性生理(li)(li)的(de)教育就是(shi)對少女進行生殖器官的(de)生理(li)(li)構(gou)造與生理(li)(li)衛生的(de)教育。當前，青春期少女在初(chu)潮時期性行為(wei)日益增多的(de)事實提示人們，這方面的(de)教育迫切需要進行。

1、性心理的教育

多項調查均表明，我國青少年性(xing)成(cheng)熟(shu)比五六十(shi)年代出現(xian)提(ti)前的(de)(de)(de)(de)(de)傾向。性(xing)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)前傾帶來了(le)性(xing)心理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)前出現(xian)。認(ren)知(zhi)心理(li)(li)(li)(li)學(xue)認(ren)為，性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)信息大(da)量增加，人們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)觀念發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)很大(da)變化，這一(yi)切，頻繁刺激少女們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)腦(nao)和生(sheng)(sheng)(sheng)殖腺(xian)體，提(ti)早催開(kai)了(le)性(xing)生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)芽蕾(lei)，也(ye)必然催動了(le)性(xing)心理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。然而，社會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)產力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，社會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)日趨復(fu)雜又造(zao)成(cheng)了(le)少女社會(hui)心理(li)(li)(li)(li)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)推遲。她們(men)(men)在社會(hui)心理(li)(li)(li)(li)不成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下，對生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)育(yu)以及由于生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)育(yu)而萌發(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)心理(li)(li)(li)(li)，缺乏(fa)科(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)解(jie)，很容(rong)易陷入(ru)盲目(mu)性(xing)。在生(sheng)(sheng)(sheng)活中，家庭性(xing)教(jiao)育(yu)最好是通過與孩(hai)子拉家常的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式展(zhan)開(kai)。在日常生(sheng)(sheng)(sheng)活中，父(fu)母(mu)可借助某件與性(xing)有(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)打(da)開(kai)話匣子。不要希望用某本教(jiao)科(ke)(ke)書來解(jie)決(jue)問題，這樣(yang)效果不會(hui)理(li)(li)(li)(li)想。

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2、性倫理的教育

在少(shao)女(nv)人生觀(guan)開(kai)始形成的(de)(de)青春(chun)期(qi)，給她(ta)們(men)灌輸這樣的(de)(de)性倫(lun)理(li)(li)觀(guan)念，有(you)助于她(ta)們(men)分清是與非、美與丑、善與惡，建立起(qi)道(dao)德(de)感和(he)羞恥感。掌握了(le)(le)性倫(lun)理(li)(li)觀(guan)念，她(ta)們(men)就有(you)了(le)(le)與異性交(jiao)往的(de)(de)行為(wei)準(zhun)則，自(zi)尊自(zi)愛(ai)，端莊大方。而(er)對著來(lai)(lai)自(zi)體內的(de)(de)青春(chun)的(de)(de)騷動(dong)，她(ta)們(men)能(neng)夠用理(li)(li)智管理(li)(li)自(zi)己。而(er)對著來(lai)(lai)自(zi)社會的(de)(de)性刺激、性騷擾，她(ta)們(men)能(neng)夠潔身自(zi)愛(ai)，不隨波(bo)逐流，表現出較強的(de)(de)自(zi)制力(li)。

3、進行避孕知識的教育

少(shao)年(nian)型(xing)的(de)性行(xing)為(wei)對少(shao)女的(de)直接后果是導致懷(huai)孕，未婚(hun)少(shao)女人工流產已(yi)成(cheng)為(wei)一(yi)個社會(hui)(hui)(hui)問(wen)題。目前(qian)青少(shao)年(nian)非婚(hun)的(de)性行(xing)為(wei)日益(yi)增多，社會(hui)(hui)(hui)雖然采(cai)取了(le)一(yi)些(xie)教育措施，但收效甚微，既然對非婚(hun)的(de)性行(xing)為(wei)難以控制，與其讓(rang)生(sheng)殖機能剛(gang)剛(gang)發育的(de)少(shao)女，一(yi)次再次地(di)(di)被迫人流，傷害(hai)身體，不(bu)如要(yao)(yao)讓(rang)孩(hai)子了(le)解(jie)一(yi)些(xie)性交和避(bi)孕方面的(de)知識，讓(rang)孩(hai)子知道“性交”、“避(bi)孕”是怎(zen)么回事，讓(rang)她(ta)(ta)們(men)懂得保護(hu)自己，更要(yao)(yao)讓(rang)孩(hai)子懂得過早這樣做有害(hai)無(wu)益(yi)。如果父母只是簡單地(di)(di)向(xiang)女兒強調“你還(huan)小，不(bu)能那樣”，反而會(hui)(hui)(hui)引起她(ta)(ta)的(de)反感。

