情緒障(zhang)(zhang)礙是什么?情緒(xu)(xu)障(zhang)(zhang)礙癥是發生在兒童(tong)少年時期以焦慮、恐怖(bu)、抑郁(yu)為(wei)主要(yao) 臨床表(biao)現(xian)的一組(zu)疾病,過去成為(wei)兒童(tong)神經官能癥或兒童(tong)神經癥。由于兒童(tong)生理、心理發育 年齡(ling)特(te)點,其臨床表(biao)現(xian)與成人的神經癥有較明顯(xian)的區(qu)別,日前傾向使用情緒(xu)(xu)障(zhang)(zhang)礙一詞。
另外,情緒障礙癥(zheng)也可以被稱(cheng)為(wei)輕(qing)郁癥(zheng),是憂郁癥(zheng)的一(yi)種。
常見的情(qing)(qing)(qing)緒(xu)障礙分(fen)類有情(qing)(qing)(qing)感淡(dan)漠、情(qing)(qing)(qing)感高漲、情(qing)(qing)(qing)緒(xu)抑郁(yu)、情(qing)(qing)(qing)感倒錯、情(qing)(qing)(qing)感爆發(fa)、病(bing)理(li)性(xing)(xing)激(ji)情(qing)(qing)(qing)以及(ji)焦慮(lv)恐怖等等。根據(ju)美國國家(jia)精(jing)(jing)神醫(yi)學(xue)會(hui)精(jing)(jing)神疾(ji)病(bing)診斷(duan)準則手冊第四版(ban)將(jiang)憂郁(yu)歸納于情(qing)(qing)(qing)感性(xing)(xing)疾(ji)患,其中包(bao)括重郁(yu)癥(zheng)(zheng)、輕郁(yu)癥(zheng)(zheng)。
重郁癥的特(te)征(zheng)是(shi)有一或多次重(zhong)郁發(fa)作。
心情常被個案描述為憂郁的、悲傷的、無望的、令人沮喪的、或「掉到谷底」 個案或多或少總有著失去興趣或喜樂 食欲通常減少,亦可能增加食欲及渴求特殊食物 失眠或睡眠過多(嗜睡(shui)癥) 精神運動性變化包含激動(如:無法安靜坐著、踏步、絞(jiao)扭雙(shuang)手;或拉或磨(mo)擦(ca)皮膚(fu)、衣物或其他對(dui)象)或遲滯(如:語言、思考及身體動作變緩慢;回答問題前的遲疑(yi)時間增加(jia);語言的音量(liang)、抑揚(yang)起伏、話量(liang)、內容多變性等皆(jie)減少,甚至緘默(mo)不語)、 失去活力及勞累疲倦 、無價值感或罪惡感,包含對自己價值的不實際負向評價或對于過去小小的失敗有罪惡感的專注意念或一再回想 思考能力、專注能力或決斷力減退 常有死亡想法、自殺意念、或自殺嘗試 輕郁癥的特征是至少兩年的憂郁心情,期間內心情憂郁的日子比非憂郁心情的日子為多,并伴隨出現憂郁附屬癥狀多項(但不符合(he)重郁發作(zuo)之診斷)。
導致情感(gan)障(zhang)礙的(de)(de)主要(yao)原因,是(shi)引發(fa)情感(gan)活動變(bian)化的(de)(de)外(wai)界活動及社會條件的(de)(de)急劇變(bian)化超過了人(ren)的(de)(de)心理活動可能忍受的(de)(de)范圍。此外(wai),在不同水(shui)平(ping)的(de)(de)神經結構和神經體液系統中第(di)一個環(huan)節的(de)(de)故障(zhang)、遺傳、疾病及兒童(tong)時(shi)期的(de)(de)不良教育方式(shi)也可以(yi)造(zao)成情感(gan)障(zhang)礙。
情(qing)緒或情(qing)感障礙的發(fa)(fa)(fa)生與違法犯罪行(xing)(xing)為(wei)有(you)一(yi)定的關系,能夠引(yin)發(fa)(fa)(fa)嚴重危害(hai)社會治安的行(xing)(xing)為(wei)。例(li)如,情(qing)感高漲和欣快(kuai)癥發(fa)(fa)(fa)作并伴有(you)性(xing)欲(yu)亢(kang)進時(shi),可出現性(xing)犯罪活動(dong);情(qing)感爆發(fa)(fa)(fa)和病理(li)性(xing)激情(qing)可以引(yin)發(fa)(fa)(fa)攻擊傷(shang)害(hai)行(xing)(xing)為(wei)或損毀器物行(xing)(xing)為(wei),甚至導致惡性(xing)殺人(ren)案件。
一般地講(jiang),引發(fa)嚴重(zhong)危害(hai)社會治安行為的情(qing)緒情(qing)感(gan)障礙主要有(you)(you): ①情(qing)感(gan)高漲(zhang)(zhang);②欣(xin)快癥;③情(qing)感(gan)爆發(fa);④病(bing)理(li)性(xing)(xing)激情(qing)等。例如,情(qing)感(gan)高漲(zhang)(zhang)和(he)欣(xin)快癥發(fa)作并伴(ban)有(you)(you)性(xing)(xing)欲亢進時,可出現性(xing)(xing)犯罪活動; 情(qing)感(gan)爆發(fa)和(he)病(bing)理(li)性(xing)(xing)激情(qing)可以(yi)引發(fa)攻擊傷害(hai)行為或損(sun)毀器(qi)物行為,甚至會導致惡性(xing)(xing)殺人案件。
這是比較(jiao)重要的情(qing)緒障(zhang)礙(ai)治療方法(fa),訓練孩子的基本溝通、情(qing)緒控制、壓力處(chu)理(li)、合作、問(wen)題解決以(yi)及沖突處(chu)理(li)等。
學(xue)習放松技巧、學(xue)習情(qing)緒表達。
通過面談,找到引發情緒障礙的心(xin)理原(yuan)因(yin),以及自己(ji)對事物的不合理認知,產生內心(xin)沖突的原(yuan)因(yin),在專業(ye)心(xin)理專家的指導下,改變(bian)對問題的看待,從心(xin)理上做出克服情緒障礙的準備(bei)和努(nu)力。