性(xing)生(sheng)理(li)的(de)教育就是對少女(nv)進行生(sheng)殖器官(guan)的(de)生(sheng)理(li)構造與生(sheng)理(li)衛(wei)生(sheng)的(de)教育。當前，青春(chun)期少女(nv)在初(chu)潮時(shi)期性(xing)行為日(ri)益增(zeng)多的(de)事實提示人(ren)們(men)，這方面的(de)教育迫(po)切需(xu)要進行。

1、性心理的教育

多項調查均表明，我國青少年性(xing)(xing)成(cheng)熟(shu)比五六(liu)十年代(dai)出現提(ti)前的(de)(de)(de)傾向。性(xing)(xing)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)前傾帶來了(le)性(xing)(xing)心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)提(ti)前出現。認知心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)學(xue)認為，性(xing)(xing)的(de)(de)(de)信息大量增加(jia)，人(ren)們(men)的(de)(de)(de)性(xing)(xing)觀念發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)很大變化，這一切，頻繁刺(ci)激少女們(men)的(de)(de)(de)大腦和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)殖腺體，提(ti)早(zao)催(cui)開了(le)性(xing)(xing)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)芽蕾，也(ye)必然(ran)催(cui)動(dong)了(le)性(xing)(xing)心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)發展。然(ran)而，社(she)會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產力的(de)(de)(de)發展，社(she)會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)日趨復雜(za)又造成(cheng)了(le)少女社(she)會(hui)心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)推遲(chi)。她們(men)在社(she)會(hui)心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)不(bu)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)情況下，對生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)發育以及(ji)由于生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)發育而萌發的(de)(de)(de)性(xing)(xing)心(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)，缺乏科學(xue)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)解(jie)，很容易(yi)陷入盲目性(xing)(xing)。在生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中，家庭性(xing)(xing)教育最好是通過與(yu)孩子拉家常的(de)(de)(de)方式展開。在日常生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中，父母可借助某件與(yu)性(xing)(xing)有關的(de)(de)(de)事打開話匣(xia)子。不(bu)要希望用某本教科書(shu)來解(jie)決(jue)問題(ti)，這樣效果不(bu)會(hui)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)想。

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2、性倫理的教育

在少女人生觀(guan)開(kai)始形成的(de)青春(chun)期，給(gei)她們(men)(men)(men)灌輸這(zhe)樣的(de)性(xing)(xing)(xing)倫(lun)理(li)(li)觀(guan)念，有(you)(you)助于她們(men)(men)(men)分清(qing)是(shi)與非、美與丑、善與惡，建立起道德感和羞恥感。掌握了性(xing)(xing)(xing)倫(lun)理(li)(li)觀(guan)念，她們(men)(men)(men)就有(you)(you)了與異性(xing)(xing)(xing)交往的(de)行為準則(ze)，自(zi)尊自(zi)愛，端莊大方。而對著(zhu)來自(zi)體(ti)內的(de)青春(chun)的(de)騷動(dong)，她們(men)(men)(men)能夠用理(li)(li)智管(guan)理(li)(li)自(zi)己。而對著(zhu)來自(zi)社會的(de)性(xing)(xing)(xing)刺激、性(xing)(xing)(xing)騷擾，她們(men)(men)(men)能夠潔身自(zi)愛，不隨波逐(zhu)流，表現(xian)出較強的(de)自(zi)制(zhi)力。

3、進行避孕知識的教育

少(shao)(shao)(shao)(shao)年型的(de)(de)性行為(wei)對少(shao)(shao)(shao)(shao)女(nv)(nv)(nv)的(de)(de)直接后(hou)果(guo)是導致懷(huai)孕，未婚少(shao)(shao)(shao)(shao)女(nv)(nv)(nv)人(ren)工流產(chan)已成為(wei)一(yi)個社會(hui)(hui)問題。目前青少(shao)(shao)(shao)(shao)年非婚的(de)(de)性行為(wei)日益增多，社會(hui)(hui)雖然采取了一(yi)些教(jiao)育措施，但(dan)收(shou)效甚微，既然對非婚的(de)(de)性行為(wei)難以控制，與其讓(rang)生殖機(ji)能剛剛發育的(de)(de)少(shao)(shao)(shao)(shao)女(nv)(nv)(nv)，一(yi)次再次地被(bei)迫人(ren)流，傷害身體，不(bu)(bu)如(ru)要讓(rang)孩子(zi)了解一(yi)些性交和(he)避孕方面的(de)(de)知識，讓(rang)孩子(zi)知道“性交”、“避孕”是怎么回(hui)事，讓(rang)她們懂得保護自己，更要讓(rang)孩子(zi)懂得過早這樣(yang)做有(you)害無益。如(ru)果(guo)父母(mu)只是簡單地向女(nv)(nv)(nv)兒強調“你還(huan)小，不(bu)(bu)能那樣(yang)”，反而會(hui)(hui)引起她的(de)(de)反感(gan)。

