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學校簡介

中(zhong)國(guo)農(nong)業(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)附屬小學(xue)(xue)(xue)(xue)擁有較(jiao)為悠久的歷史。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)創建(jian)于1948年，周臨圓明(ming)園、中(zhong)國(guo)農(nong)業(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)西校(xiao)區(qu)和上(shang)地科技(ji)園。2008年在教(jiao)委和政府的支持(chi)下學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在原址重(zhong)建(jian)。如今校(xiao)園占(zhan)地面(mian)積(ji)(ji)8791.75平方米(mi)(mi)，建(jian)筑面(mian)積(ji)(ji)10868.50多平方米(mi)(mi)。31個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，1300多名學(xue)(xue)(xue)(xue)生，87位教(jiao)師。其中(zhong)北(bei)京(jing)市骨干(gan)教(jiao)師2人(ren)(ren)，海淀區(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)9人(ren)(ren)，海淀區(qu)骨干(gan)教(jiao)師6人(ren)(ren)。

多年來(lai)，學校(xiao)堅持“農(nong)和文化”，以“農(nong)為根(gen)，和為本(ben)”構(gou)建(jian)學校(xiao)文化。讓(rang)“農(nong)和文化”氣質成(cheng)為師生的(de)名片(pian)，是農(nong)大附小(xiao)人矢志(zhi)不渝的(de)目標。“遵(zun)道而行，但到半途(tu)需努(nu)力(li)；會心不遠，欲(yu)登絕頂(ding)莫辭勞(lao)”，學校(xiao)將不斷(duan)開拓(tuo)創新，積極推進“農(nong)和文化”的(de)研究(jiu)與實踐，不斷(duan)提升(sheng)內(nei)(nei)涵(han)式(shi)發展水(shui)平，傾(qing)力(li)打造農(nong)大附小(xiao)具(ju)有豐富內(nei)(nei)涵(han)的(de)“農(nong)和文化”品牌！

近兩年，與中國農(nong)業大(da)(da)學(xue)(xue)、體育大(da)(da)學(xue)(xue)、外國語大(da)(da)學(xue)(xue)合(he)作，并簽訂大(da)(da)學(xue)(xue)推進農(nong)大(da)(da)附小發(fa)展計劃。在(zai)豐(feng)富多彩(cai)的活動中培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好(hao)的品格，促成學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)行為習慣(guan)的養(yang)成，形(xing)成“人人都重(zhong)要，人人都精彩(cai)”文化氛圍。在(zai)海淀區教(jiao)工委、教(jiao)委和(he)人民教(jiao)育督導室以及(ji)(ji)社(she)(she)會各(ge)界的關懷支(zhi)持下，在(zai)繼承和(he)發(fa)展中逐漸(jian)形(xing)成自己獨特(te)的學(xue)(xue)校文化特(te)色(se)，在(zai)創(chuang)新中越(yue)來越(yue)多地得到學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、家長及(ji)(ji)社(she)(she)會的認可。

辦學特色

秉持“生態(tai)教育(yu)”、“合和共進”的教學(xue)理念，以均衡(heng)教育(yu)原則為指導，北(bei)京農業(ye)大(da)學(xue)附(fu)屬小學(xue)從上個世紀90年代初期就(jiu)開始探索書法教育(yu)，經過(guo)20多年的努力，農大(da)附(fu)小的書法教育(yu)已經成為學(xue)校突(tu)出的辦學(xue)特色(se)。

一、校本培訓，打造墨香師資隊伍

在教育教學工(gong)作中，教師幾乎每天都要講課寫(xie)字(zi)，寫(xie)字(zi)也被稱為(wei)教師的基本(ben)功(gong)，被視為(wei)教師的“看家本(ben)領(ling)”。為(wei)此，農大附小(xiao)成立了由校(xiao)長為(wei)組(zu)長的校(xiao)本(ben)培訓(xun)領(ling)導小(xiao)組(zu),進(jin)行了“固定集體培訓(xun)加(jia)靈(ling)活自修研習”的書法(fa)培訓(xun)。學校(xiao)還(huan)專門成立書法(fa)教研組(zu)，提升了教師書寫(xie)技能和教研能力。

針對年(nian)輕(qing)教師(shi)軟筆(bi)書(shu)寫技能薄(bo)弱(ruo)這一問題，學(xue)校(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)門聘請著(zhu)名(ming)專(zhuan)(zhuan)家學(xue)者進校(xiao)(xiao)開辦軟筆(bi)書(shu)法講(jiang)座，聘請了專(zhuan)(zhuan)業(ye)的書(shu)法教師(shi)，每(mei)周一定期開展全校(xiao)(xiao)性(xing)的教師(shi)書(shu)法培(pei)訓。2012年(nian)2月學(xue)校(xiao)(xiao)成立教師(shi)書(shu)法社團，全校(xiao)(xiao)70余名(ming)教師(shi)全員參(can)與。教師(shi)在(zai)基本(ben)功和職業(ye)素質都得(de)到了有效提(ti)升(sheng)。

