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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是人(ren)(ren)生智力發(fa)(fa)展的(de)關鍵期(qi)，抓緊早期(qi)教育(yu)(yu)，可(ke)以提高(gao)學(xue)習(xi)效果。此外，人(ren)(ren)類大(da)腦(nao)的(de)發(fa)(fa)育(yu)(yu)在0-6歲是關鍵期(qi)，通過(guo)早教可(ke)以更好地促(cu)進(jin)大(da)腦(nao)發(fa)(fa)育(yu)(yu)，開發(fa)(fa)自身(shen)潛能。早教還可(ke)以讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起(qi)相處，跟其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進(jin)行交(jiao)流互動，通過(guo)專(zhuan)業的(de)指導，提前引(yin)導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)人(ren)(ren)際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確的(de)表達，促(cu)進(jin)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)情感健康發(fa)(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子(zi)0-6歲(sui)這段(duan)時(shi)間內是開發各種潛力的(de)最佳(jia)時(shi)機，早(zao)教機構(gou)則傾向于接(jie)收0-3歲(sui)的(de)寶寶，畢(bi)竟3歲(sui)之后就可以上幼兒園了(le)。

不過(guo)，不同(tong)階段的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)適合(he)不同(tong)的(de)(de)早(zao)教課程。4歲(sui)(sui)(sui)之前比較(jiao)適合(he)語言(yan)的(de)(de)開(kai)發(fa)，也是口(kou)語發(fa)展的(de)(de)最佳時(shi)間(jian)段；2-3歲(sui)(sui)(sui)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)對(dui)形狀和(he)顏(yan)色豐富的(de)(de)東西比較(jiao)有興趣，可以開(kai)發(fa)培養(yang)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)天賦，也可以鍛煉孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)觀察力(li)和(he)想象力(li)；孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)聽力(li)以及對(dui)音樂(le)賞析的(de)(de)能力(li)在(zai)3歲(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)的(de)(de)時(shi)間(jian)去培養(yang)，4歲(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)可以開(kai)始樂(le)器的(de)(de)一些培養(yang)，不過(guo)要根據孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)實際情況，有些孩(hai)子(zi)(zi)可以推遲(chi)或者提(ti)早(zao)培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教(jiao)機構的(de)(de)宣(xuan)傳資料來(lai)了解他的(de)(de)教(jiao)育(yu)理(li)念是否尊重孩子個性的(de)(de)發(fa)展(zhan)，是否有扎實(shi)的(de)(de)理(li)論(lun)功(gong)底和長(chang)期的(de)(de)教(jiao)育(yu)實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考(kao)察。看看環(huan)(huan)境，是否把(ba)寶寶的(de)安(an)全考(kao)慮得比較周(zhou)到，要(yao)有基本的(de)安(an)全通道和(he)針對孩(hai)子的(de)安(an)全措施，玩具、教具要(yao)安(an)全、衛生(sheng)，環(huan)(huan)境要(yao)舒(shu)適、明快、整(zheng)潔。玩具、教具品種的(de)數量(liang)、質量(liang)，也能(neng)表(biao)現(xian)出(chu)早教機構(gou)的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接觸時，只要提幾個(ge)專(zhuan)業的(de)(de)(de)問(wen)題或就自己(ji)孩子目前發展的(de)(de)(de)特點進行交流，就會(hui)檢驗(yan)出老師的(de)(de)(de)水平(ping)。同時，還需考(kao)察的(de)(de)(de)是早教(jiao)中心(xin)對寶寶的(de)(de)(de)關愛程(cheng)度、工作人員對孩子是否(fou)有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交談，向(xiang)老師了(le)解這(zhe)個(ge)月齡的(de)孩(hai)(hai)子(zi)教學(xue)內容及(ji)安排(pai)，考察課(ke)程(cheng)編排(pai)是否考慮了(le)孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性(xing)化(hua)發(fa)展的(de)需要(yao)，是否適合(he)孩(hai)(hai)子(zi)月齡發(fa)展。在課(ke)程(cheng)編排(pai)上要(yao)有(you)(you)連貫性(xing)，由淺(qian)及(ji)深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)成長，有(you)(you)針對孩(hai)(hai)子(zi)年齡的(de)特色課(ke)程(cheng)。同時家長也(ye)要(yao)了(le)解自己的(de)孩(hai)(hai)子(zi)，選(xuan)擇符合(he)孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性(xing)發(fa)展的(de)單項特色課(ke)程(cheng)，有(you)(you)針對性(xing)地選(xuan)班能挖掘孩(hai)(hai)子(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)(de)(de)早教機構應該能夠定期舉辦(ban)屬于孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)聚會，給孩(hai)(hai)子提供一個(ge)展現自己、表現自己的(de)(de)(de)舞臺，給孩(hai)(hai)子參(can)加團體活動的(de)(de)(de)機會，得到(dao)家庭(ting)以外的(de)(de)(de)交往訓(xun)練。

6、價格合理

其實，早教(jiao)機構的價格應該適中，要考慮(lv)自己(ji)家庭的承受能力，并非(fei)越貴越好(hao)，只要適合自己(ji)的孩子就(jiu)是最好(hao)的。

7、交通便捷

上早教(jiao)課(ke)的孩子都比(bi)較小，如果路(lu)途比(bi)較遠，在路(lu)上耗費孩子太(tai)多的體力，會影響(xiang)上課(ke)的效(xiao)果，在同等條件下應該選擇(ze)一個離自(zi)己(ji)家相對(dui)比(bi)較近的早教(jiao)機(ji)構。如果能有接送寶(bao)寶(bao)的車，就(jiu)更好了，免去(qu)了嚴(yan)寒酷(ku)暑(shu)的折磨。