性(xing)生(sheng)理(li)的(de)(de)教育(yu)就(jiu)是(shi)對少女進(jin)行(xing)生(sheng)殖器官的(de)(de)生(sheng)理(li)構造與生(sheng)理(li)衛生(sheng)的(de)(de)教育(yu)。當前，青春期(qi)少女在(zai)初潮時(shi)期(qi)性(xing)行(xing)為日益增多(duo)的(de)(de)事實提示人(ren)們，這方面(mian)的(de)(de)教育(yu)迫切需(xu)要進(jin)行(xing)。

1、性心理的教育

多項調查均表明，我國青少年性(xing)(xing)(xing)(xing)成熟比五六十年(nian)代出現提前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傾(qing)向。性(xing)(xing)(xing)(xing)成熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前傾(qing)帶來了(le)(le)性(xing)(xing)(xing)(xing)心理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提前出現。認知心理學認為，性(xing)(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)大量增加，人們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)(xing)觀念發生(sheng)(sheng)很(hen)大變(bian)化，這一切(qie)，頻繁刺激少(shao)女們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大腦(nao)和生(sheng)(sheng)殖腺(xian)體，提早催開(kai)了(le)(le)性(xing)(xing)(xing)(xing)生(sheng)(sheng)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)芽蕾(lei)，也必(bi)然催動了(le)(le)性(xing)(xing)(xing)(xing)心理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展。然而，社(she)會(hui)(hui)生(sheng)(sheng)產力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展，社(she)會(hui)(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)趨復雜又造成了(le)(le)少(shao)女社(she)會(hui)(hui)心理成熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推遲(chi)。她們(men)在社(she)會(hui)(hui)心理不成熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況下，對生(sheng)(sheng)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發育(yu)以及由于生(sheng)(sheng)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發育(yu)而萌發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)(xing)心理，缺乏科學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)，很(hen)容易(yi)陷入盲目性(xing)(xing)(xing)(xing)。在生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，家庭性(xing)(xing)(xing)(xing)教(jiao)育(yu)最好(hao)是通過與(yu)孩子拉家常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式展開(kai)。在日(ri)常生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，父(fu)母可借助某件與(yu)性(xing)(xing)(xing)(xing)有關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事打開(kai)話匣子。不要希望用(yong)某本教(jiao)科書來解(jie)決問題(ti)，這樣效果(guo)不會(hui)(hui)理想。

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2、性倫理的教育

在(zai)少(shao)女人生觀(guan)開(kai)始形成的(de)青春(chun)期，給她們灌輸這(zhe)樣的(de)性(xing)倫(lun)理(li)觀(guan)念(nian)，有助于她們分清(qing)是與(yu)非、美與(yu)丑(chou)、善與(yu)惡，建立起道(dao)德感(gan)和羞恥(chi)感(gan)。掌握了(le)性(xing)倫(lun)理(li)觀(guan)念(nian)，她們就有了(le)與(yu)異(yi)性(xing)交往的(de)行為(wei)準則，自尊自愛(ai)，端莊大方。而對(dui)(dui)著(zhu)來自體內的(de)青春(chun)的(de)騷動，她們能夠(gou)用(yong)理(li)智管(guan)理(li)自己。而對(dui)(dui)著(zhu)來自社會的(de)性(xing)刺(ci)激、性(xing)騷擾，她們能夠(gou)潔(jie)身自愛(ai)，不隨(sui)波(bo)逐流，表現(xian)出(chu)較強的(de)自制力。

3、進行避孕知識的教育

少(shao)年型的(de)性行(xing)為對少(shao)女(nv)(nv)的(de)直接后果是(shi)導致懷孕，未婚少(shao)女(nv)(nv)人(ren)工流(liu)產已成為一個(ge)社會問(wen)題。目前青少(shao)年非婚的(de)性行(xing)為日益增多，社會雖然采(cai)取了一些(xie)教育措施(shi)，但收效甚微，既然對非婚的(de)性行(xing)為難(nan)以控(kong)制，與其(qi)讓(rang)生殖機能剛(gang)剛(gang)發(fa)育的(de)少(shao)女(nv)(nv)，一次再次地被迫人(ren)流(liu)，傷(shang)害(hai)身體，不如要讓(rang)孩(hai)子(zi)了解一些(xie)性交(jiao)和避孕方(fang)面的(de)知識，讓(rang)孩(hai)子(zi)知道“性交(jiao)”、“避孕”是(shi)怎么回事，讓(rang)她(ta)們懂得(de)保(bao)護(hu)自己，更(geng)要讓(rang)孩(hai)子(zi)懂得(de)過早這樣做有害(hai)無(wu)益。如果父(fu)母只是(shi)簡單地向(xiang)女(nv)(nv)兒強調“你還小，不能那樣”，反而會引(yin)起她(ta)的(de)反感。

