男孩青春期性教育常見問題

由于性心理尚不(bu)成熟，男(nan)孩(hai)有(you)的時候并不(bu)能(neng)控制自己(ji)本能(neng)。 在這(zhe)個特殊時期(qi)，對在性問題上有(you)困擾的、有(you)冒險精神的男(nan)孩(hai)特別需(xu)要加強引(yin)導。

1、對性特別敏感

男(nan)孩對性(xing)有一(yi)(yi)種(zhong)恐懼心理的(de)(de)同時，卻又欲罷不能，哪(na)怕是一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)動作或(huo)者一(yi)(yi)個(ge)性(xing)感的(de)(de)部位，都足以使他們(men)產(chan)生許多有關性(xing)方面的(de)(de)聯想(xiang)，并伴隨一(yi)(yi)種(zhong)強(qiang)烈(lie)的(de)(de)探求和(he)嘗試的(de)(de)欲望。此外，男(nan)孩子在私(si)下里也會(hui)與同伴進行比(bi)較。某些發育(yu)稍慢的(de)(de)男(nan)孩，由于比(bi)別(bie)人小(xiao)(xiao)常(chang)受到同伴嘲笑，容(rong)易產(chan)生強(qiang)烈(lie)的(de)(de)自卑心理。

對(dui)策(ce)：消極的(de)心理(li)暗示可能會對(dui)成(cheng)年以后的(de)性心理(li)造成(cheng)不良影響，容易引(yin)起性功(gong)能障礙(ai)。很多成(cheng)人遭(zao)遇性功(gong)能障礙(ai)，與(yu)發(fa)育期間的(de)困惑不無關系。所以家長要在青春期有意識進行引(yin)導。

2、手淫的苦悶和困擾

有材料表明，有85%以上的男孩都有手淫的經歷。而網絡淫穢視頻的傳播，在一定程度上加速了青少年的(de)(de)早熟，手淫(yin)者(zhe)日(ri)趨低齡化，更糟(zao)糕的(de)(de)是男(nan)孩很容(rong)易因為(wei)自身自制(zhi)力不強造(zao)成(cheng)手淫(yin)過度，精神渙散的(de)(de)結果，沉溺于網(wang)絡情色的(de)(de)少年也不在(zai)少數。

對(dui)策：有節制(zhi)地(di)手淫并(bing)無大礙，但一些意志薄弱、心理狀態(tai)(tai)不穩(wen)定且(qie)敏感的青少(shao)年(nian)，在每次手淫后都會(hui)產(chan)(chan)生一種(zhong)(zhong)恐懼心理反應，這(zhe)種(zhong)(zhong)情(qing)況(kuang)反復出(chu)現，容易(yi)導(dao)致矛盾心理狀態(tai)(tai)，最后還(huan)可能產(chan)(chan)生性(xing)心理異常癥狀。這(zhe)種(zhong)(zhong)情(qing)況(kuang)往(wang)往(wang)從外(wai)表(biao)上看(kan)不出(chu)任何變態(tai)(tai)表(biao)現和病癥，但對(dui)成年(nian)后性(xing)行為的影(ying)響很(hen)大。

3、突然冒出怪想法

初一的(de)王濤(化名)為(wei)自己突然變(bian)壞(huai)感到十分(fen)不安(an)，越想制止關(guan)于(yu)性方(fang)面的(de)想法(fa)，卻(que)反倒頻頻想起(qi)。上課(ke)分(fen)神、見到昔(xi)日(ri)一起(qi)學(xue)習的(de)女同學(xue)也心存幻想，在頻頻的(de)心理掙扎中，學(xue)習成績也受(shou)到了(le)影(ying)響。

對(dui)策(ce)：隨著(zhu)自我(wo)意識的(de)覺(jue)醒和性意識的(de)覺(jue)醒，進入這一(yi)時期的(de)男孩子(zi)或(huo)(huo)多或(huo)(huo)少在性方面都(dou)會出現(xian)一(yi)些問題，有各(ge)種想(xiang)法不足為怪，但需要及時、正確地(di)進行心理引導。

