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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人(ren)生智(zhi)力(li)發展的(de)(de)關(guan)鍵期，抓緊早期教育，可(ke)以提高學習效(xiao)果。此外，人(ren)類大腦的(de)(de)發育在0-6歲是關(guan)鍵期，通(tong)過早教可(ke)以更好地促(cu)進大腦發育，開發自身潛能。早教還可(ke)以讓寶(bao)寶(bao)跟其(qi)他(ta)寶(bao)寶(bao)一起相(xiang)處，跟其(qi)他(ta)寶(bao)寶(bao)進行交流互動(dong)，通(tong)過專業的(de)(de)指導，提前引導寶(bao)寶(bao)的(de)(de)人(ren)際(ji)技能，讓寶(bao)寶(bao)準確的(de)(de)表(biao)達，促(cu)進寶(bao)寶(bao)的(de)(de)情(qing)感健康發展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這段時間內是開發各種潛力的最佳時機，早教機構(gou)則傾向于接收0-3歲的寶寶，畢竟3歲之(zhi)后(hou)就可以上幼兒園了。

不(bu)(bu)過(guo)，不(bu)(bu)同階段(duan)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)適合(he)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)早(zao)教課(ke)程。4歲之前比較(jiao)適合(he)語言(yan)的(de)(de)(de)(de)開(kai)發，也(ye)是口語發展的(de)(de)(de)(de)最佳時(shi)間段(duan)；2-3歲的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)對形狀和(he)顏色豐富的(de)(de)(de)(de)東西(xi)比較(jiao)有(you)興趣，可以(yi)開(kai)發培(pei)養孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也(ye)可以(yi)鍛(duan)煉孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)觀(guan)察(cha)力(li)和(he)想象力(li)；孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)聽(ting)力(li)以(yi)及對音(yin)樂賞析的(de)(de)(de)(de)能力(li)在3歲到5歲的(de)(de)(de)(de)時(shi)間去培(pei)養，4歲到5歲可以(yi)開(kai)始樂器的(de)(de)(de)(de)一些(xie)培(pei)養，不(bu)(bu)過(guo)要(yao)根據孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)實際(ji)情況(kuang)，有(you)些(xie)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)可以(yi)推(tui)遲或者提早(zao)培(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教機構的(de)宣(xuan)傳資料來(lai)了解他的(de)教育理念是(shi)否尊重(zhong)孩子個性的(de)發展，是(shi)否有扎實的(de)理論功底和(he)長期的(de)教育實踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考察。看看環(huan)境(jing)，是(shi)否把寶寶的(de)安全(quan)(quan)(quan)考慮(lv)得比較(jiao)周到，要(yao)有基本的(de)安全(quan)(quan)(quan)通道和針(zhen)對孩子(zi)的(de)安全(quan)(quan)(quan)措施，玩具(ju)、教(jiao)具(ju)要(yao)安全(quan)(quan)(quan)、衛生，環(huan)境(jing)要(yao)舒適、明快、整潔。玩具(ju)、教(jiao)具(ju)品種(zhong)的(de)數(shu)量、質(zhi)量，也能表現出早教(jiao)機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和(he)老(lao)師接(jie)觸時，只要提幾(ji)個專業的(de)問(wen)題或就自己孩子(zi)目前發展的(de)特點進行(xing)交流，就會檢驗出老(lao)師的(de)水平。同時，還(huan)需考察的(de)是(shi)早教中(zhong)心對寶(bao)寶(bao)的(de)關愛程度、工(gong)作人員(yuan)對孩子(zi)是(shi)否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以與老師進(jin)行(xing)交談，向老師了解這個月(yue)齡的孩(hai)(hai)子(zi)(zi)教(jiao)學內(nei)容及(ji)安排，考(kao)察課(ke)(ke)(ke)程(cheng)編排是否考(kao)慮(lv)了孩(hai)(hai)子(zi)(zi)個性(xing)化發展的需要(yao)(yao)，是否適合孩(hai)(hai)子(zi)(zi)月(yue)齡發展。在(zai)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)編排上要(yao)(yao)有連(lian)貫(guan)性(xing)，由(you)淺及(ji)深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的成長，有針(zhen)(zhen)對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)年(nian)齡的特色(se)(se)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)。同時家長也要(yao)(yao)了解自己的孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，選(xuan)擇符合孩(hai)(hai)子(zi)(zi)個性(xing)發展的單項特色(se)(se)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，有針(zhen)(zhen)對性(xing)地選(xuan)班能(neng)挖掘(jue)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的潛(qian)力(li)。

5、定期活動

好的(de)早教機構應該能夠定期舉辦屬于(yu)孩子(zi)的(de)聚會，給孩子(zi)提(ti)供一個展現自(zi)(zi)己(ji)、表現自(zi)(zi)己(ji)的(de)舞臺，給孩子(zi)參加團(tuan)體活動的(de)機會，得到家庭以外的(de)交往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的(de)價格應該適中，要(yao)考(kao)慮自(zi)己家庭的(de)承受能力，并非(fei)越(yue)貴越(yue)好，只要(yao)適合(he)自(zi)己的(de)孩子就是最好的(de)。

7、交通便捷

上(shang)早教課的(de)(de)孩(hai)子都比較小(xiao)，如果路途比較遠，在路上(shang)耗費孩(hai)子太多(duo)的(de)(de)體力，會影響(xiang)上(shang)課的(de)(de)效(xiao)果，在同(tong)等(deng)條件下應該選擇一(yi)個離自己家相(xiang)對比較近(jin)的(de)(de)早教機構。如果能有接送寶寶的(de)(de)車，就更好了，免去(qu)了嚴寒酷暑的(de)(de)折磨。