情緒障礙是(shi)什么

情緒障礙是什(shen)么？情(qing)緒障礙癥(zheng)是發生在兒童少(shao)年時期以(yi)焦(jiao)慮、恐(kong)怖、抑郁為主要 臨床表現(xian)的一(yi)組疾病，過去成為兒童神經官能癥(zheng)或(huo)兒童神經癥(zheng)。由(you)于兒童生理、心(xin)理發育 年齡特(te)點，其臨床表現(xian)與成人的神經癥(zheng)有較明顯的區別，日前傾向使用(yong)情(qing)緒障礙一(yi)詞(ci)。

另外，情緒障礙癥(zheng)也可以被(bei)稱為輕郁癥(zheng)，是憂郁癥(zheng)的一種。

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情緒(xu)障(zhang)礙分類

常見的情(qing)(qing)(qing)緒(xu)障礙分類有情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)淡漠、情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)高漲、情(qing)(qing)(qing)緒(xu)抑郁(yu)、情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)倒錯、情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)爆發(fa)、病理性激(ji)情(qing)(qing)(qing)以及焦慮(lv)恐怖等等。根據(ju)美(mei)國國家精(jing)神(shen)醫學會精(jing)神(shen)疾病診斷準則手冊第四版將(jiang)憂郁(yu)歸納于情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)(gan)性疾患，其中包括重郁(yu)癥(zheng)、輕郁(yu)癥(zheng)。

重郁癥的特征是有一或多(duo)次重郁(yu)發(fa)作(zuo)。

心情常被個案描述為憂郁的、悲傷的、無望的、令人沮喪的、或「掉到谷底」 個案或多或少總有著失去興趣或喜樂 食欲通常減少，亦可能增加食欲及渴求特殊食物 失眠或睡眠過多（嗜(shi)睡癥） 精神運動性變化包含激動（如(ru):無法安靜(jing)坐著、踏步、絞扭雙手;或(huo)(huo)拉或(huo)(huo)磨擦皮膚、衣物或(huo)(huo)其他對象）或遲滯（如(ru):語(yu)言(yan)、思考及身體(ti)動作變(bian)緩慢(man);回答問題前的(de)遲疑時(shi)間增加;語(yu)言(yan)的(de)音量、抑(yi)揚起伏、話量、內容(rong)多變(bian)性(xing)等皆減少，甚(shen)至緘默不語(yu)）、 失去活力及勞累疲倦 、無價值感或罪惡感，包含對自己價值的不實際負向評價或對于過去小小的失敗有罪惡感的專注意念或一再回想 思考能力、專注能力或決斷力減退 常有死亡想法、自殺意念、或自殺嘗試 輕郁癥的特征是至少兩年的憂郁心情，期間內心情憂郁的日子比非憂郁心情的日子為多，并伴隨出現憂郁附屬癥狀多項（但不符合重(zhong)郁發作之診(zhen)斷）。

情緒障礙的(de)起因(yin)

導致情(qing)感障(zhang)礙(ai)的(de)主要原因，是引發情(qing)感活動(dong)變化的(de)外(wai)界活動(dong)及社會條(tiao)件的(de)急劇變化超過了人的(de)心理活動(dong)可能忍受的(de)范圍。此外(wai)，在不(bu)同水平的(de)神經結構和神經體液(ye)系(xi)統中第一個環節的(de)故(gu)障(zhang)、遺傳、疾病及兒童時期的(de)不(bu)良(liang)教育方式(shi)也(ye)可以造(zao)成情(qing)感障(zhang)礙(ai)。

情緒或情感障礙的發生與違法犯罪(zui)行為(wei)有(you)一定的關系(xi)，能(neng)夠(gou)引發嚴(yan)重(zhong)危害(hai)(hai)社(she)會治安(an)的行為(wei)。例如(ru)，情感高漲(zhang)和欣快(kuai)癥(zheng)發作并伴有(you)性欲亢進(jin)時，可出現性犯罪(zui)活動;情感爆發和病理性激情可以(yi)引發攻擊傷害(hai)(hai)行為(wei)或損毀器物行為(wei)，甚(shen)至導致惡(e)性殺人案件。

一般地講(jiang)，引(yin)發嚴重危(wei)害(hai)社會(hui)治(zhi)安行(xing)為的情(qing)緒(xu)情(qing)感(gan)障礙主要(yao)有(you)： ①情(qing)感(gan)高漲;②欣快癥;③情(qing)感(gan)爆發;④病(bing)理性(xing)激(ji)情(qing)等。例如，情(qing)感(gan)高漲和(he)欣快癥發作并伴有(you)性(xing)欲亢進時，可出現性(xing)犯罪活動; 情(qing)感(gan)爆發和(he)病(bing)理性(xing)激(ji)情(qing)可以引(yin)發攻擊傷害(hai)行(xing)為或損毀器物行(xing)為，甚(shen)至會(hui)導致惡(e)性(xing)殺人案件。

情緒障(zhang)礙怎么(me)治療

社會技能訓練

這是比較重要(yao)的(de)情(qing)緒障礙(ai)治療方(fang)法，訓(xun)練孩(hai)子的(de)基(ji)本溝(gou)通、情(qing)緒控制、壓力處(chu)理、合作、問題解決以(yi)及沖突處(chu)理等。

行為訓練

學習放松技巧、學習情緒表達。

認知心理咨詢

通過面談，找到引發情緒障礙的心(xin)理(li)原因，以(yi)及自己對(dui)事物的不合理(li)認知，產(chan)生內心(xin)沖突的原因，在(zai)專業心(xin)理(li)專家(jia)的指導(dao)下(xia)，改變對(dui)問題的看待，從心(xin)理(li)上做出克服情(qing)緒障(zhang)礙的準(zhun)備和努力。