佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)(shan)自(zi)古(gu)崇文重教，歷(li)來(lai)(lai)人才輩出，包括狀元(yuan)文化在(zai)內(nei)的(de)歷(li)史文化底蘊豐(feng)厚，素有(you)“狀元(yuan)之(zhi)鄉”的(de)美(mei)譽(yu)。中(zhong)(zhong)國(guo)自(zi)隋、唐開科舉取士以(yi)來(lai)(lai)，至(zhi)清末廢除科舉的(de)1300多年間共產生了(le)652位文狀元(yuan)。廣(guang)東省歷(li)代共出現過(guo)(guo)9名(ming)文狀元(yuan)，而佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)(shan)就(jiu)占了(le)5個。如(ru)今佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)(shan)教育(yu)(yu)情(qing)況(kuang)是怎樣(yang)的(de)呢(ni)？佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)(shan)最好的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)有(you)哪些？佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)(shan)的(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)和小(xiao)學(xue)(xue)、駕校(xiao)情(qing)況(kuang)又如(ru)何？下面MAIGOO編(bian)輯就(jiu)通過(guo)(guo)佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)(shan)大(da)(da)學(xue)(xue)、佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)(shan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)(shan)小(xiao)學(xue)(xue)、佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)(shan)幼兒(er)園(yuan)、駕校(xiao)等教育(yu)(yu)培訓(xun)機構來(lai)(lai)了(le)解佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)(shan)現在(zai)的(de)教育(yu)(yu)情(qing)況(kuang)。