語(yu)言表達(da)與(yu)溝通(tong)是人(ren)與(yu)人(ren)之間交(jiao)往的(de)(de)(de)(de)橋梁,而(er)用高情(qing)(qing)商的(de)(de)(de)(de)語(yu)言表達(da)和(he)共情(qing)(qing)地溝通(tong)是交(jiao)往的(de)(de)(de)(de)藝術。每個人(ren)因出(chu)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)家庭(ting)、生(sheng)長的(de)(de)(de)(de)環境(jing)、接受(shou)的(de)(de)(de)(de)教育和(he)成長的(de)(de)(de)(de)閱(yue)歷都不(bu)同,因此在交(jiao)往溝通(tong)中(zhong)很容(rong)易出(chu)現分歧。有時候(hou)你所(suo)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)和(he)你表達(da)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de),以及最后讓別人(ren)感受(shou)到的(de)(de)(de)(de)完全不(bu)一樣,誤會就因此產生(sheng)。所(suo)以懂得語(yu)言表達(da)與(yu)溝通(tong)技巧很重要,下面買購(gou)小編(bian)就來(lai)教你能說會道做最好的(de)(de)(de)(de)自己。
尤(you)其是有些人的(de)人際(ji)交往經驗(yan)比較少,缺少良好(hao)的(de)溝通、交流的(de)機會,也有些人特別自卑(bei)、焦慮(lv)、內向(xiang),這(zhe)些問(wen)題(ti)都容易出(chu)現表達能力較差的(de)問(wen)題(ti)。
理解是表達的基(ji)礎(chu),如果一個人在(zai)語(yu)言(yan)貧乏的環境(jing)中成長,語(yu)言(yan)理解能(neng)(neng)力很差,當然也不可能(neng)(neng)有很好(hao)的語(yu)言(yan)表達能(neng)(neng)力。
社恐(kong)是比較常(chang)見的一種(zhong)心理疾病,主(zhu)要表現(xian)就(jiu)是在社交場合變得焦慮、緊張、敏感、害怕出(chu)丑、害怕別人關(guan)注自己(ji),這時就(jiu)會不能夠很好的表達自己(ji),甚(shen)至無法說話等問題。
根據(ju)你在職場或生(sheng)活中(zhong)面(mian)臨的實際問(wen)題,為你提供全面(mian)的解決技巧,每天訓練一項口(kou)才,針對性(xing)更強,指導性(xing)更好(hao)。
是成(cheng)千上萬的(de)真實故事所總結的(de)成(cheng)功(gong)精髓(sui),收集了(le)許多解除煩惱、走向(xiang)成(cheng)功(gong)的(de)秘訣,按照書中的(de)方法(fa)和(he)建議(yi)去(qu)行動,相信(xin)你會有所改變(bian)。
介紹(shao)了怎(zen)樣演(yan)講、怎(zen)樣說(shuo)話等內容,是人(ren)生勵志(zhi)的奠(dian)基巨著,暢銷(xiao)百年的超(chao)級經典書籍,maigoo小編(bian)覺(jue)得它可以教會你如何成為最受歡迎的人(ren)。
源(yuan)自溝通(tong)實(shi)戰專家的多年經驗,為(wei)我們提(ti)煉出5分鐘速成溝通(tong)高(gao)手的訣竅,通(tong)過(guo)入門、提(ti)高(gao)、進階、實(shi)戰四步,鍛成一把溝通(tong)金鑰匙。
如果談話的(de)(de)(de)對(dui)方,為某事(shi)特別憂愁、煩惱時(shi),就應該首先以(yi)體諒的(de)(de)(de)心(xin)情說:“我(wo)理(li)解你(ni)的(de)(de)(de)心(xin)情,要是我(wo),我(wo)也會這樣。”這樣,就會使對(dui)方感到你(ni)對(dui)他的(de)(de)(de)感情是尊重(zhong)的(de)(de)(de),才能形成一種同情和信(xin)任的(de)(de)(de)氣氛,從而,使你(ni)的(de)(de)(de)勸(quan)告也容易(yi)奏效(xiao)。
會傾聽的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)能贏得(de)別人(ren)更多的(de)(de)(de)好感,結識更多的(de)(de)(de)朋(peng)友。職(zhi)場人(ren)士一(yi)定要善于傾聽他人(ren)的(de)(de)(de)意見和(he)建議,不能脫離團(tuan)體,獨斷(duan)獨行,而傾聽也是尊重他人(ren)的(de)(de)(de)最大體現,不僅可以使工(gong)作(zuo)氛圍(wei)更加的(de)(de)(de)和(he)諧(xie),而且(qie)表現了自己的(de)(de)(de)素(su)質和(he)修養(yang)。
一個人在自己或(huo)自己熟悉(xi)的(de)(de)環境中(zhong)比加(jia)別(bie)人或(huo)陌生的(de)(de)環境中(zhong)的(de)(de)談話更有說服力;為此,他可(ke)以(yi)在業余(yu)時(shi)間內利用“居家優勢”,也(ye)可(ke)以(yi)在別(bie)人無戒備的(de)(de)自然的(de)(de)心理(li)狀(zhuang)態下講話,哪怕是只言(yan)片語,也(ye)可(ke)能獲(huo)得意想不到的(de)(de)收(shou)獲(huo)。
