幼兒(er)的(de)團體舞蹈《開心(xin)轉轉轉》

（7）幼兒詩朗(lang)誦：《贊師(shi)(shi)恩》或(huo)《感激您，教(jiao)師(shi)(shi)》（背景音樂：《夢(meng)之雪》）

（8）現場(chang)互動：幼(you)兒自(zi)行將制作的禮物現場(chang)送給自(zi)我班的教師，并和教師一齊(qi)將禮物粘(zhan)在禮儀環境(jing)環境(jing)板上

（9）幼兒合唱(chang)《教師(shi)，您好》

幼兒園教師節團建活動主題

活動目標：

1、在談話(hua)過程中引(yin)導(dao)幼兒學習主動進行交談，使幼兒明(ming)白9月10日是(shi)教(jiao)師(shi)節，并了解教(jiao)師(shi)的意義。

2、幼兒會用，“教(jiao)師(shi)(shi)，您(nin)好”，“教(jiao)師(shi)(shi)您(nin)辛苦了(le)”等語(yu)言表達對(dui)教(jiao)師(shi)(shi)的愛。

3、教師(shi)供給(gei)紙(zhi)、筆等材料，引導幼(you)兒(er)根據(ju)自我的(de)生活印象(xiang)，運(yun)用多種手段反(fan)映出教師(shi)工(gong)作的(de)簡單(dan)情節，促進幼(you)兒(er)創新本事的(de)發展。

4、讓幼(you)兒了解(jie)教(jiao)師的勞動資料和工作態度，培養(yang)幼(you)兒尊敬教(jiao)師的情感。

活動準備：

1、活動周播放教(jiao)師節主(zhu)題音樂。

2、幼兒園班內教師(shi)的照片，布(bu)置“我們幼兒園的教師(shi)”照片展，認識了解(jie)教師(shi)的工作。

3、教師(shi)初步了解(jie)哪些幼兒家長是教師(shi)并收集她們的照片入園。

4、制作(zuo)“幼兒家長教師(shi)”照片(pian)展和幼兒園“我們的教師(shi)”照片(pian)展。（工作(zuo)照）活(huo)動過程：

1、班級幼兒學(xue)唱歌曲(qu)《每當我走過教師的窗前》

2、各(ge)班開展主題教(jiao)(jiao)學(xue)活動《教(jiao)(jiao)師，您好(hao)!》

（1）經過參觀“幼兒(er)(er)家長教(jiao)師(shi)”照片展和“我們(men)(men)的(de)教(jiao)師(shi)”照片展，幼兒(er)(er)能用完整的(de)語言(yan)回答教(jiao)師(shi)提出的(de)問(wen)題，使(shi)幼兒(er)(er)初步了(le)解(jie)幼兒(er)(er)園教(jiao)師(shi)的(de)辛苦，激發幼兒(er)(er)尊敬、熱愛她(ta)們(men)(men)的(de)情(qing)感。

（2）幼兒根據經驗(yan)，簡單繪畫出教(jiao)師的形象。從而了解教(jiao)師節的意義。并把作(zuo)品送給自(zi)我喜歡的教(jiao)師或者是教(jiao)師的家長(chang)。

3、制作教(jiao)師節(jie)主(zhu)題墻，活(huo)動(dong)結(jie)束。

幼兒園幼兒教師節活動內容

活動主題：

為節日的(de)(de)孩子送(song)上一份(fen)中秋禮物，也讓老師(shi)在(zai)自(zi)己的(de)(de)節日里感受一份(fen)開心，近一步激發廣大(da)教師(shi)愛崗敬業精神和愛生如子意識，提(ti)高(gao)教育能力，改進教育方法，增進家園聯系(xi)。在(zai)教師(shi)節來(lai)臨之際，我(wo)園將舉行(xing)“雙節(jie)同慶(qing)——家園共慶(qing)教師節(jie)，中(zhong)秋(qiu)之際賀團圓” 為主題的(de)慶(qing)祝教師節(jie)和中(zhong)秋(qiu)節(jie)的(de)主題活動。

活動內容：

1、布置班(ban)級主題(ti)墻，展示孩子們對老師的祝福（活動開始前準備(bei)）

（1）和幼(you)兒一(yi)起布置(zhi)中秋的大型壁畫，其中有月亮變化(hua)、宮燈。

（2）懸掛(gua)燈(deng)籠，水果(guo)圖案營造(zao)熱鬧節(jie)日(ri)氣氛(fen)。

（3）制作教師節主(zhu)題墻

2、家長來齊之前讓家長在(zai)自己(ji)孩子所(suo)在(zai)班(ban)級等(deng)待。

（1）多(duo)媒體播放孩子在(zai)幼兒(er)園生活片段。

（2）各班(ban)組(zu)織(zhi)班(ban)內的匯(hui)報教學表演。

3、大(da)人孩子齊動手

（1）制作感謝信(xin)/賀(he)卡，家(jia)長和小朋友們不妨在教(jiao)師(shi)節活動日，制作幼兒園教(jiao)師(shi)節感(gan)謝信或(huo)賀(he)卡（現場寫(xie)(xie)下），備注：感(gan)謝信可以買兩(liang)本同學錄每(mei)個(ge)家(jia)庭發(fa)放一頁寫(xie)(xie)在上(shang)面，寫(xie)(xie)完(wan)后收回并保(bao)存。

（2）家長孩子制作燈籠：空瓶(ping)子或紙盒（自(zi)備(bei)）、剪刀（自(zi)備(bei)）、提供各色彩(cai)紙、膠水、繪畫筆(bi)、粘貼素(su)材。

人員安排：

1、園長(chang)(chang)負責接待家長(chang)(chang)工(gong)作。

2、照相 1 人（活動當天(tian)照片留(liu)念）。

3、各班老(lao)師負(fu)責組織各班主持工(gong)作（據情況而定）。

4、多媒體設備控制人員 1—2 人負責。

5、機動人員 2—3 人(ren)。