男孩青春期性教育常見問題

由于(yu)性(xing)(xing)心理尚不(bu)成熟(shu)，男(nan)孩有的(de)時候(hou)并不(bu)能控制自己本能。 在(zai)這(zhe)個特殊時期，對在(zai)性(xing)(xing)問題上有困擾(rao)的(de)、有冒險精神(shen)的(de)男(nan)孩特別需要加強引導。

1、對性特別敏感

男孩(hai)(hai)對性有(you)一種恐(kong)懼心(xin)理的(de)同時，卻(que)又欲罷(ba)不能，哪怕是一個小小的(de)動作或者一個性感的(de)部位，都足以使他(ta)們產生(sheng)許多有(you)關性方面的(de)聯想，并伴(ban)(ban)隨一種強烈的(de)探求和嘗試的(de)欲望。此外，男孩(hai)(hai)子在私下(xia)里(li)也(ye)會與同伴(ban)(ban)進行比較。某些發育稍(shao)慢的(de)男孩(hai)(hai)，由于比別人(ren)小常受到(dao)同伴(ban)(ban)嘲笑，容易產生(sheng)強烈的(de)自卑心(xin)理。

對(dui)策：消(xiao)極的(de)心理暗(an)示可能會(hui)對(dui)成(cheng)(cheng)年以后的(de)性心理造成(cheng)(cheng)不(bu)良(liang)影響，容易引起(qi)性功能障礙。很多成(cheng)(cheng)人遭遇性功能障礙，與(yu)發(fa)育期(qi)間的(de)困(kun)惑不(bu)無關(guan)系。所以家(jia)長要(yao)在青春期(qi)有意(yi)識進行(xing)引導。

2、手淫的苦悶和困擾

有材料表明，有85%以上的男孩都有手淫的經歷。而網絡淫穢視頻的傳播，在一定程度上加速了青少年的(de)早熟(shu)，手淫者(zhe)日趨(qu)低齡化，更糟糕(gao)的(de)是男孩(hai)很容易因(yin)為自身自制力不強(qiang)造(zao)成(cheng)手淫過度，精(jing)神渙(huan)散的(de)結果，沉溺于網絡(luo)情色的(de)少年也不在(zai)少數(shu)。

對策：有節制地手淫并無大(da)礙，但(dan)一(yi)些意志薄弱、心(xin)理狀(zhuang)(zhuang)態(tai)不穩定(ding)且敏感的(de)青(qing)少(shao)年(nian)，在(zai)每次手淫后都會(hui)產生(sheng)一(yi)種恐懼心(xin)理反應(ying)，這種情況(kuang)反復(fu)出(chu)現，容易(yi)導(dao)致矛盾心(xin)理狀(zhuang)(zhuang)態(tai)，最后還可能產生(sheng)性心(xin)理異常癥狀(zhuang)(zhuang)。這種情況(kuang)往往從外表上看不出(chu)任何變(bian)態(tai)表現和病癥，但(dan)對成年(nian)后性行(xing)為的(de)影響很大(da)。

3、突然冒出怪想法

初一(yi)的(de)王濤(化名(ming))為自己突(tu)然變(bian)壞感到(dao)十分不安(an)，越想制止關于(yu)性方面(mian)的(de)想法，卻反倒頻(pin)頻(pin)想起(qi)。上課分神(shen)、見到(dao)昔日一(yi)起(qi)學習(xi)的(de)女同學也心(xin)(xin)存幻想，在(zai)頻(pin)頻(pin)的(de)心(xin)(xin)理掙扎中，學習(xi)成績也受到(dao)了影響。

對策：隨著(zhu)自我(wo)意識(shi)的覺醒(xing)和性意識(shi)的覺醒(xing)，進(jin)入這一(yi)時(shi)期的男孩子(zi)或(huo)多或(huo)少在性方面都會出現(xian)一(yi)些(xie)問題，有各種想法(fa)不足為怪(guai)，但需要及時(shi)、正確地進(jin)行心理引導(dao)。

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男生青春期性教育該如何進行

1、讓孩子坦誠地面對性

孩子對(dui)于性(xing)(xing)的好(hao)奇心是可以(yi)理解的，關鍵是我(wo)們能不能采取科學的方式(shi)引(yin)導孩子面對(dui)好(hao)奇心。我(wo)國(guo)的性(xing)(xing)教育(yu)一直處于封(feng)閉或半封(feng)閉狀態，家(jia)長和(he)老師大多采取堵(du)而(er)不是疏，防而(er)不是導，躲而(er)不是教，處理孩子所遇到的那些性(xing)(xing)問題。這種狀況往往導致青少年性(xing)(xing)犯罪、不健康性(xing)(xing)行為和(he)諸多社會問題的出現。