4、進行性病知識的教育

目前，性病(bing)對少(shao)男(nan)(nan)少(shao)女們侵(qin)襲已成(cheng)為嚴重的社會問(wen)題(ti)。其中少(shao)女患性病(bing)人數(shu)明顯高于少(shao)男(nan)(nan)，兩者(zhe)(zhe)的比(bi)例為5:1。年幼無知，求醫不及(ji)(ji)時(shi)，使少(shao)年性罪錯者(zhe)(zhe)成(cheng)為不良性行(xing)為中隱蔽性最(zui)強的性病(bing)傳播者(zhe)(zhe)。所以對青春期少(shao)女進(jin)行(xing)性病(bing)知識普及(ji)(ji)，顯得(de)刻不容(rong)緩。

5、加強青春期女生的自我保護意識

具(ju)體的說，女孩(hai)子要(yao)注意(yi)哪些方面(mian)呢？

（1）在夏天的(de)時候特別要(yao)注(zhu)意，不(bu)(bu)要(yao)穿一些(xie)(xie)奇裝(zhuang)異服(fu)，不(bu)(bu)要(yao)穿緊身(shen)衣(yi)(yi)或者是(shi)過于暴露的(de)衣(yi)(yi)服(fu)。因為我們(men)身(shen)體(ti)上雖然很成熟了，但我們(men)心理上年齡還是(shi)在青春期十幾(ji)歲這(zhe)樣，對(dui)待那些(xie)(xie)所(suo)謂的(de)色狼和(he)不(bu)(bu)良的(de)社會人士的(de)一些(xie)(xie)窺竊，我們(men)還沒有足夠的(de)方法。所(suo)以在這(zhe)一點上面我們(men)只有從自己做起，從自己的(de)服(fu)裝(zhuang)著起。

（2）外出的時(shi)候應該盡量和家(jia)人和同(tong)伴在(zai)一起，而不(bu)要獨(du)自(zi)的行動，特別是天黑時(shi)更不(bu)要獨(du)自(zi)一人外出，這樣子(zi)會引起不(bu)必(bi)要的危險。

（3）就是(shi)我們(men)(men)不要(yao)輕信陌(mo)生(sheng)人(ren)，不要(yao)跟(gen)陌(mo)生(sheng)人(ren)走，不要(yao)吃陌(mo)生(sheng)人(ren)給(gei)的東(dong)西(xi)，一(yi)定(ding)要(yao)提高警惕(ti)。因為壞(huai)人(ren)是(shi)不會(hui)把壞(huai)人(ren)兩個(ge)字寫(xie)在自己臉上的，所以我們(men)(men)一(yi)定(ding)要(yao)提高警惕(ti)，特別(bie)是(shi)不能亂吃陌(mo)生(sheng)人(ren)給(gei)的東(dong)西(xi)。

（4）遇到(dao)危(wei)機情(qing)況應該保(bao)持鎮(zhen)靜，大(da)聲的(de)呼喊并(bing)且及時(shi)(shi)報(bao)警。首先不(bu)(bu)要怕，你(ni)(ni)可以大(da)聲的(de)喊：“干什么(me)(me)(me)，住手，你(ni)(ni)在(zai)干什么(me)(me)(me)。”當你(ni)(ni)這(zhe)么(me)(me)(me)喊出來的(de)時(shi)(shi)候(hou)，雖然你(ni)(ni)緊張的(de)時(shi)(shi)候(hou)不(bu)(bu)用說更多的(de)話，當你(ni)(ni)喊出這(zhe)幾個(ge)字(zi)的(de)時(shi)(shi)候(hou)一定會(hui)引起周圍(wei)(wei)人(ren)的(de)關(guan)注。那周圍(wei)(wei)人(ren)的(de)眼(yan)光就(jiu)一定會(hui)指向那個(ge)咸豬(zhu)手，那壞人(ren)的(de)心理狀(zhuang)態是什么(me)(me)(me)？他會(hui)害怕，而(er)不(bu)(bu)是你(ni)(ni)遇到(dao)情(qing)況的(de)時(shi)(shi)候(hou)你(ni)(ni)害怕、什么(me)(me)(me)都不(bu)(bu)敢(gan)做，讓他得逞。

