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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)(qi)是(shi)人生(sheng)智力發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)關鍵期(qi)(qi)，抓緊早期(qi)(qi)教(jiao)(jiao)育，可以提高學習效果。此外，人類大腦的(de)(de)(de)發(fa)育在0-6歲是(shi)關鍵期(qi)(qi)，通過(guo)早教(jiao)(jiao)可以更好地促進(jin)大腦發(fa)育，開發(fa)自身潛能(neng)。早教(jiao)(jiao)還(huan)可以讓(rang)寶(bao)寶(bao)跟其他寶(bao)寶(bao)一(yi)起相(xiang)處，跟其他寶(bao)寶(bao)進(jin)行交(jiao)流互動，通過(guo)專業的(de)(de)(de)指導，提前引導寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)人際技能(neng)，讓(rang)寶(bao)寶(bao)準確的(de)(de)(de)表達，促進(jin)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)健康(kang)發(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一(yi)般來(lai)說孩子0-6歲(sui)這段(duan)時間(jian)內(nei)是開發各種潛力(li)的最佳時機，早教(jiao)機構則傾向于接收0-3歲(sui)的寶寶，畢竟3歲(sui)之后就可以上(shang)幼(you)兒園了。

不過(guo)，不同階段(duan)的(de)(de)(de)孩(hai)子適(shi)(shi)合(he)不同的(de)(de)(de)早(zao)教(jiao)課程。4歲(sui)(sui)之前比較適(shi)(shi)合(he)語言的(de)(de)(de)開(kai)發，也是口語發展的(de)(de)(de)最佳時間段(duan)；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)子對(dui)形(xing)狀(zhuang)和顏色豐富的(de)(de)(de)東(dong)西比較有興趣，可以(yi)開(kai)發培養(yang)(yang)(yang)孩(hai)子的(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天(tian)賦，也可以(yi)鍛煉孩(hai)子的(de)(de)(de)觀察力(li)和想(xiang)象力(li)；孩(hai)子的(de)(de)(de)聽力(li)以(yi)及(ji)對(dui)音樂(le)(le)賞析(xi)的(de)(de)(de)能力(li)在3歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)時間去培養(yang)(yang)(yang)，4歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)可以(yi)開(kai)始樂(le)(le)器的(de)(de)(de)一些(xie)培養(yang)(yang)(yang)，不過(guo)要根(gen)據孩(hai)子的(de)(de)(de)實際情況，有些(xie)孩(hai)子可以(yi)推遲或者提早(zao)培養(yang)(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機(ji)構的(de)宣傳資料來(lai)了解(jie)他的(de)教(jiao)育理念是否尊(zun)重(zhong)孩(hai)子(zi)個性(xing)的(de)發(fa)展，是否有扎實的(de)理論功底和(he)長期的(de)教(jiao)育實踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考(kao)察。看看環(huan)境，是(shi)否把寶寶的(de)安全(quan)考(kao)慮(lv)得比較周到，要(yao)有基本的(de)安全(quan)通道和針對孩子的(de)安全(quan)措施，玩(wan)具(ju)、教(jiao)具(ju)要(yao)安全(quan)、衛生，環(huan)境要(yao)舒適、明(ming)快、整潔(jie)。玩(wan)具(ju)、教(jiao)具(ju)品種(zhong)的(de)數量(liang)、質(zhi)量(liang)，也能表現出(chu)早教(jiao)機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在和老(lao)師接觸(chu)時，只(zhi)要提(ti)幾個專(zhuan)業的問題或就自己孩(hai)子目前(qian)發展的特點進(jin)行交流，就會檢驗出(chu)老(lao)師的水平(ping)。同時，還(huan)需考察的是早教中(zhong)心對(dui)寶寶的關愛程度、工作人員對(dui)孩(hai)子是否有(you)愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以與(yu)老師進行交談，向老師了解這個月齡(ling)(ling)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)教學內容及安(an)排，考察課程(cheng)編排是否(fou)考慮了孩(hai)子(zi)(zi)個性化發展的(de)(de)需要(yao)，是否(fou)適合(he)孩(hai)子(zi)(zi)月齡(ling)(ling)發展。在(zai)課程(cheng)編排上要(yao)有(you)連貫性，由淺及深(shen)，隨著孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)成長，有(you)針(zhen)對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)年齡(ling)(ling)的(de)(de)特色(se)(se)課程(cheng)。同時家長也(ye)要(yao)了解自(zi)己的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，選擇符合(he)孩(hai)子(zi)(zi)個性發展的(de)(de)單項特色(se)(se)課程(cheng)，有(you)針(zhen)對(dui)性地選班(ban)能挖掘孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)潛力(li)。

5、定期活動

好的(de)早教機(ji)構應(ying)該(gai)能(neng)夠定期(qi)舉辦屬于孩子的(de)聚(ju)會(hui)，給孩子提(ti)供一個展現自(zi)己(ji)、表(biao)現自(zi)己(ji)的(de)舞臺，給孩子參(can)加(jia)團體活動的(de)機(ji)會(hui)，得到家庭以(yi)外的(de)交往(wang)訓練。

6、價格合理

其實(shi)，早教機構(gou)的(de)價格應該適中，要(yao)考慮自己家庭的(de)承受能(neng)力，并非越(yue)貴(gui)越(yue)好，只要(yao)適合(he)自己的(de)孩子就(jiu)是最好的(de)。

7、交通便捷

上(shang)(shang)早(zao)教(jiao)課(ke)的(de)孩(hai)子都比較小(xiao)，如(ru)果(guo)路途比較遠，在(zai)路上(shang)(shang)耗(hao)費孩(hai)子太多(duo)的(de)體力，會(hui)影響上(shang)(shang)課(ke)的(de)效果(guo)，在(zai)同等(deng)條(tiao)件(jian)下應該選擇一個離自己(ji)家(jia)相對比較近的(de)早(zao)教(jiao)機構。如(ru)果(guo)能有接送寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)車，就(jiu)更好了，免(mian)去了嚴寒(han)酷暑(shu)的(de)折磨。