二、挖掘內涵，扎實推進書法教育

書法是(shi)一門(men)集藝(yi)(yi)術與(yu)技能、理論與(yu)實踐于一體的(de)學(xue)科,農大附小在探索書法教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)20多年里(li)，開展(zhan)書法校本(ben)課程建設的(de)10多年里(li)，始終堅持書法教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)學(xue)科教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、與(yu)體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，和德育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等有機結合，深(shen)挖書法教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內(nei)涵，扎(zha)實推進書法教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

寫(xie)(xie)字(zi)如做人，作(zuo)(zuo)業(ye)即作(zuo)(zuo)品。農大附小將培(pei)養學生熱愛祖國文(wen)字(zi)，養成良好的書寫(xie)(xie)習慣，熟練掌握漢字(zi)書寫(xie)(xie)技能作(zuo)(zuo)為基本的書寫(xie)(xie)要求。

學校通過板報、櫥窗、校園網、校刊等(deng)為(wei)師生搭建展示(shi)的(de)(de)平臺，建設(she)農大(da)附小“書法交(jiao)流(liu)館”，獨(du)特的(de)(de)樓(lou)道(dao)文化、景(jing)觀文化（校名由歐陽中(zhong)石先生親筆題寫）。

學校(xiao)制定了完整的課程開發方案和課程綱(gang)要，獨立創編校(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)材《書(shu)法(fa)》（北師大(da)出版社出版）；學校(xiao)將書(shu)法(fa)校(xiao)本(ben)培訓納入績效(xiao)管(guan)理，進入教(jiao)(jiao)育(yu)部“十二(er)五(wu)”書(shu)法(fa)教(jiao)(jiao)育(yu)專項研究課題(ti)組。

學校獨(du)立創編的一套農大附(fu)小《書(shu)韻》廣播體操，韻律優美，深(shen)受師生(sheng)喜愛。

在保證每(mei)周一課(ke)(ke)時書法課(ke)(ke)的(de)基(ji)礎上，全校學生(sheng)堅持(chi)“午間練字十分鐘”，每(mei)周增(zeng)加一節(jie)全校性的(de)師生(sheng)書法同(tong)練課(ke)(ke)。開辦5種書體的(de)學生(sheng)書法社團，現在人數已達(da) 300人。

教育部(bu)中國(guo)書(shu)畫等級考試中心增(zeng)設(she)農大附(fu)小為書(shu)法等級考試定點(dian)學校。

農(nong)大(da)附(fu)小(xiao)先(xian)后(hou)獲(huo)得海淀區(qu)十(shi)(shi)一五優秀(xiu)教育科(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)一等獎(jiang)、北京市書法教育課程建(jian)設優秀(xiu)成(cheng)果(guo)獎(jiang)、教育部(bu)全國十(shi)(shi)一五教育科(ke)研(yan)優秀(xiu)科(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)一等獎(jiang)等各級各類獎(jiang)項數(shu)十(shi)(shi)個。

三、立足長效，豐富書法教育實踐

為讓(rang)書法(fa)教育能(neng)與社(she)會實踐有(you)(you)機(ji)(ji)結合(he)，讓(rang)孩子有(you)(you)更多的社(she)會實踐和交流機(ji)(ji)會，學(xue)校2012年5月(yue)啟動了書法(fa)教育的長效(xiao)機(ji)(ji)制(zhi)——小書法(fa)家行動。

2012年6月(yue)和(he)(he)9月(yue)，學(xue)校分(fen)別(bie)成功舉辦了(le)(le)“端(duan)午筆會”和(he)(he)“中秋筆會”（首屆書法節），會上學(xue)生(sheng)和(he)(he)書法家(jia)同場揮毫(hao)，場面震撼(han)感人，獲(huo)得教育(yu)部及(ji)市區(qu)領導和(he)(he)到場專家(jia)的高度贊譽，中國教育(yu)報(bao)、中國教師報(bao)、北(bei)京電視臺(tai)、人民網(wang)、環球(qiu)時報(bao)等(deng)全(quan)國數十家(jia)權(quan)威媒體(ti)進行了(le)(le)報(bao)道和(he)(he)宣(xuan)傳。

學校積極(ji)開展書(shu)(shu)法教育主題活動。如一(yi)年一(yi)屆的師(shi)生書(shu)(shu)法競(jing)賽(sai)，送春聯，中日、中美學生書(shu)(shu)法交(jiao)流等。

