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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人生智力發展的關(guan)鍵(jian)期，抓(zhua)緊早期教(jiao)育，可(ke)以(yi)(yi)提高學(xue)習效(xiao)果。此外(wai)，人類大腦(nao)的發育在0-6歲(sui)是關(guan)鍵(jian)期，通過早教(jiao)可(ke)以(yi)(yi)更好(hao)地促進大腦(nao)發育，開發自身(shen)潛能。早教(jiao)還可(ke)以(yi)(yi)讓寶寶跟(gen)其(qi)他寶寶一起相處，跟(gen)其(qi)他寶寶進行(xing)交(jiao)流(liu)互(hu)動(dong)，通過專業(ye)的指導，提前(qian)引導寶寶的人際技能，讓寶寶準確的表達，促進寶寶的情感健(jian)康發展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這(zhe)段時(shi)間內是開發各種潛力的最佳(jia)時(shi)機，早教機構則傾向于接(jie)收(shou)0-3歲的寶寶，畢竟(jing)3歲之(zhi)后就可(ke)以(yi)上幼兒園(yuan)了(le)。

不(bu)過，不(bu)同(tong)階段(duan)(duan)的孩(hai)子(zi)適合(he)不(bu)同(tong)的早(zao)教課程。4歲(sui)之前比較適合(he)語言的開(kai)發(fa)(fa)，也(ye)是口語發(fa)(fa)展的最(zui)佳(jia)時間段(duan)(duan)；2-3歲(sui)的孩(hai)子(zi)對形狀和(he)顏色豐富的東西比較有興趣，可以(yi)(yi)開(kai)發(fa)(fa)培養孩(hai)子(zi)的畫畫天賦，也(ye)可以(yi)(yi)鍛(duan)煉孩(hai)子(zi)的觀察力和(he)想(xiang)象力；孩(hai)子(zi)的聽(ting)力以(yi)(yi)及對音樂(le)賞析的能力在3歲(sui)到5歲(sui)的時間去培養，4歲(sui)到5歲(sui)可以(yi)(yi)開(kai)始樂(le)器的一些(xie)培養，不(bu)過要根據(ju)孩(hai)子(zi)的實(shi)際(ji)情況，有些(xie)孩(hai)子(zi)可以(yi)(yi)推(tui)遲或者提早(zao)培養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教(jiao)機構(gou)的(de)(de)宣傳(chuan)資料(liao)來了(le)解他(ta)的(de)(de)教(jiao)育(yu)理(li)(li)念是否(fou)尊(zun)重孩子個(ge)性的(de)(de)發展，是否(fou)有扎實的(de)(de)理(li)(li)論功(gong)底和長(chang)期的(de)(de)教(jiao)育(yu)實踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)(yao)實地考察。看(kan)看(kan)環境，是(shi)否(fou)把寶寶的(de)安全考慮得比(bi)較(jiao)周(zhou)到，要(yao)(yao)有基(ji)本的(de)安全通道和針對孩子的(de)安全措施(shi)，玩具(ju)、教具(ju)要(yao)(yao)安全、衛生，環境要(yao)(yao)舒適、明快、整潔。玩具(ju)、教具(ju)品種的(de)數量、質量，也能(neng)表現出(chu)早(zao)教機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接觸時，只(zhi)要提幾個專業的問(wen)題或就自己孩子目前發展的特點進行交流，就會檢驗出(chu)老師的水平。同時，還(huan)需考察(cha)的是(shi)早教中心(xin)對(dui)寶寶的關愛(ai)程度、工(gong)作人員對(dui)孩子是(shi)否有愛(ai)心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交(jiao)談(tan)，向(xiang)老師了解這個月(yue)齡(ling)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)教學內(nei)容及安排，考(kao)察課(ke)程(cheng)編(bian)排是(shi)否(fou)考(kao)慮了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)個性(xing)(xing)化發展的(de)需要，是(shi)否(fou)適合孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)月(yue)齡(ling)發展。在課(ke)程(cheng)編(bian)排上要有(you)連貫性(xing)(xing)，由淺及深，隨著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)成長，有(you)針(zhen)(zhen)對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)年齡(ling)的(de)特色課(ke)程(cheng)。同時家長也要了解自己(ji)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，選(xuan)擇符合孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)個性(xing)(xing)發展的(de)單(dan)項特色課(ke)程(cheng)，有(you)針(zhen)(zhen)對性(xing)(xing)地選(xuan)班(ban)能挖掘孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好的早教機構應該(gai)能夠定期舉辦屬于孩子(zi)(zi)的聚會(hui)，給孩子(zi)(zi)提供一個展現自己、表現自己的舞(wu)臺，給孩子(zi)(zi)參加團體(ti)活(huo)動的機會(hui)，得到(dao)家庭以外的交(jiao)往訓練。

6、價格合理

其實，早教(jiao)機構(gou)的(de)價格應該適(shi)中，要(yao)考慮自己(ji)家庭(ting)的(de)承受能力，并非(fei)越(yue)貴越(yue)好(hao)，只要(yao)適(shi)合自己(ji)的(de)孩子就是最好(hao)的(de)。

7、交通便捷

上(shang)早教課的(de)(de)孩(hai)子(zi)都比(bi)較小(xiao)，如(ru)果(guo)路途比(bi)較遠，在路上(shang)耗(hao)費孩(hai)子(zi)太多的(de)(de)體力，會影響(xiang)上(shang)課的(de)(de)效果(guo)，在同等(deng)條件(jian)下應該選擇一個離自己家相對比(bi)較近的(de)(de)早教機(ji)構。如(ru)果(guo)能(neng)有接(jie)送寶(bao)寶(bao)的(de)(de)車，就更好(hao)了，免去(qu)了嚴寒酷暑的(de)(de)折磨。