孩子們(men)正處在青春期，人(ren)生觀和世界(jie)觀沒有(you)形(xing)成(cheng)，分辨(bian)事物(wu)的(de)能力有(you)限(xian)，這時候(hou)就需(xu)要我(wo)們(men)通過正常的(de)渠道讓他們(men)了解性的(de)知識(shi)，加強自身防范，避免受到性傷害(hai)。如果含(han)糊(hu)其詞，躲(duo)躲(duo)閃閃，連我(wo)們(men)都不能正視，就無法心(xin)平氣和地和孩子們(men)談性了。

所(suo)以(yi)(yi)要通過大方的(de)性(xing)(xing)教育(yu)，讓孩(hai)(hai)子從小(xiao)就(jiu)能(neng)以(yi)(yi)非常坦誠的(de)態度去面對性(xing)(xing)，在性(xing)(xing)心理發育(yu)過程中少走彎路，避(bi)免(mian)曲解(jie)。在家庭，如果父母不主動與孩(hai)(hai)子經常溝(gou)通，在進入中學(xue)階段(duan)以(yi)(yi)后孩(hai)(hai)子就(jiu)越來(lai)越難(nan)以(yi)(yi)向父母敞開心扉提及性(xing)(xing)方面的(de)事情。

可(ke)以說(shuo)，父母(mu)是孩子性(xing)教(jiao)(jiao)育的啟蒙(meng)老師。但要切記，父母(mu)不僅要教(jiao)(jiao)育孩子有關性(xing)方面(mian)的知識，而且(qie)還要以身作(zuo)則(ze)，注(zhu)意(yi)自己的言行。

2、如何輕輕松松談論性

如(ru)果你(ni)對(dui)這(zhe)個話(hua)題(ti)(ti)感(gan)到(dao)尷尬，那(nei)就去(qu)讀一些相關的書籍，和你(ni)信賴的朋友談(tan)一談(tan)。你(ni)對(dui)性的了解越(yue)多(duo)，你(ni)就會越(yue)相信自(zi)己能(neng)夠談(tan)論這(zhe)個話(hua)題(ti)(ti)。即使你(ni)不能(neng)擺(bai)脫自(zi)己的窘(jiong)迫心理或沒(mei)有足夠的性知識，你(ni)也應該(gai)坦然與孩(hai)子交(jiao)流(liu)，不要(yao)指(zhi)望自(zi)己能(neng)夠回答出孩(hai)子提出的所有問(wen)題(ti)(ti)。你(ni)對(dui)他們的回答要(yao)比你(ni)知道多(duo)少答案重要(yao)得多(duo)。如(ru)果你(ni)讓他們感(gan)到(dao)，在這(zhe)個家庭沒(mei)有不可以談(tan)的話(hua)題(ti)(ti)，那(nei)么(me)一切交(jiao)流(liu)就會非常(chang)順暢。

3、有的放矢，主動引出話題

如果(guo)你(ni)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)還沒有問有關性方面的(de)(de)(de)問題，那么你(ni)可(ke)以找一個恰當的(de)(de)(de)時機引出相關話題。特別是孩(hai)(hai)子(zi)進入青春(chun)期后(hou)，父母要(yao)大方地和孩(hai)(hai)子(zi)談(tan)論懷孕。沒有機會，不(bu)妨尋找借(jie)口，例(li)如“你(ni)注(zhu)意到大衛(wei)媽媽的(de)(de)(de)肚(du)子(zi)越來(lai)越大了(le)嗎？她快要(yao)生孩(hai)(hai)子(zi)了(le)。你(ni)知道這個孩(hai)(hai)子(zi)是怎么到她的(de)(de)(de)肚(du)子(zi)里的(de)(de)(de)嗎？”然(ran)后(hou)，你(ni)們之間的(de)(de)(de)對話就可(ke)以從這開始了(le)。

4、要談與性關聯的情感責任

孩子不僅需要(yao)從生理(li)的角度了解性，也需要(yao)了解與照顧、關心和(he)責(ze)任緊密相(xiang)連的性關系。通(tong)過(guo)和(he)你(ni)的孩子討(tao)論性關系所包含(han)(han)的情感(gan)成分，可以幫助她（他(ta)(ta)）在未來的生活中更好地做出(chu)決定并承受來自(zi)同伴的壓力。如果你(ni)的孩子已到青春期，你(ni)需要(yao)告訴他(ta)(ta)們性行為中包含(han)(han)著責(ze)任和(he)后(hou)果。例如，和(he)11歲(sui)和(he)12歲(sui)孩子的談話應(ying)該包括意(yi)外(wai)懷孕和(he)怎樣保護自(zi)己(ji)等(deng)內容(rong)。

