北京市海淀區(qu)羊坊店第四小學(xue)創(chuang)辦(ban)于1958年,學(xue)校堅持求真創(chuang)新(xin)、超越自我(wo)、共求發展的辦(ban)學(xue)理念,引導(dao)教(jiao)(jiao)師為(wei)人(ren)正、為(wei)學(xue)勤(qin)、為(wei)業精,讓(rang)辦(ban)學(xue)理念帶(dai)動全(quan)體教(jiao)(jiao)職工(gong)形(xing)成全(quan)新(xin)的教(jiao)(jiao)育(yu)理念,并(bing)轉化為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)行為(wei),形(xing)成辦(ban)學(xue)合(he)力,創(chuang)建優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)。學(xue)校以(yi)培(pei)養“有根基的中國(guo)人(ren)”為(wei)使命(ming),創(chuang)建了初具規模、獨具特色的現代小學(xue)國(guo)學(xue)書苑。把經典誦讀作為(wei)國(guo)學(xue)課程(cheng),把“琴(qin)”、“棋”、“書”、“畫(hua)”作為(wei)國(guo)藝(yi)課程(cheng),以(yi)學(xue)習中國(guo)傳統文化豐富學(xue)生(sheng)知識,健全(quan)人(ren)格,陶冶(ye)情操,提升(sheng)品味(wei),推動學(xue)校辦(ban)學(xue)質(zhi)量的進(jin)一(yi)步提升(sheng),傾(qing)力傳遞給學(xue)生(sheng)一(yi)生(sheng)受益的素養。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)承襲淡定從容、質樸(pu)大氣的(de)文化底蘊,堅持(chi)(chi)潛心研(yan)究小學(xue)(xue)教育(yu)(yu)的(de)規律,構建自己理想中的(de)小學(xue)(xue)教育(yu)(yu),成(cheng)就每一位(wei)學(xue)(xue)生。在這個風景如(ru)畫的(de)校(xiao)(xiao)園里,央視優(you)秀(xiu)主持(chi)(chi)人(ren)鞠萍、朱迅(xun)、亞寧,青年(nian)(nian)雕塑(su)家(jia)程兵,獲美(mei)國杰出青年(nian)(nian)專家(jia)獎(jiang)的(de)謝(xie)宏,高二被(bei)清華大學(xue)(xue)錄取(qu)的(de)張帆、2003年(nian)(nian)北(bei)京(jing)文科高考狀(zhuang)元閻天,都曾在這里度過美(mei)好的(de)童(tong)年(nian)(nian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)環境育(yu)(yu)人,在校(xiao)(xiao)園內(nei)營造出高潔、明麗而富于(yu)文(wen)化(hua)內(nei)涵(han)育(yu)(yu)人環境,并(bing)在學(xue)校(xiao)(xiao)特色創建和深化(hua)中打造高品位的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua),以(yi)此來(lai)涵(han)養(yang)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)等各(ge)項(xiang)工作,浸(jin)潤師生(sheng)心靈,滋養(yang)師生(sheng)生(sheng)命,取得了素(su)質(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)豐碩成(cheng)果(guo)。這也使得羊坊店四小(xiao)憑借自己特有(you)的(de)(de)魅力(li)昂首走(zou)在海淀區(qu)優質(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)的(de)(de)序列。
學(xue)校(xiao)擁有師德高(gao)尚、業(ye)(ye)務精良(liang)的教(jiao)(jiao)師隊伍,其中中學(xue)高(gao)級教(jiao)(jiao)師、區(qu)學(xue)科帶頭(tou)人6名。以科研引(yin)領教(jiao)(jiao)學(xue)改革,承擔全國、市(shi)區(qu)6項(xiang)科研課題。關愛學(xue)生(sheng)發展,嚴謹治(zhi)學(xue),培(pei)養出一批批優秀畢業(ye)(ye)生(sheng)。2003年北京市(shi)文科高(gao)考狀元閻天同(tong)學(xue)就是學(xue)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)。