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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人(ren)(ren)生智力發展的(de)(de)(de)關(guan)鍵期，抓緊早(zao)期教育(yu)，可以(yi)提(ti)高學(xue)習效(xiao)果。此外(wai)，人(ren)(ren)類大(da)腦的(de)(de)(de)發育(yu)在(zai)0-6歲是關(guan)鍵期，通過(guo)早(zao)教可以(yi)更好(hao)地促進(jin)(jin)(jin)大(da)腦發育(yu)，開發自(zi)身潛能。早(zao)教還可以(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟其(qi)他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其(qi)他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)(jin)(jin)行交(jiao)流互動，通過(guo)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)指導(dao)(dao)，提(ti)前引(yin)導(dao)(dao)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準(zhun)確的(de)(de)(de)表達，促進(jin)(jin)(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)情感健康發展。

早教班適合多大孩子

一(yi)般(ban)來說(shuo)孩子0-6歲這段時(shi)間內是開發各種(zhong)潛(qian)力(li)的最佳時(shi)機(ji)，早(zao)教機(ji)構則傾向于接收0-3歲的寶寶，畢竟3歲之(zhi)后就可以上幼(you)兒園了。

不(bu)(bu)過，不(bu)(bu)同階段(duan)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)適合不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)早教(jiao)課(ke)程(cheng)。4歲(sui)(sui)之(zhi)前比(bi)較適合語(yu)言的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)發(fa)，也(ye)是口語(yu)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)最(zui)佳時間段(duan)；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)對(dui)形狀和顏色(se)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)比(bi)較有興(xing)趣，可以開(kai)(kai)發(fa)培(pei)(pei)養(yang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天(tian)賦，也(ye)可以鍛(duan)煉孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)觀察力(li)(li)和想象(xiang)力(li)(li)；孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)聽力(li)(li)以及對(dui)音(yin)樂賞析的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)在3歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)時間去培(pei)(pei)養(yang)，4歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)可以開(kai)(kai)始樂器的(de)(de)(de)(de)一些(xie)培(pei)(pei)養(yang)，不(bu)(bu)過要(yao)根(gen)據孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)實際情(qing)況，有些(xie)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)可以推遲(chi)或(huo)者(zhe)提早培(pei)(pei)養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)(jiao)機構的宣(xuan)傳資料來了解他的教(jiao)(jiao)育理(li)念是否尊重孩子個性(xing)的發展(zhan)，是否有(you)扎實(shi)的理(li)論功底和長期的教(jiao)(jiao)育實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實(shi)地考察。看(kan)看(kan)環境(jing)，是否把寶寶的安(an)(an)全考慮得比較周到，要(yao)有基本的安(an)(an)全通道和針對孩子(zi)的安(an)(an)全措施，玩具(ju)、教(jiao)具(ju)要(yao)安(an)(an)全、衛生，環境(jing)要(yao)舒(shu)適、明快、整潔。玩具(ju)、教(jiao)具(ju)品種(zhong)的數量、質(zhi)量，也能表現出(chu)早教(jiao)機構的專(zhuan)業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和(he)老(lao)師(shi)接觸時，只要提幾個專業的問題(ti)或就(jiu)(jiu)自己孩子目前發展的特(te)點(dian)進(jin)行(xing)交流(liu)，就(jiu)(jiu)會檢(jian)驗(yan)出老(lao)師(shi)的水(shui)平。同時，還(huan)需考察的是(shi)早教(jiao)中心(xin)對(dui)寶寶的關(guan)愛程度、工作人員對(dui)孩子是(shi)否有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以(yi)與老(lao)師進(jin)行交談(tan)，向老(lao)師了解這個(ge)月(yue)齡的(de)孩(hai)(hai)子(zi)教學內(nei)容及(ji)安(an)排(pai)，考察(cha)課(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)是(shi)否考慮(lv)了孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性(xing)(xing)化發(fa)展的(de)需要(yao)，是(shi)否適合(he)孩(hai)(hai)子(zi)月(yue)齡發(fa)展。在課(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)上要(yao)有連(lian)貫性(xing)(xing)，由淺及(ji)深(shen)，隨著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)成(cheng)長，有針對孩(hai)(hai)子(zi)年齡的(de)特色課(ke)程(cheng)。同時家長也要(yao)了解自己的(de)孩(hai)(hai)子(zi)，選擇符(fu)合(he)孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性(xing)(xing)發(fa)展的(de)單項特色課(ke)程(cheng)，有針對性(xing)(xing)地選班能挖掘孩(hai)(hai)子(zi)的(de)潛(qian)力。

5、定期活動

好(hao)的(de)早教機構(gou)應該(gai)能夠定期舉辦屬于孩(hai)子(zi)(zi)的(de)聚會，給孩(hai)子(zi)(zi)提(ti)供一個展(zhan)現(xian)自己、表現(xian)自己的(de)舞臺(tai)，給孩(hai)子(zi)(zi)參加團(tuan)體活動的(de)機會，得(de)到家庭以(yi)外的(de)交往(wang)訓練。

6、價格合理

其(qi)實，早(zao)教機構(gou)的(de)(de)(de)價格應該適(shi)中(zhong)，要考慮自(zi)己家庭的(de)(de)(de)承受(shou)能力，并(bing)非越貴越好，只(zhi)要適(shi)合(he)自(zi)己的(de)(de)(de)孩子(zi)就是(shi)最好的(de)(de)(de)。

7、交通便捷

上(shang)早教(jiao)課(ke)的(de)(de)(de)孩子(zi)都比較(jiao)小，如果(guo)路(lu)途比較(jiao)遠，在(zai)路(lu)上(shang)耗費孩子(zi)太(tai)多的(de)(de)(de)體力(li)，會影(ying)響上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)效果(guo)，在(zai)同等條件(jian)下應該選擇一個離自己家相對比較(jiao)近的(de)(de)(de)早教(jiao)機構。如果(guo)能有接送寶寶的(de)(de)(de)車，就更好(hao)了(le)，免去了(le)嚴(yan)寒酷暑的(de)(de)(de)折磨(mo)。