4、進行性病知識的教育

目前，性病對少(shao)男少(shao)女(nv)們侵襲已(yi)成(cheng)為(wei)嚴重(zhong)的社會問題。其中(zhong)少(shao)女(nv)患(huan)性病人(ren)數明顯高于少(shao)男，兩者的比例為(wei)5:1。年幼無知(zhi)，求醫不(bu)及時，使少(shao)年性罪錯者成(cheng)為(wei)不(bu)良性行為(wei)中(zhong)隱蔽(bi)性最強(qiang)的性病傳播者。所以(yi)對青春期少(shao)女(nv)進(jin)行性病知(zhi)識普及，顯得刻不(bu)容緩。

5、加強青春期女生的自我保護意識

具體的說(shuo)，女孩子要(yao)注意哪些方(fang)面呢？

（1）在夏天的(de)時候特(te)別要(yao)注(zhu)意，不(bu)要(yao)穿一(yi)些奇裝異服(fu)(fu)，不(bu)要(yao)穿緊身衣或者是過(guo)于暴露(lu)的(de)衣服(fu)(fu)。因為我(wo)們(men)身體上(shang)雖然(ran)很(hen)成(cheng)熟了，但我(wo)們(men)心理上(shang)年(nian)齡還是在青春期十幾(ji)歲(sui)這(zhe)(zhe)樣，對待那些所謂的(de)色狼和不(bu)良的(de)社會人士的(de)一(yi)些窺竊，我(wo)們(men)還沒有(you)足夠的(de)方(fang)法(fa)。所以在這(zhe)(zhe)一(yi)點上(shang)面(mian)我(wo)們(men)只有(you)從自己做起(qi)(qi)，從自己的(de)服(fu)(fu)裝著(zhu)起(qi)(qi)。

（2）外出的(de)時(shi)候應該盡量和家人和同伴在一(yi)起，而不(bu)要獨(du)自(zi)的(de)行動，特別是天黑(hei)時(shi)更不(bu)要獨(du)自(zi)一(yi)人外出，這樣(yang)子會(hui)引起不(bu)必要的(de)危險。

（3）就是我們不要(yao)輕信陌生人(ren)，不要(yao)跟陌生人(ren)走，不要(yao)吃(chi)(chi)陌生人(ren)給的東(dong)(dong)西，一(yi)定(ding)要(yao)提高(gao)警(jing)惕。因為壞人(ren)是不會把(ba)壞人(ren)兩(liang)個字寫在自己臉上的，所以(yi)我們一(yi)定(ding)要(yao)提高(gao)警(jing)惕，特別(bie)是不能亂吃(chi)(chi)陌生人(ren)給的東(dong)(dong)西。

（4）遇(yu)到危機情況應該保持鎮靜(jing)，大聲(sheng)的(de)呼喊并且及時(shi)(shi)報警。首先不(bu)要怕(pa)，你(ni)可以(yi)大聲(sheng)的(de)喊：“干(gan)什么(me)，住(zhu)手(shou)，你(ni)在(zai)干(gan)什么(me)。”當你(ni)這(zhe)么(me)喊出來的(de)時(shi)(shi)候(hou)，雖然(ran)你(ni)緊張的(de)時(shi)(shi)候(hou)不(bu)用說更多的(de)話，當你(ni)喊出這(zhe)幾(ji)個字(zi)的(de)時(shi)(shi)候(hou)一(yi)定(ding)會引起(qi)周圍(wei)人(ren)(ren)(ren)的(de)關(guan)注。那周圍(wei)人(ren)(ren)(ren)的(de)眼光就一(yi)定(ding)會指向(xiang)那個咸豬手(shou)，那壞人(ren)(ren)(ren)的(de)心理狀(zhuang)態是什么(me)？他會害怕(pa)，而(er)不(bu)是你(ni)遇(yu)到情況的(de)時(shi)(shi)候(hou)你(ni)害怕(pa)、什么(me)都不(bu)敢(gan)做，讓(rang)他得逞(cheng)。

