情緒障礙是什(shen)么

情緒障礙是(shi)什么？情緒障礙癥(zheng)(zheng)是(shi)發生(sheng)在兒童少年時期(qi)以焦慮、恐怖、抑郁為主(zhu)要(yao) 臨(lin)床表(biao)現的(de)一(yi)(yi)組疾病，過去成為兒童神經官能癥(zheng)(zheng)或兒童神經癥(zheng)(zheng)。由于兒童生(sheng)理、心理發育 年齡特點，其臨(lin)床表(biao)現與(yu)成人的(de)神經癥(zheng)(zheng)有(you)較(jiao)明顯(xian)的(de)區別，日前傾向(xiang)使用(yong)情緒障礙一(yi)(yi)詞(ci)。

另外，情緒障礙癥(zheng)也(ye)可(ke)以(yi)被稱為輕郁癥(zheng)，是憂郁癥(zheng)的一種。

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情緒障礙(ai)分類

常見的情(qing)(qing)緒(xu)障礙分類有(you)情(qing)(qing)感(gan)(gan)淡漠(mo)、情(qing)(qing)感(gan)(gan)高漲、情(qing)(qing)緒(xu)抑郁(yu)、情(qing)(qing)感(gan)(gan)倒(dao)錯、情(qing)(qing)感(gan)(gan)爆(bao)發(fa)、病(bing)理性激(ji)情(qing)(qing)以及(ji)焦慮(lv)恐(kong)怖等等。根(gen)據美(mei)國國家精神(shen)醫學(xue)會(hui)精神(shen)疾病(bing)診斷準則手冊第(di)四(si)版將憂郁(yu)歸(gui)納(na)于情(qing)(qing)感(gan)(gan)性疾患，其中包括重郁(yu)癥(zheng)、輕郁(yu)癥(zheng)。

重郁癥的特征是有一或多(duo)次重(zhong)郁(yu)發作。

心情常被個案描述為憂郁的、悲傷的、無望的、令人沮喪的、或「掉到谷底」 個案或多或少總有著失去興趣或喜樂 食欲通常減少，亦可能增加食欲及渴求特殊食物 失眠或睡眠過多（嗜睡(shui)癥） 精神運動性變化包含激動（如:無法安靜坐著、踏步、絞(jiao)扭雙(shuang)手;或拉(la)或磨擦皮膚、衣物(wu)或其他(ta)對(dui)象）或遲滯（如:語言、思考(kao)及身(shen)體動作變(bian)緩(huan)慢;回答問題前的遲疑(yi)時間增加;語言的音量(liang)、抑揚起伏、話(hua)量(liang)、內(nei)容多變(bian)性等皆減少(shao)，甚至(zhi)緘默(mo)不語）、 失去活力及勞累疲倦 、無價值感或罪惡感，包含對自己價值的不實際負向評價或對于過去小小的失敗有罪惡感的專注意念或一再回想 思考能力、專注能力或決斷力減退 常有死亡想法、自殺意念、或自殺嘗試 輕郁癥的特征是至少兩年的憂郁心情，期間內心情憂郁的日子比非憂郁心情的日子為多，并伴隨出現憂郁附屬癥狀多項（但(dan)不符合重郁發作之診斷）。

情緒障礙的起因

導致情感(gan)障(zhang)礙(ai)的(de)(de)(de)(de)主要原因，是引發情感(gan)活(huo)動(dong)變化的(de)(de)(de)(de)外界活(huo)動(dong)及社(she)會(hui)條件的(de)(de)(de)(de)急劇變化超過了人(ren)的(de)(de)(de)(de)心理(li)活(huo)動(dong)可能(neng)忍受的(de)(de)(de)(de)范圍。此外，在不(bu)同水(shui)平的(de)(de)(de)(de)神經(jing)結構和神經(jing)體(ti)液系統中第一(yi)個環節的(de)(de)(de)(de)故障(zhang)、遺傳、疾(ji)病及兒童時(shi)期(qi)的(de)(de)(de)(de)不(bu)良教育方式也可以造成情感(gan)障(zhang)礙(ai)。

情緒或情感(gan)障礙的發生與(yu)違(wei)法犯罪行為有(you)(you)一定的關系，能夠引發嚴(yan)重危(wei)害社(she)會治安的行為。例如，情感(gan)高(gao)漲和(he)欣快癥發作(zuo)并伴有(you)(you)性欲亢進時，可(ke)出現(xian)性犯罪活動(dong);情感(gan)爆發和(he)病(bing)理性激(ji)情可(ke)以引發攻擊(ji)傷害行為或損(sun)毀器物行為，甚至導致(zhi)惡性殺人(ren)案件。

一般地(di)講，引(yin)發嚴重危害(hai)社會(hui)治安行(xing)為(wei)的情(qing)(qing)緒情(qing)(qing)感障(zhang)礙主要有： ①情(qing)(qing)感高(gao)漲;②欣快癥;③情(qing)(qing)感爆發;④病理性(xing)(xing)激情(qing)(qing)等(deng)。例如，情(qing)(qing)感高(gao)漲和欣快癥發作(zuo)并伴(ban)有性(xing)(xing)欲亢進(jin)時，可(ke)(ke)出(chu)現性(xing)(xing)犯罪活動; 情(qing)(qing)感爆發和病理性(xing)(xing)激情(qing)(qing)可(ke)(ke)以引(yin)發攻擊傷(shang)害(hai)行(xing)為(wei)或損毀(hui)器物行(xing)為(wei)，甚至(zhi)會(hui)導(dao)致(zhi)惡性(xing)(xing)殺(sha)人(ren)案件。

情緒障礙怎(zen)么治療(liao)

社會技能訓練

這是比較重要的情緒障礙治(zhi)療方法，訓練孩子的基本溝通、情緒控制、壓力處(chu)理、合(he)作、問題解決(jue)以及沖(chong)突處(chu)理等。

行為訓練

學(xue)習放松技巧、學(xue)習情緒表達。

認知心理咨詢

通過面談，找到引發情緒障礙的(de)(de)心(xin)理原因(yin)，以(yi)及自己對事物(wu)的(de)(de)不合理認知，產(chan)生內心(xin)沖突的(de)(de)原因(yin)，在專(zhuan)業心(xin)理專(zhuan)家(jia)的(de)(de)指導下，改變(bian)對問題(ti)的(de)(de)看(kan)待，從心(xin)理上做(zuo)出克(ke)服情緒(xu)障礙的(de)(de)準備和努力。