國學班是什么

國(guo)學(xue)班，即教(jiao)(jiao)授(shou)中華傳(chuan)統文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)班級。與(yu)普通教(jiao)(jiao)育不同，普通教(jiao)(jiao)育重(zhong)在知(zhi)識技能的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)培訓(xun)，而國(guo)學(xue)教(jiao)(jiao)育則側重(zhong)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)提升，是為那些有志(zhi)于弘揚傳(chuan)統文(wen)化(hua)(hua)及民(min)族文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)企業(ye)高層準備的(de)(de)(de)，學(xue)習(xi)傳(chuan)統文(wen)化(hua)(hua)管(guan)理知(zhi)識來豐(feng)富企業(ye)管(guan)理知(zhi)識。

國學班的好處

國學班受眾群

如少兒、學生、董事長(chang)、經理、企業高管、公司員工等。

國學班讓孩子提高什么

學習國學經(jing)典孩(hai)子(zi)不僅認(ren)字，還(huan)對(dui)(dui)詩詞及文章有自己的(de)理(li)解，從小(xiao)培養對(dui)(dui)美的(de)鑒賞(shang)能力(li)，這對(dui)(dui)孩(hai)子(zi)未來(lai)的(de)發展具有很重要(yao)的(de)意義。更重要(yao)的(de)是國學經(jing)典讓(rang)孩(hai)子(zi)明(ming)白事(shi)理(li)、洞察世事(shi)。教會孩(hai)子(zi)如(ru)何說話讓(rang)人(ren)舒服，辦(ban)事(shi)讓(rang)人(ren)放心，學會為人(ren)處世，受(shou)益(yi)終身(shen)。

國學培訓對個人修養的影響

朱熹曾經說(shuo)過：“圣人(ren)(ren)千言萬語，只是(shi)教人(ren)(ren)做人(ren)(ren)”，因此，學習經典的(de)過程，就是(shi)向先賢(xian)學習的(de)過程，就是(shi)提高(gao)自身修養的(de)過程。

國學培訓對企業管理的意義

公(gong)司領(ling)導(dao)(dao)人和公(gong)司中高層(ceng)管(guan)理者對企業有著(zhu)至關重要的(de)影響(xiang)，不僅(jin)僅(jin)體現在管(guan)理的(de)技巧上，更重要的(de)取決于領(ling)導(dao)(dao)者的(de)心境、包容、淡定和果(guo)敢。而以中國(guo)(guo)易、儒、禪(chan)、道等為代表的(de)中國(guo)(guo)智慧(hui)，恰(qia)恰(qia)蘊(yun)含了企業家(jia)最急(ji)需、最豐(feng)富的(de)智慧(hui)、思路(lu)、格局、底蘊(yun)。

國學培訓對管理者的意義

中國古代政府的管理體制和方法一定有許多可供今天的企業管理者學習和借鑒(jian)的(de)地(di)方(fang)。我們不能只從(cong)國(guo)外引進管(guan)理知識，我們必(bi)須發掘中(zhong)國(guo)古人的(de)管(guan)理智(zhi)慧，不僅要洋為中(zhong)用，而且(qie)要古為今用，推陳出新。

國學班培訓課程

國學培訓內容分類

一級

學習(xi)科(ke)目(mu)：《三字經》、《千字文》、《弟子(zi)規》、《百家(jia)姓》、《千家(jia)詩(shi)》、《少(shao)兒唐詩(shi)》。

選修(xiu)體驗(yan)：《少(shao)兒書法》、《唐詩吟誦(song)》、《笠翁對韻》、《中國(guo)古(gu)典(dian)音樂欣賞(shang)》。

教(jiao)學(xue)目(mu)的：通過(guo)輔導(dao)教(jiao)師的講(jiang)解，家長參與(yu)互(hu)動(dong)，趣(qu)味學(xue)習(xi)，快(kuai)樂體驗，關(guan)注少兒身心(xin)健康，注重人格(ge)塑造，達到(dao)幫助學(xue)員“立言”。

二級

學習(xi)科目：《大學》、《中庸》、《孟(meng)子》、《孝經(jing)》、《少(shao)兒唐詩》、《詩經(jing)·節選》、《說文》

選修體驗：《少(shao)兒(er)書法》、《國畫基礎》、《中國古典名曲欣(xin)賞(shang)與(yu)器樂演奏》、《少(shao)兒(er)武(wu)術》、《六藝》。

