情緒障礙(ai)是(shi)什么(me)?情緒(xu)障礙(ai)癥(zheng)是(shi)發生在(zai)兒(er)(er)童少年(nian)時期以(yi)焦慮、恐怖、抑郁為(wei)主要 臨床(chuang)表(biao)現的(de)一組(zu)疾病,過去成為(wei)兒(er)(er)童神經官能癥(zheng)或兒(er)(er)童神經癥(zheng)。由于兒(er)(er)童生理、心理發育 年(nian)齡特點,其臨床(chuang)表(biao)現與成人(ren)的(de)神經癥(zheng)有較明顯的(de)區別,日前(qian)傾向使(shi)用情緒(xu)障礙(ai)一詞。
另(ling)外(wai),情緒障(zhang)礙(ai)癥也可以被稱為(wei)輕郁癥,是憂(you)郁癥的一(yi)種。
常見的(de)情(qing)緒障礙分類有(you)情(qing)感淡(dan)漠(mo)、情(qing)感高漲、情(qing)緒抑郁、情(qing)感倒錯、情(qing)感爆發、病(bing)理(li)性激情(qing)以及(ji)焦慮恐怖等等。根據美國(guo)國(guo)家精(jing)神醫學會(hui)精(jing)神疾病(bing)診(zhen)斷(duan)準則手(shou)冊第四版將憂(you)郁歸納于情(qing)感性疾患,其中包括重郁癥、輕郁癥。
重郁癥的特(te)征是(shi)有(you)一或多次重郁發作。
心情常被個案描述為憂郁的、悲傷的、無望的、令人沮喪的、或「掉到谷底」 個案或多或少總有著失去興趣或喜樂 食欲通常減少,亦可能增加食欲及渴求特殊食物 失眠或睡眠過多(嗜睡癥) 精神運動性變化包含激動(如(ru):無法(fa)安靜坐著、踏步、絞扭雙手;或拉(la)或磨擦(ca)皮膚、衣物或其他(ta)對象)或遲滯(如:語(yu)言(yan)、思(si)考及身體動作變緩慢;回答(da)問題前的遲疑時間增加;語(yu)言(yan)的音量、抑揚起伏、話(hua)量、內容多變性等皆減少(shao),甚至緘默不語(yu))、 失去活力及勞累疲倦 、無價值感或罪惡感,包含對自己價值的不實際負向評價或對于過去小小的失敗有罪惡感的專注意念或一再回想 思考能力、專注能力或決斷力減退 常有死亡想法、自殺意念、或自殺嘗試 輕郁癥的特征是至少兩年的憂郁心情,期間內心情憂郁的日子比非憂郁心情的日子為多,并伴隨出現憂郁附屬癥狀多項(但(dan)不符合重郁(yu)發作之診斷)。
導致情感障(zhang)礙的(de)(de)主要原因(yin),是引發情感活(huo)(huo)動變化的(de)(de)外界(jie)活(huo)(huo)動及社會條件的(de)(de)急(ji)劇變化超(chao)過(guo)了(le)人的(de)(de)心理活(huo)(huo)動可(ke)能忍受的(de)(de)范(fan)圍。此外,在不(bu)(bu)同水平的(de)(de)神經(jing)結構(gou)和神經(jing)體液系統中第(di)一個環節的(de)(de)故障(zhang)、遺傳、疾病及兒童時(shi)期的(de)(de)不(bu)(bu)良教育方式也可(ke)以(yi)造成情感障(zhang)礙。
情(qing)(qing)緒或情(qing)(qing)感(gan)(gan)障礙(ai)的發(fa)生與(yu)違(wei)法犯罪行(xing)為有(you)(you)一定的關(guan)系,能夠(gou)引發(fa)嚴重危害(hai)社會治安的行(xing)為。例(li)如,情(qing)(qing)感(gan)(gan)高(gao)漲和欣快癥發(fa)作(zuo)并伴有(you)(you)性欲亢(kang)進(jin)時,可出現性犯罪活動;情(qing)(qing)感(gan)(gan)爆發(fa)和病(bing)理性激(ji)情(qing)(qing)可以(yi)引發(fa)攻(gong)擊(ji)傷(shang)害(hai)行(xing)為或損毀(hui)器物行(xing)為,甚至導致惡性殺人案件。
一般(ban)地講,引發嚴重危害社會(hui)治安行為的情(qing)(qing)(qing)緒情(qing)(qing)(qing)感(gan)障礙主要(yao)有: ①情(qing)(qing)(qing)感(gan)高漲;②欣快癥;③情(qing)(qing)(qing)感(gan)爆發;④病(bing)理(li)性(xing)(xing)激(ji)情(qing)(qing)(qing)等。例如(ru),情(qing)(qing)(qing)感(gan)高漲和欣快癥發作并(bing)伴有性(xing)(xing)欲亢進時,可出現性(xing)(xing)犯罪活動; 情(qing)(qing)(qing)感(gan)爆發和病(bing)理(li)性(xing)(xing)激(ji)情(qing)(qing)(qing)可以(yi)引發攻擊傷害行為或損毀器物行為,甚至會(hui)導致(zhi)惡性(xing)(xing)殺人(ren)案(an)件。
這是(shi)比(bi)較重要的(de)情(qing)緒(xu)(xu)障(zhang)礙(ai)治療方(fang)法,訓練孩子的(de)基本溝通、情(qing)緒(xu)(xu)控制、壓力處(chu)理、合作、問(wen)題解決以及沖突處(chu)理等。
學習(xi)放松技巧、學習(xi)情緒表達。
通過面談,找到引發情緒障礙的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)原(yuan)因(yin),以及自己對(dui)事物(wu)的(de)(de)不合(he)理(li)認(ren)知,產(chan)生內心(xin)(xin)沖突(tu)的(de)(de)原(yuan)因(yin),在專業心(xin)(xin)理(li)專家的(de)(de)指導下(xia),改變對(dui)問題的(de)(de)看待,從心(xin)(xin)理(li)上做出克服情(qing)緒障(zhang)礙的(de)(de)準備(bei)和(he)努(nu)力。