5、適時提供準確的性知識

和孩(hai)(hai)子(zi)們談論性時(shi)(shi)，你(ni)應該注意談話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)內容要適合他們的(de)(de)(de)(de)(de)年齡(ling)和所(suo)處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)階段。如果你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)12歲孩(hai)(hai)子(zi)問：“為什么男(nan)(nan)孩(hai)(hai)和女孩(hai)(hai)在長(chang)(chang)大(da)時(shi)(shi)會發(fa)生很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)生理變化(hua)？”你(ni)可以這樣(yang)說：“每個人的(de)(de)(de)(de)(de)身體里面(mian)有一種(zhong)叫做荷(he)爾蒙(meng)的(de)(de)(de)(de)(de)特殊(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)化(hua)學成(cheng)分(fen)，而男(nan)(nan)孩(hai)(hai)和女孩(hai)(hai)身體里面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)荷(he)爾蒙(meng)是不同的(de)(de)(de)(de)(de)。所(suo)以男(nan)(nan)孩(hai)(hai)漸(jian)漸(jian)長(chang)(chang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，他的(de)(de)(de)(de)(de)聲音會變得低沉，身上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)毛發(fa)也越來越多；女孩(hai)(hai)長(chang)(chang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，她的(de)(de)(de)(de)(de)乳房會發(fa)育變大(da)，臀部會變圓(yuan)。”

6、對男孩進行性道德教育

早期(qi)性(xing)教(jiao)育，關系(xi)(xi)到男(nan)孩身心能否健康成長，也(ye)關系(xi)(xi)到家庭和社會(hui)的(de)(de)安(an)定。性(xing)教(jiao)育包括性(xing)生理(li)(li)、心理(li)(li)、道(dao)德、倫理(li)(li)等(deng)諸多方面(mian)，其(qi)中性(xing)道(dao)德是(shi)(shi)(shi)非常重(zhong)要的(de)(de)部分。性(xing)道(dao)德是(shi)(shi)(shi)人類調整兩(liang)性(xing)性(xing)行(xing)為的(de)(de)社會(hui)規范的(de)(de)總和。它能夠維持社會(hui)秩序的(de)(de)穩定，保證社會(hui)生活的(de)(de)正常進(jin)行(xing)。通常可以把性(xing)道(dao)德的(de)(de)內容概括為：性(xing)道(dao)德規范；正確的(de)(de)愛(ai)情觀、貞(zhen)操觀和生育觀。它的(de)(de)核心是(shi)(shi)(shi)愛(ai)與尊(zun)重(zhong)。

媽(ma)媽(ma)要教育(yu)男(nan)孩(hai)(hai)尊重自己和別人(ren)的(de)(de)隱(yin)私。隱(yin)私的(de)(de)概(gai)念應該(gai)從開始進行性教育(yu)時起就灌(guan)輸給男(nan)孩(hai)(hai)。媽(ma)媽(ma)要告訴男(nan)孩(hai)(hai)，生(sheng)殖器是人(ren)的(de)(de)隱(yin)私部(bu)(bu)位(wei)，在沒有得到(dao)允(yun)許的(de)(de)情況下(xia)，其(qi)他人(ren)無權看或摸這(zhe)個(ge)部(bu)(bu)位(wei)。媽(ma)媽(ma)要通過非(fei)語言行為向男(nan)孩(hai)(hai)傳遞正面的(de)(de)信息(xi)，如夫妻(qi)之間相(xiang)互尊重、忠誠、共同承擔家務、尊老愛幼、助人(ren)為樂、文明禮貌、對(dui)工(gong)作認真負責(ze)、誠實守信等為人(ren)、做(zuo)事的(de)(de)原則，這(zhe)是對(dui)孩(hai)(hai)子最好的(de)(de)教育(yu)。

青少年性教育Q&A

疑問一：男性生殖器大小影響性能力嗎

男孩在青春(chun)期，最容易憂慮陰莖(jing)的(de)(de)大(da)小。首先必(bi)須明(ming)了的(de)(de)是，陰莖(jing)大(da)小并不(bu)影響(xiang)性能力。除了大(da)小的(de)(de)問題之外(wai)，就(jiu)是開(kai)頭的(de)(de)問題，有(you)些人(ren)陰莖(jing)向左或(huo)向右彎曲(qu)，這就(jiu)和每(mei)個人(ren)長像(xiang)不(bu)同一樣，不(bu)必(bi)大(da)驚小怪，國外(wai)的(de)(de)性教育書(shu)本上，甚至(zhi)還刊載了數十種各式各樣的(de)(de)性器(qi)，說明(ming)人(ren)類(lei)的(de)(de)性器(qi)真的(de)(de)是各有(you)千秋的(de)(de)。