書(shu)中不僅深入(ru)系統地向我們(men)闡述(shu)了傾聽對于(yu)關系的重要性,也提出(chu)了具體(ti)的使用技巧,同(tong)時添(tian)加了簡(jian)單實用的練(lian)習,理論和實際運用結合的系統講解。
在這(zhe)本《紐(niu)約時(shi)報》排行榜的(de)經典(dian)暢銷書中(zhong),你將會通過豐富且極其生(sheng)活化的(de)案例一步步地學會怎么和人溝通。
書中(zhong)既關注有關人際溝通的(de)理(li)論介紹,也加入了(le)豐富實用的(de)閱讀材料,如果你在尋(xun)找(zhao)一(yi)本結構清晰(xi)、內容有吸(xi)引(yin)力、表述簡潔的(de)人際溝通書籍,MAIGOO小編推薦這(zhe)一(yi)本。
凝聚了劉墉先生三十多年關于(yu)講話(hua)、溝通的諸多心得與豐富經驗,所(suo)有(you)理論都被(bei)巧妙(miao)蘊(yun)涵于(yu)生動有(you)趣(qu)的小故事之中,生動有(you)趣(qu)地講述了對(dui)青年讀(du)(du)者(zhe)極富實用價值和啟(qi)迪(di)意義(yi)的諸多溝通技巧,讀(du)(du)之如沐春風。
包括了(le)解(jie)聽眾,熟悉(xi)主題和內容,搜集素材(cai)和資料(liao),準備演講稿,作(zuo)適(shi)當的(de)(de)演練等。無論是女(nv)士還(huan)是男(nan)士,整齊、清潔、利落、自信的(de)(de)儀容是作(zuo)為(wei)一個演講者必須具(ju)備的(de)(de)形象。
越(yue)是關注恐懼(ju),恐懼(ju)也會越(yue)是被放大,所(suo)以忘掉恐懼(ju),腦(nao)海中應該去(qu)設想自(zi)己認為自(zi)己最成功演講時的情(qing)景(jing),想象自(zi)己在(zai)演講中口吐蓮花,思路清晰,氣勢磅(bang)礴、感情(qing)豐富。
包括(kuo)開場白(bai)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術,結尾的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術,立論(lun)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術,舉例的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術,反駁的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術,幽默的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術,鼓(gu)動的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術,語音的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術,表情動作的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術等等,使演講(jiang)具備(bei)邏輯的(de)(de)(de)(de)力(li)量和藝(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)力(li)量。
面部(bu)表情(qing)一(yi)定要真誠,應(ying)與演講(jiang)內容相吻合,不要因為緊(jin)張而使(shi)其走樣(yang),以觀眾為重(zhong),不要把注(zhu)意力放(fang)在自己身上(shang);讓身體(ti)放(fang)松,想辦法擴散并減輕施(shi)加在身體(ti)上(shang)的緊(jin)張情(qing)緒。
目光交流的(de)(de)范圍(wei)應覆蓋全場(chang)(chang),讓場(chang)(chang)上(shang)的(de)(de)大(da)多數觀眾對(dui)你所講(jiang)(jiang)的(de)(de)內容產生(sheng)共(gong)鳴,對(dui)你產生(sheng)認同;演(yan)講(jiang)(jiang)時要注(zhu)意(yi)與(yu)觀眾互動,這樣可以渲染(ran)場(chang)(chang)上(shang)的(de)(de)氛圍(wei),增強感染(ran)力(li)。
采用一種“投(tou)其所好”的戰(zhan)術,從順向的角度,向對(dui)方(fang)發(fa)起一場心(xin)理攻(gong)勢(shi),在順向過程中(zhong)化解對(dui)方(fang)的攻(gong)勢(shi),發(fa)現對(dui)方(fang)的破(po)綻(zhan),捕捉突破(po)的戰(zhan)機,從而(er)出(chu)其不意地戰(zhan)勝(sheng)對(dui)方(fang)。
在辯論過程(cheng)中出(chu)現觀點的矛盾(dun)是不(bu)可避免的,竭(jie)力擴大對(dui)方的矛盾(dun),擴大對(dui)方的觀點裂痕,迫使(shi)對(dui)方陷入窘(jiong)境,使(shi)之自顧不(bu)暇,無力進攻自己。