2012年11月14日，北京市(shi)海淀區書法教育(yu)現場會在(zai)農(nong)大附小召開。

學(xue)校為了發(fa)揮(hui)輻射和帶動(dong)作用，向(xiang)全市免費開辦公(gong)益學(xue)堂(tang)，建立書法(fa)教育(yu)“手拉手”學(xue)校和書法(fa)藝術教育(yu)志愿(yuan)團等(deng)。

在歐陽中(zhong)石(shi)、李(li)鐸和劉藝三位大書法家的(de)帶(dai)領下，100多名書法社團學生參與(yu)完成(cheng)中(zhong)央(yang)電視(shi)臺公益(yi)廣告《從小(xiao)寫好(hao)(hao)中(zhong)國字，長大做好(hao)(hao)中(zhong)國人》。春節(jie)期間央(yang)視(shi)7個頻道全天(tian)滾動(dong)播出，反響強(qiang)烈。

今年寒假(jia)，學(xue)校還獨立(li)承接了北京數字學(xue)校“我愛書(shu)法”北京市中小學(xue)生網絡競賽，現已圓(yuan)滿完成(cheng)任務(wu)。

從上個世紀一路走來，農大附(fu)小的書(shu)法教(jiao)育(yu)能夠堅守信念，一以貫之，不(bu)(bu)因(yin)校(xiao)舍(she)動遷(qian)所(suo)荒廢，不(bu)(bu)因(yin)領導(dao)更迭而動搖，不(bu)(bu)因(yin)師(shi)資調整而中斷，不(bu)(bu)因(yin)社會時(shi)尚而迷(mi)失，如(ru)今農大附(fu)小全(quan)體(ti)師(shi)生正在盡全(quan)力(li)推動和擴大書(shu)法普及教(jiao)育(yu)的影響(xiang)力(li)，為傳承中華(hua)文(wen)化的瑰寶而努力(li)踐行。

歷史沿革

早(zao)在新中國還沒有成立的1948年(nian)，北京農(nong)業(ye)大(da)學為了(le)解決職(zhi)工子(zi)弟上學問題，籌建了(le)農(nong)大(da)子(zi)弟學校，這就是(shi)農(nong)大(da)附小的前(qian)身(shen)。

由于生員不斷增多(duo)，1957年(nian)12月，學校(xiao)與其(qi)他4個單位聯合辦(ban)學，將校(xiao)址遷(qian)到了現(xian)在的(de)翠(cui)微小學。

同(tong)年，農業(ye)大(da)學(xue)(xue)響應毛主席“農業(ye)大(da)學(xue)(xue)要辦(ban)到(dao)農村去(qu)”的號召，在東北旺(wang)農場新建大(da)學(xue)(xue)校址(zhi)，于是1958年9月，農大(da)子弟小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)也隨著大(da)學(xue)(xue)，搬(ban)遷(qian)到(dao)了現址(zhi)，并且確定校名為(wei)農業(ye)大(da)學(xue)(xue)附設小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)。

文革期間，農業大(da)學離京(jing)到外(wai)地辦學，將小學交與地方管理(li)。期間農大(da)附小經歷(li)了2次更名，分別是1968年(nian)改(gai)名為立(li)新小學，1969年(nian)更名為馬連洼第二小學。

在1969年更名為馬連洼第二小(xiao)學(xue)之(zhi)后(hou)的20年間，學(xue)校先后(hou)進行(xing)了多次擴(kuo)建，成功的解決(jue)了馬連洼地區學(xue)生大(da)量(liang)涌入，教(jiao)室緊張，學(xue)生就學(xue)難(nan)的問題。

直至1995年，經海淀區教委的(de)批(pi)準，馬連洼第二(er)小(xiao)學(xue)正式(shi)更名為(wei)北京農業大學(xue)附屬小(xiao)學(xue)。

2008年(nian)(nian)汶川地震(zhen)后，政(zheng)府投(tou)入巨(ju)資重建教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)。2010年(nian)(nian)政(zheng)府又投(tou)巨(ju)資對(dui)綜合樓(lou)(lou)進行了(le)抗震(zhen)加固，并將兩座(zuo)教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)進行了(le)整體規(gui)劃。從2009年(nian)(nian)5月至(zhi)2011年(nian)(nian)7月，農大附小在建設大學(xue)臨時校區(qu)暫(zan)住28個月。2011年(nian)(nian)9月一座(zuo)占(zhan)地面(mian)積8791.75平(ping)方米，建筑面(mian)積10868.50平(ping)方米，功(gong)能齊全(quan)、設備先進、完(wan)全(quan)現代(dai)化的教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)矗立在所有人的面(mian)前！

2015年11月經(jing)海淀(dian)區教委(wei)、編辦(ban)批(pi)準，更名為(wei)中國農業大學(xue)附屬(shu)小(xiao)學(xue)。