6、家長和女兒約法三章

做出一(yi)些(xie)有(you)說服力的(de)(de)(de)、易(yi)為(wei)女兒接受的(de)(de)(de)“約(yue)法三章(zhang)”。任(ren)何父母(mu)(mu)都不可能把女兒長久地關在家里(li)，過多的(de)(de)(de)限制往往會(hui)“引起女兒的(de)(de)(de)反抗。某些(xie)父母(mu)(mu)試圖(tu)通(tong)過禁(jin)止(zhi)(zhi)女兒與異(yi)性往來防止(zhi)(zhi)性問題(ti)的(de)(de)(de)出現。絕大(da)多數青少年異(yi)性接觸的(de)(de)(de)時間一(yi)般(ban)在放學回(hui)家之后、父母(mu)(mu)下班(ban)之前(qian)。所以有(you)必要對兒女“約(yue)法三章(zhang)”：

（1）家中(zhong)沒有大人時，不(bu)能把異(yi)性朋友帶回家里；

（2）孩子的舞會應(ying)有大人陪伴(ban)參加；

（3）在舞會(hui)場所不(bu)(bu)喝(he)酒等(deng)有(you)刺激性的(de)飲料(liao)，以防不(bu)(bu)測。

7、其它方面

（1）善(shan)于回答女兒提(ti)出的(de)(de)性問題(ti)(ti)。父母對青春期少女應增加性問題(ti)(ti)方(fang)面(mian)的(de)(de)透明度，不要對女兒特有的(de)(de)好奇心橫加指責，應通過循循善(shan)誘來抹掉女兒心理上(shang)對性問題(ti)(ti)的(de)(de)神秘(mi)感，使之能正確對待性問題(ti)(ti)。

（2）幫助女兒培養多種興(xing)(xing)趣(qu)，發展廣(guang)泛的(de)(de)愛好。音樂、體育、舞蹈、藝術等多方面的(de)(de)興(xing)(xing)趣(qu)愛好能分散少女對異性的(de)(de)注意，要加以引導培養；另外，鼓勵女兒從事(shi)一(yi)些力所能及的(de)(de)勞動也大有裨(bi)益。

（3）要多(duo)關(guan)(guan)心女(nv)兒(er)(er)(er)。女(nv)兒(er)(er)(er)進(jin)入(ru)青春(chun)期后(hou)，父(fu)親(qin)的(de)(de)行為尤其要注意。父(fu)親(qin)的(de)(de)關(guan)(guan)心愛護能給女(nv)兒(er)(er)(er)寬慰(wei)，否則(ze)女(nv)兒(er)(er)(er)有可能傾心于其他異性(xing)，并從其他異性(xing)那里尋求安(an)慰(wei)。對于母(mu)親(qin)來說，當女(nv)兒(er)(er)(er)進(jin)入(ru)青春(chun)期后(hou)要更(geng)加經常和(he)(he)她溝通，從普及月經的(de)(de)知(zhi)識(shi)開始，耐(nai)(nai)心地(di)做好女(nv)兒(er)(er)(er)的(de)(de)青春(chun)期教育工作。此外媽媽應該給予(yu)女(nv)兒(er)(er)(er)更(geng)多(duo)的(de)(de)關(guan)(guan)心和(he)(he)耐(nai)(nai)心，常傾聽女(nv)兒(er)(er)(er)的(de)(de)聲音，或者坐下來和(he)(he)女(nv)兒(er)(er)(er)好好溝通。

（4）教育女兒集中精力(li)(li)創造一個(ge)(ge)美好(hao)的未來。應該讓(rang)孩(hai)子懂(dong)得，青春期要(yao)集中精力(li)(li)去增長知識才干，為(wei)美好(hao)的將來打下基礎(chu)。一個(ge)(ge)人只有在心(xin)智發育成熟后再去考慮(lv)性(xing)問題，性(xing)生活才會美滿(man)。