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早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒期(qi)是(shi)(shi)人(ren)(ren)生智力發(fa)展的(de)關(guan)鍵期(qi)，抓緊早期(qi)教育，可(ke)(ke)以提高學習效果(guo)。此(ci)外，人(ren)(ren)類大腦(nao)的(de)發(fa)育在0-6歲是(shi)(shi)關(guan)鍵期(qi)，通過早教可(ke)(ke)以更好地促(cu)進大腦(nao)發(fa)育，開發(fa)自身潛能(neng)。早教還可(ke)(ke)以讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)一起(qi)相處(chu)，跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進行(xing)交流互(hu)動，通過專業的(de)指導，提前引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)人(ren)(ren)際技(ji)能(neng)，讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)準確的(de)表達，促(cu)進寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)情感健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩(hai)子0-6歲(sui)這段時間內(nei)是(shi)開(kai)發各(ge)種(zhong)潛力(li)的最佳時機，早教機構則傾向于接(jie)收0-3歲(sui)的寶寶，畢竟3歲(sui)之后就(jiu)可以上幼(you)兒(er)園(yuan)了。

不過，不同(tong)階段(duan)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)適合不同(tong)的(de)(de)(de)(de)早(zao)教(jiao)課程。4歲(sui)(sui)之前比(bi)較適合語言的(de)(de)(de)(de)開發，也是口語發展的(de)(de)(de)(de)最佳時(shi)間段(duan)；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)對(dui)形(xing)狀和顏(yan)色豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)東西(xi)比(bi)較有(you)興趣，可以開發培養孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可以鍛煉孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)觀察力和想(xiang)象力；孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)聽力以及對(dui)音樂賞析的(de)(de)(de)(de)能(neng)力在(zai)3歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間去培養，4歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)可以開始樂器的(de)(de)(de)(de)一些培養，不過要根據(ju)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)實際情況，有(you)些孩子(zi)(zi)可以推遲(chi)或者(zhe)提早(zao)培養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通(tong)過早教機(ji)構的宣傳資(zi)料來了(le)解(jie)他的教育理念(nian)是(shi)否(fou)(fou)尊重孩(hai)子個性(xing)的發展，是(shi)否(fou)(fou)有扎實(shi)的理論功底和(he)長期的教育實(shi)踐經(jing)驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考察。看看環(huan)(huan)境(jing)，是否把寶寶的(de)(de)(de)安全考慮得比(bi)較周到，要(yao)有基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)安全通道和針對(dui)孩子的(de)(de)(de)安全措(cuo)施，玩具(ju)、教具(ju)要(yao)安全、衛(wei)生，環(huan)(huan)境(jing)要(yao)舒適、明(ming)快、整潔。玩具(ju)、教具(ju)品種的(de)(de)(de)數量、質量，也能表現出早教機構的(de)(de)(de)專(zhuan)業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接(jie)觸(chu)時，只要(yao)提幾(ji)個(ge)專業的(de)問題或就(jiu)自己孩(hai)子目(mu)前發展的(de)特點(dian)進行(xing)交流，就(jiu)會檢(jian)驗出老師的(de)水平。同時，還需考察的(de)是(shi)早教(jiao)中心對(dui)(dui)寶寶的(de)關(guan)愛(ai)程(cheng)度、工作人(ren)員對(dui)(dui)孩(hai)子是(shi)否有愛(ai)心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老(lao)師進行交談，向(xiang)老(lao)師了解(jie)這個月齡的孩(hai)子(zi)(zi)教學內容及安排(pai)，考(kao)察(cha)課程(cheng)編排(pai)是否考(kao)慮了孩(hai)子(zi)(zi)個性化發(fa)展(zhan)的需要(yao)，是否適合(he)孩(hai)子(zi)(zi)月齡發(fa)展(zhan)。在課程(cheng)編排(pai)上(shang)要(yao)有(you)連貫(guan)性，由(you)淺及深，隨著孩(hai)子(zi)(zi)的成長(chang)(chang)，有(you)針對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)年齡的特色課程(cheng)。同時家(jia)長(chang)(chang)也(ye)要(yao)了解(jie)自己的孩(hai)子(zi)(zi)，選(xuan)(xuan)擇符合(he)孩(hai)子(zi)(zi)個性發(fa)展(zhan)的單項特色課程(cheng)，有(you)針對(dui)性地選(xuan)(xuan)班能挖掘孩(hai)子(zi)(zi)的潛力(li)。

5、定期活動

好的(de)(de)早教機(ji)構應該能夠定期舉辦(ban)屬于(yu)孩子(zi)(zi)的(de)(de)聚會，給孩子(zi)(zi)提供一個(ge)展現自己(ji)、表現自己(ji)的(de)(de)舞臺，給孩子(zi)(zi)參加團體(ti)活動的(de)(de)機(ji)會，得到家庭(ting)以外的(de)(de)交(jiao)往(wang)訓練。

6、價格合理

其實，早教(jiao)機構的價格(ge)應(ying)該適中(zhong)，要考(kao)慮自己家庭的承受能力，并非越貴越好，只要適合(he)自己的孩(hai)子就是最好的。

7、交通便捷

上早教課的(de)(de)孩子都(dou)比(bi)較(jiao)小，如(ru)果路途(tu)比(bi)較(jiao)遠(yuan)，在路上耗(hao)費(fei)孩子太多(duo)的(de)(de)體力，會影響上課的(de)(de)效果，在同等條件下應該(gai)選擇一(yi)個離(li)自己家相(xiang)對比(bi)較(jiao)近的(de)(de)早教機構。如(ru)果能有接送寶寶的(de)(de)車，就更(geng)好了，免去了嚴寒(han)酷暑的(de)(de)折磨。