教(jiao)學目(mu)的：通過輔導教(jiao)師的講解，家長參與互動，趣味學習，快樂體(ti)驗，注重(zhong)少兒心理健康，注重(zhong)人(ren)格和品(pin)德教(jiao)育，達到幫助學員(yuan)“立(li)品(pin)”。

三級

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主要針(zhen)對的年齡段：11歲(sui)至15歲(sui)

學習(xi)科目：《道德經(jing)》、《論語》、《韓非子》、《唐(tang)詩》、《列子》、《墨子》、《楚辭》、《尚書(shu)》、《說文(wen)》等(deng)

選修體驗：《少兒(er)書法》、《國畫基礎》、《少兒(er)武術(shu)》、《中國古典名曲(qu)欣(xin)賞(shang)與器樂演奏》、《六(liu)藝》、國學夏(xia)令營、國學冬令營。

教(jiao)學(xue)目的：通過輔導教(jiao)師的講解，家長參與(yu)互(hu)動，趣味學(xue)習，快樂體(ti)驗，關注青少年人格與(yu)人文素質教(jiao)育，達到(dao)幫助(zhu)學(xue)員(yuan)“立文”。

四級

學(xue)習科(ke)目：《詩經》、《尚書(shu)》、《春秋(qiu)》、《呂氏春秋(qiu)》、《管(guan)子(zi)》、《荀子(zi)》、宋詞、《古文觀止》、《說(shuo)文》、元曲(qu)、明清文學(xue)作品選、史學(xue)與史學(xue)大家

選修體驗：《青少年書法》、《國畫基(ji)礎》、《中國古典名(ming)曲欣賞與器樂演奏》、《六藝》、《中國傳統武術》、國學夏令營、國學冬令營。

教學(xue)(xue)目的：通過輔導教師的講解(jie)，互(hu)動教學(xue)(xue)，趣味(wei)學(xue)(xue)習，快樂體驗，關注青少年人格、世(shi)界觀與價(jia)值觀塑造，達到幫助(zhu)學(xue)(xue)員“立志(zhi)”。

五級

學(xue)習科目：《易經》、《周禮》、《儀禮》、《文心雕龍》、《尚書(shu)》、《春秋(qiu)(qiu)》、《呂氏春秋(qiu)(qiu)》、《管子》、《中國(guo)哲學(xue)史(shi)》、《中國(guo)史(shi)學(xue)典籍》、名家、實學(xue)、縱橫(heng)家。

選修(xiu)體驗：《中(zhong)國(guo)(guo)傳統武術》、《職業(ye)生涯(ya)規劃與(yu)管(guan)理(li)(li)(li)》、《國(guo)(guo)學(xue)(xue)與(yu)管(guan)理(li)(li)(li)原理(li)(li)(li)》、《中(zhong)西方(fang)比(bi)較美學(xue)(xue)》、《創業(ye)管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)》、《國(guo)(guo)學(xue)(xue)與(yu)團隊原理(li)(li)(li)》、《虛(xu)擬創業(ye)與(yu)實踐》、《國(guo)(guo)學(xue)(xue)與(yu)創業(ye)投(tou)融資方(fang)略》。

教學目的：通過(guo)國學與創業(ye)導師的講解交流，樹立市場競爭(zheng)意識(shi)、風險意識(shi)，積極開展勵志教育、創業(ye)輔導、互動(dong)游學、聯誼交友(you)、快樂學習、團隊合(he)作、虛擬創業(ye)實踐、創業(ye)互訪，達到(dao)幫助學員(yuan)“立業(ye)”。

六級

主(zhu)要針對年齡段：25歲至55歲

學習科目：《莊子》、《鬼谷子》、《禮(li)記》、《爾雅》、《孟(meng)子》、《世說新語(yu)》、《樂府詩集》、《孫子兵法(fa)》、《全唐詩》、《西(xi)方(fang)哲學史》、《中國史學典(dian)籍(ji)》、《前沿管理(li)(li)理(li)(li)論》、《企業進化與(yu)組織基因(yin)理(li)(li)論》等。

選修體驗：《中國(guo)傳統武術》、《禪修》、《養生氣(qi)功》、《東西方比較哲(zhe)學》、《東方管理哲(zhe)學》、《現(xian)代芒果视频下载與(yu)社會責任》、《管理心理學》、《組織行為與(yu)商業倫(lun)理》。