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男生青春期性教育該如何進行

1、讓孩子坦誠地面對性

孩子(zi)對(dui)(dui)于性的(de)(de)(de)好奇心(xin)是(shi)可以理解的(de)(de)(de)，關鍵是(shi)我(wo)們能不(bu)能采取科學的(de)(de)(de)方式引導(dao)孩子(zi)面對(dui)(dui)好奇心(xin)。我(wo)國的(de)(de)(de)性教育一直處于封閉(bi)或(huo)半封閉(bi)狀態，家長和老師大多采取堵而不(bu)是(shi)疏，防而不(bu)是(shi)導(dao)，躲而不(bu)是(shi)教，處理孩子(zi)所遇到的(de)(de)(de)那些(xie)性問(wen)(wen)題。這種狀況往(wang)往(wang)導(dao)致(zhi)青(qing)少年性犯罪、不(bu)健康性行為和諸多社會問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)出現。

孩子(zi)(zi)們正(zheng)處在(zai)青春期，人生觀和(he)世界觀沒有(you)(you)形成，分(fen)辨事(shi)物的(de)能(neng)力有(you)(you)限，這(zhe)時候就(jiu)需要我們通(tong)過正(zheng)常的(de)渠道讓他們了解性的(de)知識，加強自身(shen)防范，避(bi)免受到性傷害。如果含糊其詞(ci)，躲躲閃閃，連我們都不能(neng)正(zheng)視(shi)，就(jiu)無法心平氣和(he)地和(he)孩子(zi)(zi)們談性了。

所以要通過大方的(de)(de)性教育，讓孩子(zi)從小就能以非(fei)常(chang)坦誠的(de)(de)態度(du)去面對性，在性心理發育過程中少(shao)走彎路，避免曲解。在家(jia)庭，如果父母不主動與孩子(zi)經常(chang)溝通，在進(jin)入中學階(jie)段以后孩子(zi)就越(yue)來(lai)越(yue)難以向父母敞開心扉提及性方面的(de)(de)事情(qing)。

可(ke)以說(shuo)，父母(mu)是(shi)孩(hai)子性教育(yu)的啟蒙老師。但要(yao)切記，父母(mu)不僅要(yao)教育(yu)孩(hai)子有關性方(fang)面的知識(shi)，而且還要(yao)以身作則，注(zhu)意自己的言行。

2、如何輕輕松松談論性

如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)對這個話題(ti)感(gan)(gan)到尷尬(ga)，那(nei)就去讀一些相(xiang)關的(de)書(shu)籍(ji)，和你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)信賴的(de)朋(peng)友談(tan)一談(tan)。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)對性(xing)的(de)了解(jie)越(yue)多(duo)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就會(hui)越(yue)相(xiang)信自己(ji)能夠(gou)談(tan)論(lun)這個話題(ti)。即使你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)不能擺(bai)脫自己(ji)的(de)窘迫(po)心理(li)或(huo)沒有足(zu)夠(gou)的(de)性(xing)知(zhi)識，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)也應該坦然與孩子交流(liu)(liu)，不要(yao)(yao)指望(wang)自己(ji)能夠(gou)回答出(chu)(chu)孩子提(ti)出(chu)(chu)的(de)所有問題(ti)。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)對他(ta)(ta)們的(de)回答要(yao)(yao)比你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)知(zhi)道(dao)多(duo)少答案(an)重要(yao)(yao)得多(duo)。如(ru)果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)讓他(ta)(ta)們感(gan)(gan)到，在這個家庭沒有不可(ke)以談(tan)的(de)話題(ti)，那(nei)么一切交流(liu)(liu)就會(hui)非常順暢。

