溫嶺剪(jian)紙穩中有(you)變的(de)藝(yi)術形態(tai)。題材大都圍繞漁(yu)家風情、漁(yu)村風物(wu)等。雖然題材差(cha)異不大,但造型各(ge)(ge)不相同,呈現(xian)出民(min)間藝(yi)術的(de)絢爛(lan)多彩(cai)。兢兢業(ye)業(ye)的(de)創作(zuo)(zuo)群體。作(zuo)(zuo)者多來自鄉(xiang)村社(she)區(qu),分散生存于基(ji)礎(chu)環境,不受功利思(si)想和價值觀念的(de)制(zhi)約(yue),各(ge)(ge)逞其長,各(ge)(ge)具特(te)色(se),兢兢業(ye)業(ye)。作(zuo)(zuo)品在(zai)全國各(ge)(ge)項賽事中頻(pin)頻(pin)獲獎(jiang),為推動(dong)溫嶺海洋剪(jian)紙的(de)發展作(zuo)(zuo)出突(tu)出貢獻。
溫嶺海(hai)洋(yang)(yang)剪(jian)紙有濃郁的(de)海(hai)洋(yang)(yang)地域風(feng)情,溫嶺地處(chu)東海(hai)之濱,海(hai)洋(yang)(yang)性地域環境造(zao)就(jiu)了(le)海(hai)韻(yun)十足魚腥味強(qiang)烈的(de)海(hai)洋(yang)(yang)剪(jian)紙風(feng)韻(yun),特色鮮明的(de)創作(zuo)風(feng)格。
一是主(zhu)題鮮明(ming)(ming)突出(chu),構圖粗獷古樸、鄉土味(wei)十足,有強烈的(de)裝飾(shi)性和(he)抒情性。二是對(dui)比強烈,黑白分(fen)明(ming)(ming),追求明(ming)(ming)快、洗練、概括。三(san)是紋飾(shi)大膽,風格(ge)游走于(yu)傳統(tong)和(he)現代之間,具有海洋文化開放性和(he)創造性并(bing)存的(de)特點。
一(yi)是具有較高的(de)(de)(de)欣(xin)賞價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)和(he)收藏(zang)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)。溫嶺剪(jian)紙在(zai)風格上游(you)走于傳(chuan)統(tong)和(he)現代之間,不斷(duan)地更(geng)新(xin)和(he)求變,不固(gu)守(shou)一(yi)種(zhong)風格,不沿襲一(yi)種(zhong)式樣(yang);既吸收了(le)大西北剪(jian)紙的(de)(de)(de)粗獷、豪放(fang),又兼容了(le)南方的(de)(de)(de)細膩、纖秀,具有較高的(de)(de)(de)藝術欣(xin)賞價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)和(he)收藏(zang)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi),同時對現代裝飾設計也有極(ji)大的(de)(de)(de)參(can)考和(he)借(jie)鑒價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)。
二(er)是使活(huo)態的優秀民間(jian)文化傳(chuan)統得(de)以廣(guang)泛傳(chuan)播。溫(wen)嶺剪紙有(you)著廣(guang)泛的群眾(zhong)基(ji)礎,在民間(jian)具有(you)廣(guang)泛的影響力和持久的藝(yi)術生命力。
剪紙(溫(wen)嶺剪紙),中國浙(zhe)江省臺州(zhou)市(shi)溫(wen)嶺市(shi)傳統美術,浙(zhe)江省省級非物質文化遺(yi)產之一。
臺(tai)州剪(jian)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)始于(yu)(yu)唐代(dai),盛于(yu)(yu)宋元,清代(dai)已是十(shi)分普(pu)及。如民間正月廿二(er)扎鱉山,要(yao)貼上百種以(yi)上剪(jian)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。剪(jian)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、貼紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)花成為溫嶺人逢年(nian)過節(jie)、建房上桁(heng)、婚喪嫁娶等民俗活動中不可缺少的內容。上世紀二(er)三十(shi)年(nian)代(dai),溫嶺的釋云蘭與(yu)釋月行兩位師(shi)太是臺(tai)州地區最早有記載的民間女剪(jian)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)家。七十(shi)年(nian)代(dai)初開(kai)始,以(yi)郭獻(xian)忠、韓(han)偉等為代(dai)表的溫嶺海洋(yang)剪(jian)紙(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)形(xing)成雛形(xing),傳(chuan)承發展至今。
因多數傳(chuan)承人年事高,體弱多病,溫嶺海洋剪紙正(zheng)處于瀕危狀態,需繼(ji)續(xu)加(jia)大力(li)度保護(hu)(hu)。目前,相關(guan)部門(men)正(zheng)在采取積極措施,加(jia)以保護(hu)(hu)與傳(chuan)承。
1989 年和 2001年,溫(wen)嶺先后承辦了“浙江省第三(san)屆民(min)間剪(jian)紙年會(hui)”和“浙江風情(qing)剪(jian)紙展”。據不完全統計,溫(wen)嶺剪(jian)紙在“中國西湖(hu)美術節”等(deng)各(ge)類大賽上獲100多個金、銀、銅獎(jiang);有4000多幅作品在(zai)《美術》等報刊上發表;有300多幅(fu)剪紙(zhi)被中國美術館等多家(jia)博物館收(shou)藏;有 300 多幅作品被編入(ru)《中(zhong)國剪紙選集》等20余種專輯;有100枚剪紙藏書票被定為第11屆亞運會(hui)禮(li)品;還有不少作品漂洋過海,遠赴瑞(rui)典、日(ri)本、丹麥等國參(can)展。 2011年,在溫嶺(ling)市政府(fu)的支(zhi)持和幫助下,林榮文在老市政府(fu)內設立(li)原創剪紙工作室,并(bing)帶徒授藝。
2012年舉辦三次(ci)剪紙(zhi)(zhi)學(xue)習班,為中(zhong)小學(xue)生、大(da)學(xue)生義務培(pei)訓,曾到松門小學(xue)、方城(cheng)小學(xue)、民工學(xue)校(xiao)、職業中(zhong)專等傳播剪紙(zhi)(zhi)藝術。
2013年(nian)的(de)暑假7月15日至8月14日,他又(you)舉辦為期(qi)一個月的(de)(de)暑(shu)期(qi)剪紙培訓,受到(dao)了(le)家長和(he)學生的(de)(de)熱(re)(re)捧。在教室里(li)(li),我們看到(dao)了(le)林榮文親手(shou)(shou)編制(zhi)的(de)(de)教材,講義里(li)(li)按章節詳細地(di)介紹了(le)對(dui)折(zhe)、反復折(zhe)疊、五角星(xing)、雪花、人物造型等內(nei)容,教學思路清晰(xi),簡便(bian)易學,特別令人感動的(de)(de)是(shi)(shi),所有的(de)(de)圖樣都(dou)是(shi)(shi)林榮文親自手(shou)(shou)繪而成的(de)(de),對(dui)于(yu)一位(wei)年近七十(shi)不懂電腦的(de)(de)老人來(lai)說,這里(li)(li)面(mian)又(you)凝聚著怎樣一份熱(re)(re)愛(ai)和(he)心血(xue)啊。