佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)自古崇(chong)文重教(jiao)，歷(li)來(lai)人才輩(bei)出，包括狀元(yuan)文化(hua)在(zai)內的(de)(de)歷(li)史文化(hua)底(di)蘊豐厚，素有“狀元(yuan)之鄉(xiang)”的(de)(de)美譽。中(zhong)國自隋、唐開科舉(ju)取士(shi)以來(lai)，至清末廢除科舉(ju)的(de)(de)1300多年間共產生(sheng)了(le)(le)652位文狀元(yuan)。廣(guang)東省(sheng)歷(li)代共出現過9名文狀元(yuan)，而(er)佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)就(jiu)占了(le)(le)5個(ge)。如今佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)教(jiao)育(yu)(yu)情況是怎樣的(de)(de)呢？佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)最好的(de)(de)大學(xue)(xue)有哪些？佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)的(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)和小(xiao)學(xue)(xue)、駕(jia)校情況又如何？下面MAIGOO編輯就(jiu)通(tong)過佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)大學(xue)(xue)、佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)中(zhong)學(xue)(xue)、佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)小(xiao)學(xue)(xue)、佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)幼兒園(yuan)、駕(jia)校等教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)機構(gou)來(lai)了(le)(le)解佛(fo)(fo)(fo)(fo)(fo)山(shan)(shan)現在(zai)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)情況。