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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是(shi)人生智力發(fa)(fa)展(zhan)的關鍵(jian)期，抓緊早(zao)期教育，可(ke)以提高學習效果。此外，人類(lei)大(da)腦的發(fa)(fa)育在0-6歲是(shi)關鍵(jian)期，通(tong)過早(zao)教可(ke)以更(geng)好地(di)促進大(da)腦發(fa)(fa)育，開發(fa)(fa)自身潛能。早(zao)教還(huan)可(ke)以讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)跟其(qi)他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其(qi)他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進行(xing)交流互動，通(tong)過專業的指導(dao)，提前(qian)引導(dao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的人際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)準確的表達(da)，促進寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的情感健康(kang)發(fa)(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這段時間(jian)內是開發(fa)各種潛力的(de)(de)最佳時機(ji)，早教機(ji)構則傾向(xiang)于接(jie)收0-3歲的(de)(de)寶寶，畢竟3歲之后(hou)就可以上(shang)幼兒園了(le)。

不(bu)過，不(bu)同階段的(de)(de)孩(hai)(hai)子適合(he)不(bu)同的(de)(de)早(zao)教課(ke)程。4歲(sui)之前比(bi)較適合(he)語言(yan)的(de)(de)開發(fa)(fa)(fa)，也是口語發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)最佳時間(jian)段；2-3歲(sui)的(de)(de)孩(hai)(hai)子對形狀和(he)顏(yan)色豐富的(de)(de)東西比(bi)較有興趣，可(ke)以(yi)開發(fa)(fa)(fa)培(pei)(pei)養孩(hai)(hai)子的(de)(de)畫畫天賦，也可(ke)以(yi)鍛煉孩(hai)(hai)子的(de)(de)觀察(cha)力(li)和(he)想象(xiang)力(li)；孩(hai)(hai)子的(de)(de)聽力(li)以(yi)及對音樂賞析的(de)(de)能(neng)力(li)在3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)時間(jian)去培(pei)(pei)養，4歲(sui)到5歲(sui)可(ke)以(yi)開始(shi)樂器(qi)的(de)(de)一些(xie)培(pei)(pei)養，不(bu)過要根據孩(hai)(hai)子的(de)(de)實(shi)際情況(kuang)，有些(xie)孩(hai)(hai)子可(ke)以(yi)推遲或者提早(zao)培(pei)(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機構(gou)的(de)宣傳資料來了解他的(de)教(jiao)育理念是(shi)否尊重孩子個性的(de)發展，是(shi)否有扎實的(de)理論功底(di)和長期(qi)的(de)教(jiao)育實踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考察。看看環境，是否把寶寶的安(an)全(quan)(quan)考慮(lv)得比(bi)較(jiao)周(zhou)到，要(yao)有(you)基本的安(an)全(quan)(quan)通道和針對孩(hai)子的安(an)全(quan)(quan)措施(shi)，玩(wan)(wan)具(ju)、教具(ju)要(yao)安(an)全(quan)(quan)、衛生，環境要(yao)舒適、明快、整潔。玩(wan)(wan)具(ju)、教具(ju)品種的數(shu)量、質量，也能(neng)表現出早(zao)教機(ji)構的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和老(lao)(lao)師接觸時(shi)，只要(yao)提幾個專業的(de)問(wen)題或就自己孩(hai)子(zi)目前發展的(de)特(te)點進行交(jiao)流，就會檢驗(yan)出老(lao)(lao)師的(de)水平(ping)。同(tong)時(shi)，還需考察的(de)是(shi)(shi)早教中心(xin)對寶(bao)寶(bao)的(de)關愛程度、工作人員對孩(hai)子(zi)是(shi)(shi)否有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以(yi)與老(lao)師(shi)進(jin)行交談，向老(lao)師(shi)了(le)解這個月齡(ling)的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)教學內(nei)容及安排(pai)，考(kao)察課程(cheng)編排(pai)是(shi)否考(kao)慮了(le)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)個性(xing)化發展(zhan)的(de)(de)需要(yao)(yao)，是(shi)否適合孩子(zi)(zi)(zi)(zi)月齡(ling)發展(zhan)。在課程(cheng)編排(pai)上要(yao)(yao)有(you)連(lian)貫性(xing)，由(you)淺(qian)及深，隨著(zhu)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)成長(chang)，有(you)針(zhen)對孩子(zi)(zi)(zi)(zi)年齡(ling)的(de)(de)特色課程(cheng)。同時家(jia)長(chang)也要(yao)(yao)了(le)解自己的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)，選擇符合孩子(zi)(zi)(zi)(zi)個性(xing)發展(zhan)的(de)(de)單項(xiang)特色課程(cheng)，有(you)針(zhen)對性(xing)地選班能挖掘孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)(de)早教機(ji)構(gou)應該能(neng)夠定(ding)期(qi)舉辦屬于(yu)孩子的(de)(de)聚會，給(gei)孩子提(ti)供一個展現自己(ji)(ji)、表現自己(ji)(ji)的(de)(de)舞臺，給(gei)孩子參加團體活動的(de)(de)機(ji)會，得(de)到家庭以外的(de)(de)交往(wang)訓練。

6、價格合理

其實，早教(jiao)機構的(de)價格應該適中，要考慮(lv)自(zi)己家(jia)庭的(de)承(cheng)受能力，并非越貴越好，只要適合自(zi)己的(de)孩子(zi)就(jiu)是(shi)最好的(de)。

7、交通便捷

上早(zao)教課的(de)孩子(zi)都(dou)比(bi)較小(xiao)，如果路(lu)途(tu)比(bi)較遠(yuan)，在路(lu)上耗費孩子(zi)太多的(de)體力，會影響上課的(de)效果，在同等條件下(xia)應該選擇一個離自(zi)己家相對比(bi)較近的(de)早(zao)教機構(gou)。如果能(neng)有接送寶寶的(de)車，就更好(hao)了(le)，免(mian)去了(le)嚴寒酷暑的(de)折磨。