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學校簡介

在京密運河(he)之濱，百望山(shan)下(xia)，座落著一所占地37.5畝（25000平方米）、校(xiao)園開闊、整潔優美、設施先(xian)進(jin)的(de)小學(xue)(xue)校(xiao)——東(dong)北旺中心小學(xue)(xue)。

有著半個(ge)多世紀建校史(shi)的(de)(de)中(zhong)心(xin)(xin)校（前(qian)稱馬連洼小學(xue)）積淀了(le)深厚的(de)(de)底蘊，形成了(le)敬業(ye)、愛生、嚴謹、求實的(de)(de)教(jiao)風。學(xue)校有教(jiao)職工(gong)50人(ren)，是一個(ge)團(tuan)結向上、積極(ji)進取(qu)、勇(yong)于創新(xin)的(de)(de)群體。他（她）們中(zhong)，有北京(jing)市(shi)“紫金杯(bei)”優秀班主任(ren)，有區級先進教(jiao)育工(gong)作者(zhe)，有海淀區“世紀杯(bei)”評(ping)優課一等(deng)獎獲得(de)者(zhe)，有區級學(xue)科帶頭(tou)人(ren)和骨干(gan)教(jiao)師，更有一批中(zhong)心(xin)(xin)級的(de)(de)學(xue)科帶頭(tou)人(ren)……

在積極推(tui)進(jin)(jin)素質教育(yu)的(de)工作中，學校(xiao)取得了(le)顯著的(de)成績，被評為(wei)(wei)海淀區首批教學管理先進(jin)(jin)校(xiao)，課改實(shi)驗(yan)(yan)基(ji)地(di)校(xiao)，課改先進(jin)(jin)校(xiao)，并多次被評為(wei)(wei)科技先進(jin)(jin)校(xiao)，體(ti)育(yu)先進(jin)(jin)校(xiao)，藝術(shu)先進(jin)(jin)校(xiao)，實(shi)驗(yan)(yan)教學先進(jin)(jin)校(xiao)……。中心(xin)小學發揮著教育(yu)示(shi)范、教研中心(xin)和(he)進(jin)(jin)修基(ji)地(di)的(de)三個作用，帶(dai)動和(he)促進(jin)(jin)本(ben)地(di)區小學教育(yu)整體(ti)水平(ping)不斷提(ti)高。

在學(xue)校(xiao)的特(te)色(se)教育(yu)中(zhong)，以防(fang)震減(jian)災(zai)教育(yu)為(wei)(wei)突破口(kou)，先后組織了(le)一(yi)系列的教育(yu)活動。2004年(nian)10月成為(wei)(wei)全國(guo)第(di)一(yi)所(suo)校(xiao)園避難(nan)場所(suo)；2004年(nian)12月被(bei)認定(ding)為(wei)(wei)海淀區(qu)第(di)一(yi)所(suo)防(fang)災(zai)減(jian)災(zai)科(ke)普(pu)教育(yu)基(ji)地；2005年(nian)7月被(bei)評為(wei)(wei)全國(guo)首批防(fang)震減(jian)災(zai)科(ke)普(pu)教育(yu)基(ji)地。

為適應現(xian)代化(hua)教育(yu)的(de)發展，學校加(jia)大硬件建設的(de)投入，除配備常規的(de)音樂、美術、自然(ran)、書法等(deng)專(zhuan)用教室，還(huan)建有(you)計算機教室、平板(ban)電(dian)腦互(hu)動教室、校園電(dian)視臺演播(bo)室、多(duo)(duo)功(gong)能廳等(deng)，所有(you)教室全部實現(xian)網絡化(hua)和(he)多(duo)(duo)媒體化(hua)……

先進的(de)(de)設(she)施，優美的(de)(de)環(huan)境，高素質的(de)(de)師資，為孩子們(men)的(de)(de)學習成(cheng)(cheng)長提(ti)供了良好的(de)(de)條(tiao)件。“讓每個孩子成(cheng)(cheng)才，為學生的(de)(de)終身發展奠基。”是我(wo)們(men)的(de)(de)辦學理念。

深(shen)化改革促發展，與(yu)時(shi)俱進創一流(liu)。東北旺中心小學的明天，必將更加燦(can)爛與(yu)輝煌。

辦學特色

為了(le)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革，走(zou)特色辦(ban)學(xue)(xue)的(de)(de)道路，學(xue)(xue)校(xiao)確立“生態(tai)(tai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)(li)念來統領(ling)全校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)，每學(xue)(xue)期各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)計劃以此為依據。在生態(tai)(tai)哲(zhe)學(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)、心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)相關理(li)(li)論指導(dao)下(xia)，使學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)達到均衡(heng)發展(zhan)(zhan)即：師生良好的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)、學(xue)(xue)習狀(zhuang)態(tai)(tai)；強壯健康的(de)(de)身心(xin)狀(zhuang)態(tai)(tai)；規范民主(zhu)(zhu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)狀(zhuang)態(tai)(tai)；積極自主(zhu)(zhu)的(de)(de)學(xue)(xue)習狀(zhuang)態(tai)(tai)；和(he)(he)諧穩定的(de)(de)發展(zhan)(zhan)狀(zhuang)態(tai)(tai)。從(cong)而優化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)生態(tai)(tai)，使教(jiao)(jiao)師的(de)(de)發展(zhan)(zhan)、學(xue)(xue)生的(de)(de)發展(zhan)(zhan)和(he)(he)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)，“三項(xiang)發展(zhan)(zhan)”都(dou)具(ju)備(bei)可持續(xu)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)勢態(tai)(tai)。

在學校的特色教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中，以(yi)防震減災(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)(wei)突(tu)破口，先后組織(zhi)了(le)一系(xi)列(lie)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)。2004年10月成(cheng)為(wei)(wei)全國(guo)第一所校園(yuan)避難(nan)場所；2004年12月被認定(ding)為(wei)(wei)海淀區第一所防災(zai)(zai)減災(zai)(zai)科普教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基地；2005年7月被評為(wei)(wei)全國(guo)首批防震減災(zai)(zai)科普教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)基地。