芒果视频下载

早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人(ren)生智力發(fa)展的關鍵(jian)期，抓緊(jin)早期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，可(ke)以(yi)提高學習效果。此(ci)外，人(ren)類大腦(nao)的發(fa)育(yu)(yu)在0-6歲是關鍵(jian)期，通過早教(jiao)(jiao)可(ke)以(yi)更好地(di)促進(jin)(jin)大腦(nao)發(fa)育(yu)(yu)，開發(fa)自身(shen)潛能。早教(jiao)(jiao)還可(ke)以(yi)讓寶寶跟(gen)其他寶寶一起相處，跟(gen)其他寶寶進(jin)(jin)行交流互動，通過專(zhuan)業的指導，提前引導寶寶的人(ren)際技能，讓寶寶準確的表達，促進(jin)(jin)寶寶的情感(gan)健(jian)康(kang)發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來(lai)說孩(hai)子0-6歲這段(duan)時間內是開(kai)發(fa)各(ge)種(zhong)潛力(li)的最佳時機，早教機構則傾(qing)向于接收0-3歲的寶(bao)寶(bao)，畢竟(jing)3歲之后就可以上(shang)幼兒園了(le)。

不(bu)過，不(bu)同(tong)階段(duan)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)適合不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)早(zao)教課程。4歲之前(qian)比較(jiao)適合語言(yan)的(de)(de)(de)開發，也(ye)是(shi)口語發展的(de)(de)(de)最佳時間段(duan)；2-3歲的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)對(dui)形狀和顏色(se)豐富的(de)(de)(de)東西比較(jiao)有興趣(qu)，可以開發培養(yang)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫畫天(tian)賦(fu)，也(ye)可以鍛煉孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀察力和想(xiang)象力；孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽(ting)力以及對(dui)音樂賞析的(de)(de)(de)能力在3歲到(dao)5歲的(de)(de)(de)時間去(qu)培養(yang)，4歲到(dao)5歲可以開始樂器的(de)(de)(de)一些培養(yang)，不(bu)過要根據(ju)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)實際情況，有些孩(hai)子(zi)(zi)可以推遲或者提(ti)早(zao)培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機構的(de)宣傳資(zi)料來了(le)解他的(de)教(jiao)育(yu)理念是否(fou)尊重孩(hai)子個性的(de)發(fa)展，是否(fou)有(you)扎(zha)實(shi)的(de)理論功底(di)和長期的(de)教(jiao)育(yu)實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地(di)考察。看看環(huan)(huan)境，是否把寶寶的(de)(de)安全(quan)考慮得比較周到(dao)，要(yao)有基本的(de)(de)安全(quan)通道和針(zhen)對孩(hai)子的(de)(de)安全(quan)措施(shi)，玩具、教具要(yao)安全(quan)、衛生，環(huan)(huan)境要(yao)舒適(shi)、明(ming)快(kuai)、整潔。玩具、教具品種的(de)(de)數量、質量，也能表現出早(zao)教機構的(de)(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在(zai)和(he)老(lao)師(shi)(shi)接觸時，只要(yao)提幾個(ge)專業的(de)(de)(de)問題或(huo)就(jiu)自己孩子(zi)目前(qian)發展的(de)(de)(de)特(te)點進(jin)行交流，就(jiu)會(hui)檢驗出老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)水平。同時，還需考察的(de)(de)(de)是早教中心對寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)關愛(ai)程度(du)、工作人員對孩子(zi)是否有(you)愛(ai)心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以與(yu)老(lao)師進行(xing)交談，向老(lao)師了(le)解這(zhe)個(ge)月(yue)齡(ling)(ling)的(de)孩(hai)子教學內容及安排(pai)，考察課(ke)(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)是否考慮了(le)孩(hai)子個(ge)性化(hua)發展的(de)需要，是否適合孩(hai)子月(yue)齡(ling)(ling)發展。在(zai)課(ke)(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)上(shang)要有連貫性，由淺及深，隨著(zhu)孩(hai)子的(de)成長，有針(zhen)對孩(hai)子年齡(ling)(ling)的(de)特(te)色課(ke)(ke)程(cheng)。同(tong)時家(jia)長也(ye)要了(le)解自己的(de)孩(hai)子，選擇(ze)符(fu)合孩(hai)子個(ge)性發展的(de)單項特(te)色課(ke)(ke)程(cheng)，有針(zhen)對性地選班能挖掘孩(hai)子的(de)潛力。

5、定期活動

好的早教機構應該(gai)能夠(gou)定期舉辦屬于(yu)孩子的聚(ju)會(hui)(hui)，給(gei)(gei)孩子提供一個展現(xian)自己、表現(xian)自己的舞(wu)臺，給(gei)(gei)孩子參加團體活(huo)動(dong)的機會(hui)(hui)，得到家庭以外(wai)的交往(wang)訓練(lian)。

6、價格合理

其實，早(zao)教機構的(de)價格應該適中，要(yao)考慮(lv)自己家(jia)庭(ting)的(de)承受能力(li)，并非越(yue)貴越(yue)好(hao)，只要(yao)適合自己的(de)孩子就(jiu)是最好(hao)的(de)。

7、交通便捷

上(shang)(shang)早教(jiao)課的(de)孩子都比較小(xiao)，如果(guo)路(lu)途比較遠(yuan)，在路(lu)上(shang)(shang)耗費孩子太多的(de)體力，會(hui)影響上(shang)(shang)課的(de)效果(guo)，在同等條件下應該選(xuan)擇一(yi)個離自(zi)己(ji)家相對比較近的(de)早教(jiao)機構。如果(guo)能有(you)接送寶寶的(de)車，就更好了，免去了嚴寒酷暑(shu)的(de)折磨(mo)。