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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)(qi)是(shi)人生智力(li)發(fa)(fa)展的(de)關(guan)鍵期(qi)(qi)，抓緊早期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)，可(ke)以提(ti)高(gao)學習效果。此(ci)外(wai)，人類大腦的(de)發(fa)(fa)育(yu)(yu)在0-6歲(sui)是(shi)關(guan)鍵期(qi)(qi)，通過(guo)早教(jiao)可(ke)以更好地促進(jin)大腦發(fa)(fa)育(yu)(yu)，開發(fa)(fa)自身潛(qian)能(neng)(neng)。早教(jiao)還可(ke)以讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處(chu)，跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)行交(jiao)流互動，通過(guo)專業的(de)指(zhi)導，提(ti)前引導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)人際技能(neng)(neng)，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準(zhun)確(que)的(de)表達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)情感健康發(fa)(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來(lai)說孩子0-6歲這段時(shi)間內是(shi)開發各種潛力的最佳時(shi)機，早教(jiao)機構(gou)則傾向于接收0-3歲的寶寶，畢竟3歲之后就可以(yi)上幼兒園了(le)。

不過，不同階段的孩(hai)(hai)(hai)子適合不同的早教課程。4歲(sui)(sui)(sui)之前(qian)比較(jiao)適合語言(yan)的開發(fa)，也是口語發(fa)展的最佳時間段；2-3歲(sui)(sui)(sui)的孩(hai)(hai)(hai)子對形狀和顏(yan)色豐富的東西比較(jiao)有興趣，可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)開發(fa)培養(yang)(yang)孩(hai)(hai)(hai)子的畫(hua)畫(hua)天(tian)賦，也可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)鍛(duan)煉(lian)孩(hai)(hai)(hai)子的觀察力(li)(li)和想(xiang)象力(li)(li)；孩(hai)(hai)(hai)子的聽力(li)(li)以(yi)(yi)(yi)及對音樂賞析的能力(li)(li)在(zai)3歲(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)的時間去培養(yang)(yang)，4歲(sui)(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)(sui)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)開始樂器的一(yi)些(xie)培養(yang)(yang)，不過要根據孩(hai)(hai)(hai)子的實際情況，有些(xie)孩(hai)(hai)(hai)子可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)推遲(chi)或者提早培養(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教機(ji)構(gou)的宣傳資料來(lai)了解(jie)他的教育(yu)理念是(shi)否尊重孩子(zi)個性的發展(zhan)，是(shi)否有扎實(shi)的理論功(gong)底和長期的教育(yu)實(shi)踐經驗(yan)。

2、環境舒適

要實地(di)考(kao)察(cha)。看(kan)看(kan)環境，是否把寶寶的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)考(kao)慮得(de)比(bi)較周到(dao)，要有基本(ben)的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)通道和針對孩子(zi)的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)措施，玩具(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)要安(an)全(quan)(quan)、衛生，環境要舒適、明快、整(zheng)潔。玩具(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)品種的(de)(de)數量、質量，也能表(biao)現出早教(jiao)機構的(de)(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在和老(lao)師(shi)接(jie)觸時(shi)，只要(yao)提幾個專業的問(wen)題或就自己(ji)孩子(zi)目前發展的特(te)點(dian)進(jin)行交流，就會(hui)檢(jian)驗出老(lao)師(shi)的水平。同時(shi)，還需考察的是早(zao)教中(zhong)心對寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的關(guan)愛程度、工作人員對孩子(zi)是否有(you)愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以(yi)與老(lao)師進(jin)行交談，向老(lao)師了解這個月齡的孩子(zi)教(jiao)學內容及安排(pai)，考(kao)察課程(cheng)編排(pai)是否考(kao)慮了孩子(zi)個性(xing)(xing)(xing)化發展的需要，是否適合(he)孩子(zi)月齡發展。在課程(cheng)編排(pai)上(shang)要有連貫性(xing)(xing)(xing)，由淺(qian)及深，隨著孩子(zi)的成長(chang)(chang)，有針對(dui)孩子(zi)年齡的特(te)色課程(cheng)。同時家長(chang)(chang)也要了解自己的孩子(zi)，選擇(ze)符合(he)孩子(zi)個性(xing)(xing)(xing)發展的單項(xiang)特(te)色課程(cheng)，有針對(dui)性(xing)(xing)(xing)地(di)選班能挖(wa)掘孩子(zi)的潛力。

5、定期活動

好(hao)的(de)早(zao)教機構應該能夠定(ding)期舉辦屬(shu)于孩(hai)子的(de)聚會(hui)，給孩(hai)子提供(gong)一(yi)個展現自(zi)己(ji)、表現自(zi)己(ji)的(de)舞臺，給孩(hai)子參加(jia)團(tuan)體活動的(de)機會(hui)，得到家(jia)庭以外的(de)交(jiao)往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構(gou)的價格應該(gai)適中，要考慮自己(ji)家庭的承受能力，并非越貴越好，只(zhi)要適合自己(ji)的孩子就(jiu)是最好的。

7、交通便捷

上(shang)(shang)(shang)早教課的(de)(de)孩子(zi)都比(bi)(bi)較(jiao)小(xiao)，如(ru)果(guo)路(lu)途比(bi)(bi)較(jiao)遠，在路(lu)上(shang)(shang)(shang)耗費孩子(zi)太(tai)多的(de)(de)體力(li)，會(hui)影響上(shang)(shang)(shang)課的(de)(de)效果(guo)，在同(tong)等條件下應該選擇一個離自(zi)己(ji)家(jia)相對比(bi)(bi)較(jiao)近的(de)(de)早教機構。如(ru)果(guo)能有接(jie)送寶(bao)寶(bao)的(de)(de)車，就更好(hao)了，免(mian)去了嚴(yan)寒酷暑的(de)(de)折磨。