4、進行性病知識的教育

目前，性(xing)(xing)(xing)病(bing)對(dui)少(shao)男少(shao)女們侵襲已成為(wei)嚴重的社會問題。其(qi)中少(shao)女患性(xing)(xing)(xing)病(bing)人數(shu)明顯高于少(shao)男，兩者的比例為(wei)5:1。年幼無知(zhi)，求醫不(bu)及時，使少(shao)年性(xing)(xing)(xing)罪錯者成為(wei)不(bu)良性(xing)(xing)(xing)行(xing)為(wei)中隱蔽性(xing)(xing)(xing)最強的性(xing)(xing)(xing)病(bing)傳播(bo)者。所以對(dui)青春期(qi)少(shao)女進行(xing)性(xing)(xing)(xing)病(bing)知(zhi)識(shi)普(pu)及，顯得(de)刻不(bu)容緩。

5、加強青春期女生的自我保護意識

具體的(de)說，女孩子(zi)要注意哪(na)些方面呢？

（1）在夏天的(de)(de)時候(hou)特(te)別要(yao)注意，不(bu)要(yao)穿一(yi)些(xie)奇裝異服(fu)，不(bu)要(yao)穿緊身(shen)衣或者是過(guo)于暴(bao)露(lu)的(de)(de)衣服(fu)。因為我(wo)(wo)們(men)身(shen)體上(shang)雖然很(hen)成(cheng)熟了(le)，但(dan)我(wo)(wo)們(men)心理(li)上(shang)年齡還(huan)是在青春期十幾歲這樣(yang)，對待那些(xie)所(suo)謂的(de)(de)色狼和不(bu)良的(de)(de)社會人士的(de)(de)一(yi)些(xie)窺竊，我(wo)(wo)們(men)還(huan)沒有(you)足夠的(de)(de)方法。所(suo)以在這一(yi)點上(shang)面我(wo)(wo)們(men)只有(you)從(cong)自己(ji)做起，從(cong)自己(ji)的(de)(de)服(fu)裝著起。

（2）外(wai)出(chu)的(de)時(shi)(shi)候應(ying)該盡量(liang)和家人和同(tong)伴在一起(qi)，而(er)不要(yao)獨(du)(du)自(zi)的(de)行動，特(te)別是天黑時(shi)(shi)更不要(yao)獨(du)(du)自(zi)一人外(wai)出(chu)，這(zhe)樣子會引起(qi)不必要(yao)的(de)危險。

（3）就是(shi)我(wo)們不(bu)(bu)要(yao)輕信陌(mo)生(sheng)(sheng)人，不(bu)(bu)要(yao)跟(gen)陌(mo)生(sheng)(sheng)人走(zou)，不(bu)(bu)要(yao)吃陌(mo)生(sheng)(sheng)人給的東西，一定(ding)要(yao)提高警惕。因為壞(huai)人是(shi)不(bu)(bu)會把壞(huai)人兩(liang)個(ge)字(zi)寫在(zai)自己臉上的，所以我(wo)們一定(ding)要(yao)提高警惕，特別(bie)是(shi)不(bu)(bu)能亂吃陌(mo)生(sheng)(sheng)人給的東西。

（4）遇到危機情(qing)況應該保持鎮靜，大聲(sheng)的(de)(de)呼喊(han)并且(qie)及(ji)時(shi)報警。首先不(bu)要(yao)怕，你(ni)可(ke)以大聲(sheng)的(de)(de)喊(han)：“干(gan)什么(me)(me)，住手，你(ni)在干(gan)什么(me)(me)。”當你(ni)這(zhe)(zhe)么(me)(me)喊(han)出(chu)來的(de)(de)時(shi)候(hou)，雖然你(ni)緊(jin)張的(de)(de)時(shi)候(hou)不(bu)用(yong)說更多(duo)的(de)(de)話，當你(ni)喊(han)出(chu)這(zhe)(zhe)幾個字的(de)(de)時(shi)候(hou)一定會(hui)引起周圍(wei)人(ren)的(de)(de)關注。那(nei)(nei)周圍(wei)人(ren)的(de)(de)眼光就(jiu)一定會(hui)指(zhi)向那(nei)(nei)個咸豬手，那(nei)(nei)壞人(ren)的(de)(de)心理狀態是(shi)什么(me)(me)？他會(hui)害(hai)怕，而不(bu)是(shi)你(ni)遇到情(qing)況的(de)(de)時(shi)候(hou)你(ni)害(hai)怕、什么(me)(me)都不(bu)敢做(zuo)，讓他得逞。