3、有的放矢，主動引出話題

如果你(ni)(ni)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)還沒有問(wen)有關性方(fang)面的(de)問(wen)題(ti)，那么你(ni)(ni)可以找(zhao)一個(ge)恰(qia)當(dang)的(de)時(shi)機(ji)引(yin)出相關話題(ti)。特別(bie)是孩(hai)(hai)(hai)子(zi)進入青春期后，父母要(yao)大方(fang)地和孩(hai)(hai)(hai)子(zi)談論懷(huai)孕(yun)。沒有機(ji)會，不妨尋找(zhao)借口(kou)，例如“你(ni)(ni)注(zhu)意到(dao)大衛媽(ma)媽(ma)的(de)肚(du)子(zi)越(yue)來越(yue)大了(le)嗎(ma)？她快要(yao)生(sheng)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)了(le)。你(ni)(ni)知道這個(ge)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)是怎么到(dao)她的(de)肚(du)子(zi)里的(de)嗎(ma)？”然后，你(ni)(ni)們之間的(de)對(dui)話就可以從這開始了(le)。

4、要談與性關聯的情感責任

孩子(zi)不僅(jin)需要(yao)從生理的(de)(de)角度(du)了(le)解性(xing)，也需要(yao)了(le)解與照(zhao)顧、關心和(he)(he)責任緊密相連的(de)(de)性(xing)關系。通過和(he)(he)你的(de)(de)孩子(zi)討論性(xing)關系所包(bao)含的(de)(de)情感成分，可以幫助她（他）在未來(lai)的(de)(de)生活中更好地做出決定并(bing)承受來(lai)自(zi)同伴的(de)(de)壓(ya)力。如(ru)果你的(de)(de)孩子(zi)已到青春期，你需要(yao)告訴(su)他們(men)性(xing)行為中包(bao)含著責任和(he)(he)后果。例如(ru)，和(he)(he)11歲和(he)(he)12歲孩子(zi)的(de)(de)談話應該(gai)包(bao)括意外懷(huai)孕和(he)(he)怎樣保護自(zi)己等內容(rong)。

5、適時提供準確的性知識

和(he)孩子們談論性時，你(ni)應該(gai)注意談話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容要適合他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年齡和(he)所(suo)處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長階段。如(ru)果你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)12歲(sui)孩子問：“為什么男孩和(he)女(nv)(nv)孩在長大時會發生(sheng)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)理變化(hua)？”你(ni)可以這(zhe)樣說：“每個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體里面(mian)有一(yi)種叫(jiao)做(zuo)荷爾蒙(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)化(hua)學成分，而男孩和(he)女(nv)(nv)孩身(shen)體里面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)荷爾蒙(meng)是不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。所(suo)以男孩漸漸長大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音會變得低沉，身(shen)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)毛(mao)發也(ye)越來越多；女(nv)(nv)孩長大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)乳房會發育變大，臀部會變圓。”

6、對男孩進行性道德教育

早期性(xing)教育(yu)(yu)，關(guan)系到(dao)男孩身(shen)心(xin)能否健(jian)康成長，也(ye)關(guan)系到(dao)家(jia)庭和(he)社會的(de)(de)(de)安定(ding)。性(xing)教育(yu)(yu)包括(kuo)性(xing)生理(li)、心(xin)理(li)、道(dao)德(de)(de)、倫(lun)理(li)等諸多方(fang)面，其中性(xing)道(dao)德(de)(de)是(shi)非常重(zhong)要的(de)(de)(de)部分。性(xing)道(dao)德(de)(de)是(shi)人類調整兩性(xing)性(xing)行(xing)(xing)為(wei)的(de)(de)(de)社會規(gui)范的(de)(de)(de)總和(he)。它(ta)能夠維持社會秩序的(de)(de)(de)穩定(ding)，保證社會生活的(de)(de)(de)正常進行(xing)(xing)。通常可以把性(xing)道(dao)德(de)(de)的(de)(de)(de)內容概括(kuo)為(wei)：性(xing)道(dao)德(de)(de)規(gui)范；正確的(de)(de)(de)愛情觀(guan)、貞操(cao)觀(guan)和(he)生育(yu)(yu)觀(guan)。它(ta)的(de)(de)(de)核心(xin)是(shi)愛與(yu)尊重(zhong)。

