為什么要早教
幼兒期是人(ren)(ren)生智力發(fa)展(zhan)的(de)關(guan)鍵期,抓緊早期教育,可以(yi)(yi)提(ti)高(gao)學習效果。此外,人(ren)(ren)類大腦的(de)發(fa)育在0-6歲是關(guan)鍵期,通過(guo)早教可以(yi)(yi)更好(hao)地促(cu)進(jin)(jin)大腦發(fa)育,開發(fa)自身潛能(neng)。早教還可以(yi)(yi)讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)跟其(qi)(qi)他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)一起相處,跟其(qi)(qi)他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)(jin)行交(jiao)流(liu)互動,通過(guo)專業的(de)指導,提(ti)前引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)人(ren)(ren)際技能(neng),讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)準(zhun)確的(de)表達,促(cu)進(jin)(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)情感健康發(fa)展(zhan)。
早教班適合多大孩子
一般來說孩(hai)子0-6歲(sui)這(zhe)段(duan)時(shi)間內是開發各種潛力的最佳時(shi)機,早教(jiao)機構則傾(qing)向于(yu)接收0-3歲(sui)的寶寶,畢竟3歲(sui)之后就可以上(shang)幼(you)兒園了(le)。
不(bu)過(guo),不(bu)同階(jie)段(duan)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)適合(he)不(bu)同的(de)早教課(ke)程。4歲(sui)(sui)(sui)之前比較適合(he)語(yu)(yu)言的(de)開發,也(ye)是口語(yu)(yu)發展的(de)最佳時間段(duan);2-3歲(sui)(sui)(sui)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)對(dui)形(xing)狀和顏色豐富的(de)東西(xi)比較有興趣(qu),可(ke)(ke)以(yi)開發培(pei)養孩(hai)子(zi)(zi)的(de)畫畫天(tian)賦,也(ye)可(ke)(ke)以(yi)鍛煉孩(hai)子(zi)(zi)的(de)觀(guan)察力(li)和想(xiang)象力(li);孩(hai)子(zi)(zi)的(de)聽力(li)以(yi)及對(dui)音樂(le)賞(shang)析(xi)的(de)能力(li)在3歲(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)的(de)時間去(qu)培(pei)養,4歲(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)可(ke)(ke)以(yi)開始樂(le)器的(de)一些培(pei)養,不(bu)過(guo)要根據孩(hai)子(zi)(zi)的(de)實際情況,有些孩(hai)子(zi)(zi)可(ke)(ke)以(yi)推(tui)遲(chi)或(huo)者提早培(pei)養。
早教中心怎么選擇
1、教育理念
通(tong)過早教機構的宣傳資料(liao)來了解(jie)他的教育(yu)理(li)念(nian)是否(fou)尊重孩(hai)子個性的發(fa)展,是否(fou)有扎實的理(li)論功底和長期的教育(yu)實踐經驗。
2、環境舒適
要實(shi)地考察。看(kan)看(kan)環(huan)境,是(shi)否把寶(bao)寶(bao)的安(an)全考慮(lv)得比較周到,要有(you)基(ji)本的安(an)全通(tong)道和針對孩子的安(an)全措(cuo)施,玩具(ju)、教具(ju)要安(an)全、衛生,環(huan)境要舒適(shi)、明快、整潔(jie)。玩具(ju)、教具(ju)品(pin)種(zhong)的數量(liang)(liang)、質量(liang)(liang),也能表(biao)現出早(zao)教機(ji)構的專業性(xing)。
3、師資力量
在選擇早教中心的時候,師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在和(he)老師接(jie)觸時,只要提(ti)幾個專業的問題或(huo)就自己孩子目前發展(zhan)的特點進(jin)行交流,就會檢驗出(chu)老師的水平。同(tong)時,還需考(kao)察的是早教中心對寶(bao)寶(bao)的關愛(ai)程(cheng)度(du)、工作(zuo)人(ren)員對孩子是否(fou)有愛(ai)心。
知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好?小編推薦全國十大早教機構排行。
4、課程設計
可以與老師(shi)進行交談,向(xiang)老師(shi)了解(jie)這個月齡的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)教(jiao)學內(nei)容及安(an)排,考察(cha)課(ke)程編(bian)排是(shi)否考慮了孩(hai)(hai)子(zi)個性化發(fa)展(zhan)的(de)(de)需要(yao),是(shi)否適合孩(hai)(hai)子(zi)月齡發(fa)展(zhan)。在課(ke)程編(bian)排上要(yao)有(you)連(lian)貫(guan)性,由淺及深,隨著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)成長,有(you)針對孩(hai)(hai)子(zi)年齡的(de)(de)特色課(ke)程。同時家長也要(yao)了解(jie)自己的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi),選擇符(fu)合孩(hai)(hai)子(zi)個性發(fa)展(zhan)的(de)(de)單項特色課(ke)程,有(you)針對性地選班(ban)能(neng)挖掘孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)潛力(li)。
5、定期活動
好的(de)早教機(ji)構應該(gai)能夠定期(qi)舉辦屬于孩子(zi)的(de)聚會,給(gei)孩子(zi)提供(gong)一(yi)個展(zhan)現自己(ji)、表(biao)現自己(ji)的(de)舞臺,給(gei)孩子(zi)參(can)加(jia)團體活動的(de)機(ji)會,得到家庭以外的(de)交往訓練(lian)。
6、價格合理
其(qi)實,早教機(ji)構的價(jia)格應(ying)該適(shi)中(zhong),要考慮自(zi)己家庭的承(cheng)受能力,并非越貴越好(hao),只要適(shi)合(he)自(zi)己的孩子就是(shi)最好(hao)的。
7、交通便捷
上(shang)早教課的(de)孩(hai)子(zi)都比較小(xiao),如果路(lu)途比較遠,在路(lu)上(shang)耗費孩(hai)子(zi)太多的(de)體力,會影響上(shang)課的(de)效(xiao)果,在同等(deng)條(tiao)件下應(ying)該(gai)選擇一個離自己家相對比較近的(de)早教機構。如果能有接(jie)送寶寶的(de)車,就更好(hao)了(le),免去(qu)了(le)嚴寒酷(ku)暑的(de)折磨。