6、家長和女兒約法三章

做出一(yi)些有說服力的、易為女(nv)(nv)兒(er)接受的“約法(fa)三(san)章”。任何父(fu)母(mu)(mu)都不可能把女(nv)(nv)兒(er)長(chang)久地關在家(jia)(jia)里(li)，過多(duo)的限制(zhi)往(wang)往(wang)會(hui)“引起女(nv)(nv)兒(er)的反抗。某(mou)些父(fu)母(mu)(mu)試圖(tu)通過禁止女(nv)(nv)兒(er)與異(yi)性(xing)(xing)往(wang)來防止性(xing)(xing)問題的出現。絕大(da)多(duo)數青少年異(yi)性(xing)(xing)接觸的時間一(yi)般在放學回(hui)家(jia)(jia)之(zhi)后、父(fu)母(mu)(mu)下(xia)班(ban)之(zhi)前。所以有必要對兒(er)女(nv)(nv)“約法(fa)三(san)章”：

（1）家中沒有大(da)人時，不能把異性朋友帶回家里；

（2）孩(hai)子的舞會應有大人陪伴參加(jia)；

（3）在舞會場所(suo)不(bu)喝酒(jiu)等有刺激性的飲料，以(yi)防不(bu)測。

7、其它方面

（1）善于(yu)回答女兒(er)提出的(de)(de)性(xing)(xing)問(wen)題(ti)。父母對(dui)青春期少女應(ying)增加性(xing)(xing)問(wen)題(ti)方面的(de)(de)透明度，不要對(dui)女兒(er)特(te)有(you)的(de)(de)好(hao)奇心橫加指責，應(ying)通過循循善誘來抹掉女兒(er)心理(li)上(shang)對(dui)性(xing)(xing)問(wen)題(ti)的(de)(de)神秘感，使(shi)之能正確(que)對(dui)待性(xing)(xing)問(wen)題(ti)。

（2）幫助女(nv)兒培(pei)養多種興(xing)趣，發展廣(guang)泛的愛(ai)好(hao)。音樂、體育、舞蹈、藝(yi)術等多方面的興(xing)趣愛(ai)好(hao)能分散少女(nv)對異(yi)性的注意，要加以引導培(pei)養；另外，鼓(gu)勵女(nv)兒從(cong)事(shi)一些力所能及的勞(lao)動也(ye)大有(you)裨(bi)益。

（3）要(yao)多(duo)關心女(nv)(nv)(nv)兒(er)。女(nv)(nv)(nv)兒(er)進入(ru)青春期后，父(fu)(fu)親(qin)的(de)(de)(de)行為(wei)尤其要(yao)注意(yi)。父(fu)(fu)親(qin)的(de)(de)(de)關心愛(ai)護(hu)能給(gei)女(nv)(nv)(nv)兒(er)寬慰(wei)(wei)，否則(ze)女(nv)(nv)(nv)兒(er)有可能傾(qing)心于其他異性，并從其他異性那里尋(xun)求(qiu)安慰(wei)(wei)。對于母親(qin)來說(shuo)，當女(nv)(nv)(nv)兒(er)進入(ru)青春期后要(yao)更加經(jing)常和她溝(gou)通(tong)，從普及月(yue)經(jing)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)開(kai)始，耐(nai)心地(di)做好女(nv)(nv)(nv)兒(er)的(de)(de)(de)青春期教育工作。此外媽媽應(ying)該給(gei)予(yu)女(nv)(nv)(nv)兒(er)更多(duo)的(de)(de)(de)關心和耐(nai)心，常傾(qing)聽女(nv)(nv)(nv)兒(er)的(de)(de)(de)聲音，或者坐下來和女(nv)(nv)(nv)兒(er)好好溝(gou)通(tong)。

（4）教(jiao)育(yu)女兒集中(zhong)精(jing)力創造一個美(mei)好(hao)的未來。應該讓孩子(zi)懂得，青春期要集中(zhong)精(jing)力去(qu)增長知識(shi)才(cai)(cai)干(gan)，為美(mei)好(hao)的將來打下基礎(chu)。一個人只(zhi)有在心智(zhi)發育(yu)成(cheng)熟后再(zai)去(qu)考(kao)慮性問題(ti)，性生活才(cai)(cai)會美(mei)滿。