找一個相似的(de)(de)事(shi)物所(suo)具有的(de)(de)屬性或(huo)特點,來證明對(dui)方詰(jie)難(nan)的(de)(de)荒謬(miu)。這是一種以曲為直的(de)(de)方法,在達到反駁目的(de)(de)地(di)同時,讓對(dui)方能心平氣和地(di)接受你的(de)(de)觀點。
洞察對(dui)方的(de)荒謬論(lun)點(dian),就要(yao)看對(dui)方的(de)論(lun)點(dian)是(shi)否真(zhen)實,其論(lun)據是(shi)否有能力支持論(lun)點(dian),推理過(guo)程是(shi)否符合邏(luo)輯;如果結論(lun)是(shi)否定的(de),就要(yao)把對(dui)方的(de)荒謬觀(guan)點(dian)引申開(kai)來。
辯(bian)論者為了更形象、更明(ming)了地(di)表達觀點,往往會編造或借(jie)(jie)用(yong)一些小故事,由此及彼(bi)使得某些深奧的道理從(cong)簡單的故事中(zhong)體現出來。這種由于不(bu)便直說(shuo)本意,而借(jie)(jie)助(zhu)類比(bi)物闡明(ming)本意的方法,就是我們所說(shuo)的聯類比(bi)物術。
良好的開場(chang)白,是主持人(ren)一場(chang)節目的關(guan)鍵,它可以確定基調、營造氣氛、表明主旨、溝通感情、使全場(chang)人(ren)人(ren)情緒沸騰起來(lai)(lai),注意力集中起來(lai)(lai),造成一種全場(chang)和鳴共振的態勢(shi),從(cong)而保證活動的順利開展。
主(zhu)持(chi)一場晚會或活動(dong),一般都要在期間進行搭橋連接,起到(dao)承上啟下的(de)作用,便于主(zhu)持(chi)人(ren)的(de)內容順(shun)暢的(de)進行下去,使(shi)整(zheng)個活動(dong)連成一個有機的(de)整(zheng)體。這就要求主(zhu)持(chi)人(ren)必須事(shi)先做好充分(fen)的(de)準備,了解(jie)并熟悉主(zhu)持(chi)的(de)內容,有序掌控節目(mu)的(de)進行。
一個成功的(de)主持人最大的(de)特點恐怕就(jiu)是遇驚(jing)不變(bian),隨(sui)機(ji)應變(bian)能(neng)左右逢(feng)源,靈(ling)巧變(bian)通能(neng)快(kuai)捷思考,準確判斷,巧妙(miao)地(di)調(diao)整表達方(fang)式。當現場發生(sheng)爭(zheng)執時(shi)要(yao)會圓場,把爭(zheng)論雙方(fang)的(de)注意力(li)轉移到(dao)別的(de)地(di)方(fang),或(huo)將雙方(fang)的(de)意見進(jin)行清理和歸納,做出公正合理的(de)評價(jia)。
主持人是活(huo)動的指揮者(zhe)和組織者(zhe),是聯系說話者(zhe)、表演者(zhe)與聽眾、觀眾的紐帶(dai),與受眾的關系不是領導和下屬,而是知(zhi)心朋友(you)。因此主持人要以民主、平等的態度來(lai)主持節目,不但要口語(yu)化(hua)(hua)、大(da)眾化(hua)(hua),而且要生活(huo)化(hua)(hua),要像(xiang)拉家(jia)常一樣(yang)與受眾親切交談。
不同的(de)活動(dong)和(he)內容(rong),必須采用(yong)不同的(de)主(zhu)持(chi)語言形式和(he)語言風格,這是活動(dong)內容(rong)本(ben)身(shen)的(de)個性決定的(de)。主(zhu)持(chi)慶典、儀式等較嚴肅的(de)內容(rong),語言要平(ping)穩(wen)、莊(zhuang)重;主(zhu)持(chi)體育方(fang)(fang)面的(de)內容(rong)要激越(yue)鏗鏘、有(you)力(li)度;主(zhu)持(chi)少兒方(fang)(fang)面的(de)活動(dong)要親切感人,聲(sheng)音可(ke)以帶幾分稚嫩。
我們每個人(ren)都(dou)不可能脫離社會而(er)獨立存(cun)在,也沒有誰(shui)生來(lai)就(jiu)明白為人(ren)處事的道理(li),不同的人(ren)對待事情以...
“書(shu)籍是人類(lei)進步(bu)的(de)階梯”,古今(jin)中外(wai),擁有(you)數(shu)不清的(de)優(you)秀經典名著,讓中西方(fang)人類(lei)文(wen)明展于咫尺。鑒...
古今(jin)中外,在(zai)歷史的(de)(de)長河中,誕生過無數的(de)(de)文人墨客(ke),他們在(zai)文學作品(pin)中傳達自己的(de)(de)思想(xiang)和(he)理(li)念;他們...
國學(xue)班,即教(jiao)授中(zhong)華傳統文化的班級。與普(pu)通(tong)教(jiao)育(yu)不同,普(pu)通(tong)教(jiao)育(yu)重在知識(shi)技能的學(xue)習培(pei)訓,而國學(xue)教(jiao)...
隨著我們不斷地(di)學習,了解(jie)的文學知識也越(yue)來越(yue)豐富,文學涵養也一步步提高。了解(jie)了古今中外(wai)文人墨...
翻譯(yi)(yi)是不同語言的溝通橋梁(liang)。翻譯(yi)(yi)知識體系匯(hui)總了英語翻譯(yi)(yi),翻譯(yi)(yi)證書,翻譯(yi)(yi)工作,中(zhong)英翻譯(yi)(yi),日語翻...