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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人生智力發(fa)展的(de)關(guan)鍵期，抓(zhua)緊早(zao)期教育，可(ke)以(yi)提(ti)高(gao)學(xue)習效果。此外，人類大腦的(de)發(fa)育在0-6歲(sui)是關(guan)鍵期，通過(guo)早(zao)教可(ke)以(yi)更好地促進(jin)大腦發(fa)育，開發(fa)自(zi)身(shen)潛能。早(zao)教還可(ke)以(yi)讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起(qi)相(xiang)處，跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互動，通過(guo)專業的(de)指導，提(ti)前引導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)人際技能，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確的(de)表達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)情感健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一(yi)般來(lai)說孩子0-6歲(sui)這段(duan)時間內是(shi)開發各(ge)種潛力(li)的最佳時機，早教機構則傾向于接收(shou)0-3歲(sui)的寶寶，畢竟3歲(sui)之后就(jiu)可以上幼兒園了。

不(bu)過，不(bu)同階段(duan)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)適合(he)不(bu)同的(de)(de)(de)早教(jiao)課程(cheng)。4歲(sui)之前比較適合(he)語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)開發，也是口語(yu)發展的(de)(de)(de)最佳時間段(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)對形狀和顏色豐富(fu)的(de)(de)(de)東西(xi)比較有(you)興趣，可(ke)(ke)以(yi)開發培(pei)(pei)養(yang)(yang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫畫天賦，也可(ke)(ke)以(yi)鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀(guan)察力(li)(li)和想象力(li)(li)；孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽力(li)(li)以(yi)及對音樂賞(shang)析的(de)(de)(de)能力(li)(li)在(zai)3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)(de)時間去培(pei)(pei)養(yang)(yang)，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可(ke)(ke)以(yi)開始樂器(qi)的(de)(de)(de)一些培(pei)(pei)養(yang)(yang)，不(bu)過要根據孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)實際情況，有(you)些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)可(ke)(ke)以(yi)推遲或者提(ti)早培(pei)(pei)養(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教(jiao)(jiao)機構的宣傳資料來(lai)了解他的教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念(nian)是否尊重孩(hai)子個(ge)性(xing)的發展，是否有扎實的理(li)論功底和長期的教(jiao)(jiao)育(yu)實踐經驗。

2、環境舒適

要實地考察。看看環(huan)境，是否把寶寶的(de)安全(quan)考慮得比較周到，要有(you)基本的(de)安全(quan)通道和針對(dui)孩(hai)子的(de)安全(quan)措(cuo)施，玩具(ju)、教具(ju)要安全(quan)、衛生(sheng)，環(huan)境要舒(shu)適、明快、整潔。玩具(ju)、教具(ju)品種(zhong)的(de)數量、質量，也能表現出早教機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和(he)老(lao)師接觸時(shi)，只要提幾(ji)個專業的(de)問題(ti)或就自(zi)己孩子(zi)目前(qian)發(fa)展的(de)特點進(jin)行(xing)交流，就會檢(jian)驗(yan)出老(lao)師的(de)水(shui)平。同時(shi)，還(huan)需考(kao)察的(de)是早教中心(xin)對寶(bao)寶(bao)的(de)關(guan)愛程(cheng)度、工作人員(yuan)對孩子(zi)是否有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以與(yu)老師(shi)進行交談，向老師(shi)了(le)解這個月(yue)齡的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)教學內(nei)容及安(an)排，考(kao)(kao)察課(ke)程(cheng)編排是否考(kao)(kao)慮了(le)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)個性(xing)化發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)需(xu)要，是否適合(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)月(yue)齡發(fa)(fa)展(zhan)。在課(ke)程(cheng)編排上(shang)要有連貫性(xing)，由淺及深，隨著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)成長，有針對(dui)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)年齡的(de)(de)特(te)色(se)課(ke)程(cheng)。同時家長也要了(le)解自己的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，選(xuan)擇(ze)符合(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)個性(xing)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)單項特(te)色(se)課(ke)程(cheng)，有針對(dui)性(xing)地選(xuan)班能挖掘孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的早教機構應該能夠(gou)定(ding)期(qi)舉辦屬于孩子的聚會，給孩子提供一個(ge)展現自(zi)己(ji)、表(biao)現自(zi)己(ji)的舞臺，給孩子參加(jia)團(tuan)體活動的機會，得(de)到家庭以外的交(jiao)往訓練。

6、價格合理

其實，早(zao)教(jiao)機(ji)構的(de)價(jia)格應該(gai)適(shi)(shi)中，要考慮自己(ji)家庭(ting)的(de)承受能力，并非(fei)越貴越好，只要適(shi)(shi)合自己(ji)的(de)孩子就是最好的(de)。

7、交通便捷

上(shang)早(zao)教課的(de)孩子(zi)(zi)都比(bi)較小，如果(guo)路途比(bi)較遠(yuan)，在(zai)路上(shang)耗費(fei)孩子(zi)(zi)太多的(de)體力，會影(ying)響上(shang)課的(de)效果(guo)，在(zai)同等條件下應該選(xuan)擇一個(ge)離自(zi)己家相對比(bi)較近的(de)早(zao)教機構(gou)。如果(guo)能(neng)有接送寶寶的(de)車，就更好(hao)了，免去了嚴寒酷暑的(de)折磨(mo)。