教學(xue)(xue)目的(de)：通(tong)過(guo)國學(xue)(xue)專家與(yu)創業(ye)導師的(de)講解(jie)交流(liu)，樹(shu)立(li)社(she)會責任意識(shi)，團隊協作(zuo)意識(shi)，積極(ji)開展國學(xue)(xue)與(yu)創業(ye)管理教育、創業(ye)輔(fu)導、互動游(you)學(xue)(xue)、聯誼交友(you)、快樂學(xue)(xue)習、心靈體驗(yan)、角(jiao)色(se)實踐、企業(ye)互訪(fang)，達到幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)員(yuan)“立(li)德”。

國學班都講什么

國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)以先(xian)秦經(jing)典及諸子(zi)百家學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)說(shuo)(shuo)為根基，它涵蓋了兩漢經(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、魏晉玄版(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、隋唐(tang)道(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、宋(song)明(ming)權理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、明(ming)清實(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)同時期的先(xian)秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐(tang)宋(song)詩詞、元(yuan)曲與明(ming)清小說(shuo)(shuo)并(bing)歷(li)代史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等一套完整的文化、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術體系。

國學培訓班選擇

國學班一年多少錢

國學班每年的(de)學費在(zai)1-2萬元(yuan)左右。要注(zhu)意的(de)是(shi)，現在(zai)的(de)私(si)塾沒(mei)有(you)(you)正規的(de)師(shi)資力(li)量，既不(bu)符(fu)合《義務教育法》，也(ye)沒(mei)有(you)(you)渠道融入現代教育中(zhong)，因(yin)此(ci)很多私(si)塾生(sheng)存在(zai)灰(hui)色地帶，仍然(ran)是(shi)家塾，在(zai)很小的(de)圈子中(zhong)推廣。

孩子多大報國學班

孩子兩歲的時候可以教些朗朗上口的唐詩，三字經，等上了幼兒園可以接(jie)觸弟子規這樣教孩(hai)子禮儀的(de)。

給孩子報國學培訓班注意

首先，國學(xue)班的(de)教育方法會一定程度上束縛孩子的(de)天性，給家長和(he)學(xue)生帶來極(ji)大(da)的(de)壓力。

其次，部分“國學(xue)班”“讀(du)經班”缺(que)乏足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)科研(yan)開(kai)發能力，教材體(ti)系的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)發后續乏力，沒有產品上的(de)(de)(de)(de)(de)新突破(po)，課程的(de)(de)(de)(de)(de)質量也難以(yi)保(bao)證(zheng)，大多奉行”書讀(du)百遍，其義自(zi)現“的(de)(de)(de)(de)(de)死記硬(ying)背(bei)，或者大搞一些(xie)所謂的(de)(de)(de)(de)(de)”復古“儀式(shi)(shi)，不能順應孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)成長規律，滿足(zu)不了(le)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)成長需求。這些(xie)碎片式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)、市場的(de)(de)(de)(de)(de)包裝、走穴(xue)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)宣傳往(wang)往(wang)最后會(hui)給孩(hai)子帶來(lai)難以(yi)彌補的(de)(de)(de)(de)(de)”內傷(shang)“。

最后，一切脫離學校教育的(de)(de)培訓行為(wei)都是(shi)(shi)(shi)耍流(liu)氓！參加“國學班”“讀經班”，如果是(shi)(shi)(shi)想培養孩(hai)子(zi)的(de)(de)興趣、改(gai)善親子(zi)關系，這(zhe)無可厚非，甚(shen)至舉雙手贊成。但如果以此(ci)為(wei)終極目標，那(nei)么你這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)拿(na)孩(hai)子(zi)的(de)(de)一生(sheng)來(lai)下注。

國學班主辦院校

如今辦得不錯的高校國學班有：北京大(da)(da)(da)學、北京師范大(da)(da)(da)學、中國人民(min)大(da)(da)(da)學、武漢(han)大(da)(da)(da)學、廈門大(da)(da)(da)學、山(shan)東(dong)大(da)(da)(da)學、西(xi)(xi)南(nan)大(da)(da)(da)學、江(jiang)西(xi)(xi)師范大(da)(da)(da)學、南(nan)昌大(da)(da)(da)學等。