媽(ma)媽(ma)要教(jiao)育(yu)(yu)男(nan)(nan)孩(hai)(hai)尊重自己和別人(ren)的(de)隱私(si)。隱私(si)的(de)概念應該從開始進(jin)行性教(jiao)育(yu)(yu)時起就灌輸給男(nan)(nan)孩(hai)(hai)。媽(ma)媽(ma)要告訴男(nan)(nan)孩(hai)(hai)，生殖器(qi)是人(ren)的(de)隱私(si)部位，在沒(mei)有得到允(yun)許的(de)情況下，其(qi)他人(ren)無(wu)權看或摸這個部位。媽(ma)媽(ma)要通過非語(yu)言行為(wei)向男(nan)(nan)孩(hai)(hai)傳遞正面(mian)的(de)信息，如夫妻之間(jian)相互(hu)尊重、忠誠、共同(tong)承擔家(jia)務、尊老愛幼、助(zhu)人(ren)為(wei)樂、文明禮貌、對(dui)工作認真負責、誠實守信等為(wei)人(ren)、做事的(de)原(yuan)則，這是對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)最(zui)好的(de)教(jiao)育(yu)(yu)。

青少年性教育Q&A

疑問一：男性生殖器大小影響性能力嗎

男(nan)孩在青(qing)春期，最容易(yi)憂慮陰(yin)莖(jing)(jing)的(de)(de)大小。首先必須明(ming)了的(de)(de)是，陰(yin)莖(jing)(jing)大小并(bing)不影響性(xing)(xing)能力。除(chu)了大小的(de)(de)問題之(zhi)外(wai)，就(jiu)是開頭的(de)(de)問題，有(you)些人陰(yin)莖(jing)(jing)向左(zuo)或(huo)向右彎(wan)曲，這就(jiu)和每(mei)個人長(chang)像不同一樣，不必大驚小怪，國外(wai)的(de)(de)性(xing)(xing)教育(yu)書(shu)本上(shang)，甚至還刊載了數(shu)十種各(ge)式各(ge)樣的(de)(de)性(xing)(xing)器，說明(ming)人類(lei)的(de)(de)性(xing)(xing)器真的(de)(de)是各(ge)有(you)千秋(qiu)的(de)(de)。

年輕的(de)(de)(de)男(nan)孩，比較(jiao)不(bu)(bu)(bu)清楚別人(ren)的(de)(de)(de)性器(qi)(qi)是(shi)(shi)什么樣子(zi)，無知造成不(bu)(bu)(bu)安(an)，不(bu)(bu)(bu)安(an)又引起自卑(bei)，懷疑自己(ji)太(tai)小(xiao)、太(tai)短(duan)(duan)或(huo)者顏色太(tai)深等，這(zhe)種自卑(bei)往往是(shi)(shi)庸人(ren)自擾而已(yi)。大(da)多(duo)(duo)數男(nan)性都有“短(duan)(duan)小(xiao)情結”，總(zong)是(shi)(shi)覺得自己(ji)的(de)(de)(de)性器(qi)(qi)太(tai)小(xiao)，如果明白實際狀況，自然就不(bu)(bu)(bu)會憂慮了。有許多(duo)(duo)報導喜歡列出男(nan)性陰莖(jing)的(de)(de)(de)“標(biao)準長度(du)”，這(zhe)實在不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)非常(chang)恰當(dang)的(de)(de)(de)作法，尤其(qi)是(shi)(shi)“標(biao)準”兩字(zi)，易(yi)讓人(ren)產生誤解，以為在標(biao)準之下(xia)，就是(shi)(shi)異常(chang)。事實上，不(bu)(bu)(bu)管大(da)小(xiao)長短(duan)(duan)，性器(qi)(qi)的(de)(de)(de)形(xing)狀不(bu)(bu)(bu)會影(ying)響性生活，這(zhe)是(shi)(shi)必須牢記的(de)(de)(de)。

