“九(jiu)年(nian)(nian)(nian)一貫制”學(xue)校，通常是指(zhi)該校的(de)(de)小(xiao)學(xue)和初(chu)中(zhong)(zhong)施行一體化的(de)(de)教育，小(xiao)學(xue)畢業后可直升本校初(chu)中(zhong)(zhong)，“小(xiao)升初(chu)”原則上不(bu)許(xu)擇校流動，希望(wang)在本校升初(chu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)學(xue)生也不(bu)用為(wei)(wei)上初(chu)中(zhong)(zhong)費(fei)盡心思(si)；九(jiu)年(nian)(nian)(nian)一貫制學(xue)校的(de)(de)年(nian)(nian)(nian)級(ji)通常被稱為(wei)(wei)1年(nian)(nian)(nian)級(ji)、2年(nian)(nian)(nian)級(ji)……，至9年(nian)(nian)(nian)級(ji)。這樣在學(xue)生年(nian)(nian)(nian)齡較小(xiao)，適應能力較弱的(de)(de)時候的(de)(de)教育會有一個連(lian)貫性(xing)。

"十二(er)(er)年(nian)一(yi)(yi)貫制(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)"是(shi)(shi)(shi)指集(ji)小學(xue)(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)為(wei)一(yi)(yi)體的(de)12年(nian)一(yi)(yi)貫制(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)主要有(you)三個特點，一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)連貫性，學(xue)(xue)(xue)生可以從(cong)從(cong)一(yi)(yi)年(nian)級至十二(er)(er)年(nian)級，相繼(ji)完成小學(xue)(xue)(xue)至高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)，其間不間斷、不選拔。二(er)(er)是(shi)(shi)(shi)就近入學(xue)(xue)(xue)、取消招(zhao)生考試。小升(sheng)初(chu)直(zhi)接升(sheng)入本(ben)校(xiao)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，不必再受小升(sheng)初(chu)、中(zhong)(zhong)(zhong)考折磨之苦。三是(shi)(shi)(shi)實(shi)行統一(yi)(yi)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)行政、教(jiao)育(yu)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)。

“完全中(zhong)學”既有(you)初級中(zhong)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)段，又有(you)高級中(zhong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)段的(de)學(xue)(xue)校(xiao)，是一(yi)種學(xue)(xue)校(xiao)制度。

初(chu)中屬于9年義(yi)務(wu)教育階段(duan)，而高中不屬于義(yi)務(wu)教育，在學校的(de)設置中，已經有許(xu)多完全中學脫鉤(gou)為(wei)兩所學校。

許多中學(xue)同時設(she)(she)立初(chu)中部(bu)及高中部(bu)，這些(xie)(xie)中學(xue)就(jiu)是完(wan)全(quan)中學(xue)。不過，國家規定國家級重點中學(xue)和省(sheng)級重點中學(xue)不許開(kai)設(she)(she)初(chu)中，但(dan)是還是有一些(xie)(xie)學(xue)校違規操作。有一些(xie)(xie)重點中學(xue)通過開(kai)辦分(fen)校等形式開(kai)設(she)(she)初(chu)中，規避(bi)這一規定。由于(yu)歷史的原因(yin)，一些(xie)(xie)曾(ceng)經(jing)開(kai)設(she)(she)初(chu)中但(dan)后(hou)來取消了(le)初(chu)中部(bu)或者不直接(jie)開(kai)設(she)(she)的，仍然被稱為完(wan)全(quan)中學(xue)。