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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是(shi)人生智力發展(zhan)的(de)關鍵期，抓緊早(zao)(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)，可以提(ti)高學習效果。此外，人類大腦的(de)發育(yu)在0-6歲(sui)是(shi)關鍵期，通過(guo)早(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)可以更(geng)好地(di)促進(jin)大腦發育(yu)，開(kai)發自身潛能(neng)(neng)。早(zao)(zao)(zao)教(jiao)(jiao)還可以讓寶(bao)寶(bao)跟其他(ta)寶(bao)寶(bao)一起相處，跟其他(ta)寶(bao)寶(bao)進(jin)行交流互動，通過(guo)專(zhuan)業的(de)指(zhi)導(dao)，提(ti)前引導(dao)寶(bao)寶(bao)的(de)人際技能(neng)(neng)，讓寶(bao)寶(bao)準確的(de)表達，促進(jin)寶(bao)寶(bao)的(de)情(qing)感健(jian)康發展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這段時(shi)間內是(shi)開發各種(zhong)潛力的最佳時(shi)機，早教機構則(ze)傾向于接收0-3歲的寶寶，畢(bi)竟(jing)3歲之(zhi)后就可以上幼兒園了。

不過，不同階(jie)段的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)適(shi)合不同的(de)(de)(de)早教(jiao)課程(cheng)。4歲(sui)(sui)(sui)(sui)之(zhi)前比較適(shi)合語言(yan)的(de)(de)(de)開(kai)發，也是口語發展的(de)(de)(de)最佳時(shi)間段；2-3歲(sui)(sui)(sui)(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)對形狀和顏色豐富(fu)的(de)(de)(de)東西比較有(you)興趣，可(ke)以(yi)(yi)開(kai)發培養(yang)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可(ke)以(yi)(yi)鍛煉孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)觀察力(li)和想象力(li)；孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)聽力(li)以(yi)(yi)及對音樂賞析的(de)(de)(de)能力(li)在3歲(sui)(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)(sui)的(de)(de)(de)時(shi)間去(qu)培養(yang)，4歲(sui)(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)(sui)可(ke)以(yi)(yi)開(kai)始樂器的(de)(de)(de)一些(xie)培養(yang)，不過要根據(ju)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)實際情況，有(you)些(xie)孩(hai)子(zi)可(ke)以(yi)(yi)推遲(chi)或者提早培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教機構的(de)宣傳資料來了(le)解他的(de)教育理(li)念是(shi)(shi)否尊重孩(hai)子(zi)個性的(de)發展，是(shi)(shi)否有扎實(shi)的(de)理(li)論功底和長期的(de)教育實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要實地考察。看看環境，是否把寶寶的安全(quan)(quan)考慮得比較周到，要有基本的安全(quan)(quan)通道和(he)針對孩子的安全(quan)(quan)措施，玩具(ju)(ju)、教具(ju)(ju)要安全(quan)(quan)、衛生，環境要舒(shu)適(shi)、明快、整潔(jie)。玩具(ju)(ju)、教具(ju)(ju)品種的數量、質量，也能(neng)表現出早教機(ji)構的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在和老師接觸時，只(zhi)要提(ti)幾個專業的(de)(de)問題或就自己孩子(zi)目前發展的(de)(de)特點進行交流，就會檢(jian)驗出老師的(de)(de)水(shui)平。同時，還需考察的(de)(de)是早教中(zhong)心對寶寶的(de)(de)關愛程度、工(gong)作人(ren)員對孩子(zi)是否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交談，向老師了(le)解這個(ge)月(yue)齡(ling)(ling)的(de)(de)孩(hai)子(zi)教學內容及(ji)安排，考察課(ke)程(cheng)編(bian)排是(shi)(shi)否(fou)考慮了(le)孩(hai)子(zi)個(ge)性(xing)(xing)化發展(zhan)的(de)(de)需要，是(shi)(shi)否(fou)適合孩(hai)子(zi)月(yue)齡(ling)(ling)發展(zhan)。在課(ke)程(cheng)編(bian)排上要有(you)(you)連貫(guan)性(xing)(xing)，由淺(qian)及(ji)深，隨著孩(hai)子(zi)的(de)(de)成長(chang)(chang)，有(you)(you)針(zhen)對(dui)孩(hai)子(zi)年齡(ling)(ling)的(de)(de)特色(se)(se)課(ke)程(cheng)。同(tong)時家長(chang)(chang)也要了(le)解自己(ji)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，選(xuan)擇符合孩(hai)子(zi)個(ge)性(xing)(xing)發展(zhan)的(de)(de)單項(xiang)特色(se)(se)課(ke)程(cheng)，有(you)(you)針(zhen)對(dui)性(xing)(xing)地選(xuan)班能挖(wa)掘(jue)孩(hai)子(zi)的(de)(de)潛力(li)。

5、定期活動

好的早教機構應(ying)該能夠定期舉辦屬于孩(hai)子(zi)的聚(ju)會，給孩(hai)子(zi)提(ti)供一個展現自己、表現自己的舞臺(tai)，給孩(hai)子(zi)參加團(tuan)體活動(dong)的機會，得到家庭以外的交往(wang)訓練。

6、價格合理

其實，早(zao)教機(ji)構的(de)價格應該適中(zhong)，要(yao)(yao)考慮自(zi)(zi)己家庭的(de)承受能力，并非(fei)越(yue)貴越(yue)好(hao)，只要(yao)(yao)適合自(zi)(zi)己的(de)孩子就是(shi)最好(hao)的(de)。

7、交通便捷

上早(zao)教課的(de)(de)孩子都比較小，如果(guo)路途比較遠，在路上耗費孩子太多的(de)(de)體力(li)，會影響上課的(de)(de)效果(guo)，在同等條件(jian)下(xia)應該選擇一個(ge)離(li)自(zi)己(ji)家相對比較近的(de)(de)早(zao)教機構。如果(guo)能(neng)有接送寶寶的(de)(de)車，就(jiu)更好了，免去了嚴寒酷暑的(de)(de)折磨。