疑問二：男生夢遺對身體有影響嗎

夢遺夢遺乃正常現象(xiang)，雖(sui)會弄(nong)臟(zang)衣物(wu)，但不必為避免而(er)做運動。男(nan)孩子在小學(xue)或中學(xue)時(shi)期(qi)開始夢遺，是相當普遍(bian)的(de)(de)現象(xiang)。夢遺就(jiu)是指男(nan)性在睡眠中，由于做夢而(er)射精。這和沒(mei)有做夢就(jiu)射精的(de)(de)“遺精”有所(suo)不同(tong)，不過(guo)，兩者(zhe)均為非意志性的(de)(de)射精。

現在有不(bu)少男孩，在八歲時(shi)就有夢(meng)遺現象(xiang)，原(yuan)因可能是精液貯存過多、受到性方(fang)面的刺激或陰莖被棉被摩擦(ca)所致，這(zhe)些(xie)全是正常現象(xiang)。有些(xie)人受到不(bu)正確觀念的影(ying)響(xiang)，以為夢(meng)遺除了(le)弄臟衣物以外，還會使人變(bian)愚笨，這(zhe)是沒有根據的說法，不(bu)必相信。

疑問三：孩子對女性產生好奇父母需要及時制止嗎

對女性的關心少男對女性胴體產生好奇心，父母毋須為色情照大驚小怪。小孩對性的關心，從開始詢問自己從何處來，就已經具體化了。這個問題，是確立自我的第一步，父母親必須謹慎回答。小男孩在上小學后，就會對小女孩產生好奇，透過模仿醫生、掀裙子等游戲，表現(xian)出(chu)他對性別差異(yi)的關心。

到(dao)了中(zhong)學階段(duan)，這種(zhong)關(guan)心(xin)轉(zhuan)移到(dao)色(se)情照(zhao)片(pian)(pian)上(shang)，實際上(shang)他(ta)想(xiang)看的是女性(xing)(xing)(xing)的真實形體，只是沒(mei)有(you)(you)機(ji)會。色(se)情照(zhao)片(pian)(pian)算是一種(zhong)補(bu)償，所(suo)以毋需嚴加禁止，愈(yu)是不準小(xiao)(xiao)孩(hai)看，可能使他(ta)們愈(yu)加好奇。有(you)(you)些母親會要求丈夫(fu)，不準把成(cheng)人(ren)雜志(zhi)帶回家(jia)讓小(xiao)(xiao)孩(hai)看，這種(zhong)行為(wei)在(zai)小(xiao)(xiao)孩(hai)心(xin)目中(zhong)，反而(er)成(cheng)了偽善的表現(xian)(xian)。母親如(ru)果發現(xian)(xian)兒(er)(er)子有(you)(you)色(se)情照(zhao)片(pian)(pian)，必須(xu)了解，兒(er)(er)子已經到(dao)了青春期(qi)，相片(pian)(pian)能促使他(ta)性(xing)(xing)(xing)欲(yu)(yu)勃(bo)發，幫助他(ta)發泄(xie)性(xing)(xing)(xing)欲(yu)(yu)，如(ru)果一味禁止，只有(you)(you)百害而(er)無(wu)一利。除非小(xiao)(xiao)孩(hai)對性(xing)(xing)(xing)暴力(li)、性(xing)(xing)(xing)虐待之(zhi)類的相片(pian)(pian)有(you)(you)興趣，否(fou)則不用太(tai)過(guo)小(xiao)(xiao)題大(da)作。