6、家長和女兒約法三章

做出一些(xie)有說服力的(de)、易為女(nv)(nv)(nv)兒接受的(de)“約(yue)法(fa)三章”。任何父母(mu)都不可能把女(nv)(nv)(nv)兒長久地關在家(jia)里，過多的(de)限(xian)制往(wang)往(wang)會“引起女(nv)(nv)(nv)兒的(de)反抗。某些(xie)父母(mu)試圖通過禁止(zhi)女(nv)(nv)(nv)兒與異(yi)(yi)性(xing)往(wang)來防止(zhi)性(xing)問題(ti)的(de)出現。絕大(da)多數青少年(nian)異(yi)(yi)性(xing)接觸的(de)時間一般(ban)在放學(xue)回家(jia)之(zhi)后、父母(mu)下班之(zhi)前。所(suo)以有必要(yao)對兒女(nv)(nv)(nv)“約(yue)法(fa)三章”：

（1）家中沒(mei)有大人時，不能把異性朋友帶回家里；

（2）孩子的舞會應(ying)有大(da)人陪(pei)伴參加；

（3）在舞會場所不喝酒等有(you)刺激性的(de)飲料，以防不測。

7、其它方面

（1）善(shan)于回答女(nv)(nv)兒(er)(er)提出(chu)的(de)性(xing)問(wen)(wen)題(ti)。父母對(dui)(dui)青春(chun)期(qi)少女(nv)(nv)應增(zeng)加性(xing)問(wen)(wen)題(ti)方面(mian)的(de)透明度，不要對(dui)(dui)女(nv)(nv)兒(er)(er)特有的(de)好奇心橫加指(zhi)責，應通(tong)過循循善(shan)誘(you)來抹掉女(nv)(nv)兒(er)(er)心理上對(dui)(dui)性(xing)問(wen)(wen)題(ti)的(de)神秘感，使之(zhi)能正確對(dui)(dui)待性(xing)問(wen)(wen)題(ti)。

（2）幫助(zhu)女(nv)兒(er)培(pei)養多種興趣，發展廣泛(fan)的(de)愛好。音樂、體育(yu)、舞(wu)蹈、藝術等(deng)多方面的(de)興趣愛好能分散(san)少(shao)女(nv)對異性的(de)注意，要加以引導培(pei)養；另(ling)外，鼓勵女(nv)兒(er)從(cong)事一些力所(suo)能及的(de)勞動也大有裨益。

（3）要多關心(xin)(xin)(xin)(xin)女(nv)(nv)(nv)兒(er)。女(nv)(nv)(nv)兒(er)進(jin)入(ru)青春期(qi)后(hou)(hou)，父親的(de)(de)行(xing)為尤其要注意。父親的(de)(de)關心(xin)(xin)(xin)(xin)愛護能(neng)(neng)給女(nv)(nv)(nv)兒(er)寬慰，否則女(nv)(nv)(nv)兒(er)有(you)可能(neng)(neng)傾(qing)心(xin)(xin)(xin)(xin)于(yu)其他(ta)(ta)異(yi)(yi)性，并從(cong)其他(ta)(ta)異(yi)(yi)性那里尋求安慰。對于(yu)母親來說(shuo)，當(dang)女(nv)(nv)(nv)兒(er)進(jin)入(ru)青春期(qi)后(hou)(hou)要更(geng)加經常和她(ta)溝通(tong)(tong)，從(cong)普及月經的(de)(de)知識開始(shi)，耐心(xin)(xin)(xin)(xin)地做好(hao)女(nv)(nv)(nv)兒(er)的(de)(de)青春期(qi)教育工(gong)作。此外(wai)媽(ma)媽(ma)應該(gai)給予女(nv)(nv)(nv)兒(er)更(geng)多的(de)(de)關心(xin)(xin)(xin)(xin)和耐心(xin)(xin)(xin)(xin)，常傾(qing)聽(ting)女(nv)(nv)(nv)兒(er)的(de)(de)聲音，或者坐下來和女(nv)(nv)(nv)兒(er)好(hao)好(hao)溝通(tong)(tong)。

（4）教育(yu)(yu)女兒集中精力創造一個美好(hao)的未(wei)來。應該(gai)讓(rang)孩(hai)子懂得，青春期(qi)要集中精力去增長(chang)知識才干，為(wei)美好(hao)的將來打下基礎。一個人只有(you)在心智發育(yu)(yu)成熟后再去考慮性問(wen)題，性生(sheng)活才會美滿。