年(nian)輕的男孩(hai)，比較不(bu)清楚別人(ren)的性器(qi)(qi)是(shi)什么樣子(zi)，無知造成不(bu)安，不(bu)安又引起自(zi)(zi)卑(bei)，懷疑自(zi)(zi)己太小(xiao)、太短(duan)或者(zhe)顏色(se)太深等，這(zhe)(zhe)種自(zi)(zi)卑(bei)往(wang)(wang)往(wang)(wang)是(shi)庸人(ren)自(zi)(zi)擾而已。大(da)多數男性都有(you)“短(duan)小(xiao)情結(jie)”，總是(shi)覺得自(zi)(zi)己的性器(qi)(qi)太小(xiao)，如果明白(bai)實際狀況，自(zi)(zi)然就不(bu)會(hui)憂(you)慮了。有(you)許多報導喜歡列出男性陰莖的“標準(zhun)長度(du)”，這(zhe)(zhe)實在(zai)不(bu)是(shi)非常恰當的作法，尤其是(shi)“標準(zhun)”兩(liang)字，易(yi)讓人(ren)產生誤解，以(yi)為在(zai)標準(zhun)之下，就是(shi)異(yi)常。事實上，不(bu)管大(da)小(xiao)長短(duan)，性器(qi)(qi)的形狀不(bu)會(hui)影響性生活，這(zhe)(zhe)是(shi)必須(xu)牢(lao)記的。

疑問二：男生夢遺對身體有影響嗎

夢(meng)遺(yi)夢(meng)遺(yi)乃正常現象(xiang)，雖會弄臟衣物，但(dan)不必為(wei)避免而做運動。男孩子在(zai)小(xiao)學或中(zhong)學時期開始夢(meng)遺(yi)，是相當普遍的現象(xiang)。夢(meng)遺(yi)就是指男性(xing)在(zai)睡眠中(zhong)，由于做夢(meng)而射精(jing)(jing)。這和沒有(you)做夢(meng)就射精(jing)(jing)的“遺(yi)精(jing)(jing)”有(you)所(suo)不同，不過(guo)，兩者均為(wei)非(fei)意志性(xing)的射精(jing)(jing)。

現在有不(bu)少男孩(hai)，在八歲時就有夢(meng)遺現象(xiang)，原因(yin)可能是(shi)精液(ye)貯存過多、受(shou)到(dao)性方面的刺激或(huo)陰莖被棉被摩(mo)擦(ca)所致，這(zhe)些全是(shi)正(zheng)常現象(xiang)。有些人受(shou)到(dao)不(bu)正(zheng)確觀念的影響，以為夢(meng)遺除了弄臟衣物以外(wai)，還(huan)會(hui)使人變(bian)愚(yu)笨，這(zhe)是(shi)沒(mei)有根(gen)據的說法，不(bu)必相信。

疑問三：孩子對女性產生好奇父母需要及時制止嗎

對女性的關心少男對女性胴體產生好奇心，父母毋須為色情照大驚小怪。小孩對性的關心，從開始詢問自己從何處來，就已經具體化了。這個問題，是確立自我的第一步，父母親必須謹慎回答。小男孩在上小學后，就會對小女孩產生好奇，透過模仿醫生、掀裙子等(deng)游戲，表現出他對性別差異的關心(xin)。

到(dao)(dao)了中(zhong)學階段，這種關心(xin)轉移到(dao)(dao)色情照(zhao)片(pian)(pian)上(shang)，實際(ji)上(shang)他(ta)(ta)想(xiang)看的是女性(xing)的真實形體(ti)，只是沒有(you)機(ji)會。色情照(zhao)片(pian)(pian)算是一(yi)種補償(chang)，所以毋需嚴加禁止，愈是不準小(xiao)孩(hai)看，可能使他(ta)(ta)們愈加好奇。有(you)些母(mu)親會要求丈夫(fu)，不準把(ba)成(cheng)人雜志帶回家讓小(xiao)孩(hai)看，這種行(xing)為在小(xiao)孩(hai)心(xin)目中(zhong)，反(fan)而(er)成(cheng)了偽善的表現(xian)。母(mu)親如果(guo)發現(xian)兒子有(you)色情照(zhao)片(pian)(pian)，必須了解(jie)，兒子已(yi)經到(dao)(dao)了青春(chun)期，相片(pian)(pian)能促使他(ta)(ta)性(xing)欲勃發，幫助(zhu)他(ta)(ta)發泄性(xing)欲，如果(guo)一(yi)味禁止，只有(you)百害而(er)無一(yi)利(li)。除非小(xiao)孩(hai)對性(xing)暴力、性(xing)虐待之(zhi)類的相片(pian)(pian)有(you)興趣，否則不用(yong)太過(guo)小(xiao)題大作。