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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人(ren)生智力發(fa)展(zhan)的(de)(de)關(guan)鍵期，抓(zhua)緊早期教(jiao)(jiao)育(yu)，可(ke)以(yi)(yi)提高學習效果。此外(wai)，人(ren)類大腦(nao)的(de)(de)發(fa)育(yu)在0-6歲(sui)是關(guan)鍵期，通過早教(jiao)(jiao)可(ke)以(yi)(yi)更好地促進大腦(nao)發(fa)育(yu)，開發(fa)自身潛(qian)能。早教(jiao)(jiao)還可(ke)以(yi)(yi)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟其他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起相(xiang)處，跟其他寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進行(xing)交(jiao)流互動，通過專業(ye)的(de)(de)指(zhi)導，提前引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)人(ren)際(ji)技能，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確的(de)(de)表(biao)達，促進寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)情感健康發(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來說(shuo)孩子0-6歲(sui)這(zhe)段時間內是開發各種潛力(li)的最佳(jia)時機，早教機構則傾向于接收(shou)0-3歲(sui)的寶寶，畢竟(jing)3歲(sui)之后(hou)就可以上幼兒園了。

不(bu)(bu)過(guo)，不(bu)(bu)同階段(duan)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)適(shi)合不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)早教課程(cheng)。4歲(sui)之(zhi)前比(bi)較(jiao)適(shi)合語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)(de)開發，也(ye)是口語(yu)發展的(de)(de)(de)(de)最佳(jia)時(shi)間段(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)對形狀和(he)顏色豐富的(de)(de)(de)(de)東西比(bi)較(jiao)有興(xing)趣(qu)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)開發培養孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)天賦，也(ye)可(ke)(ke)(ke)以(yi)鍛煉孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)觀察力(li)(li)和(he)想象力(li)(li)；孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)聽力(li)(li)以(yi)及對音樂賞析(xi)的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)在3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間去培養，4歲(sui)到5歲(sui)可(ke)(ke)(ke)以(yi)開始(shi)樂器的(de)(de)(de)(de)一些(xie)培養，不(bu)(bu)過(guo)要根據孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)實際(ji)情況，有些(xie)孩子(zi)(zi)可(ke)(ke)(ke)以(yi)推遲(chi)或者提早培養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教機構的宣(xuan)傳資(zi)料(liao)來(lai)了(le)解(jie)他(ta)的教育理念是否(fou)(fou)尊重孩子個性的發(fa)展，是否(fou)(fou)有扎(zha)實的理論功底(di)和長期的教育實踐經(jing)驗(yan)。

2、環境舒適

要實地考(kao)察(cha)。看(kan)看(kan)環境，是否(fou)把(ba)寶(bao)寶(bao)的安(an)(an)全考(kao)慮(lv)得比較周(zhou)到，要有基本的安(an)(an)全通道和針(zhen)對孩(hai)子(zi)的安(an)(an)全措施，玩具、教具要安(an)(an)全、衛生，環境要舒適、明快、整潔。玩具、教具品種的數(shu)量、質量，也(ye)能(neng)表現(xian)出早教機(ji)構的專業(ye)性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和老師接觸時，只要提幾個專業的(de)問(wen)題(ti)或就自己孩子目前發展的(de)特(te)點進(jin)行交流，就會檢驗出老師的(de)水平。同時，還需考(kao)察(cha)的(de)是(shi)早教(jiao)中(zhong)心(xin)(xin)對(dui)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)關愛(ai)程度、工作人員對(dui)孩子是(shi)否有愛(ai)心(xin)(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老(lao)師進行交談，向老(lao)師了解(jie)(jie)這個(ge)月齡(ling)(ling)(ling)的孩(hai)(hai)子(zi)教學內容及安排(pai)(pai)，考(kao)察課程(cheng)(cheng)(cheng)編排(pai)(pai)是否考(kao)慮了孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性化發(fa)展的需要，是否適合孩(hai)(hai)子(zi)月齡(ling)(ling)(ling)發(fa)展。在(zai)課程(cheng)(cheng)(cheng)編排(pai)(pai)上要有(you)連貫性，由(you)淺及深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)的成長，有(you)針對孩(hai)(hai)子(zi)年齡(ling)(ling)(ling)的特(te)色課程(cheng)(cheng)(cheng)。同時家(jia)長也要了解(jie)(jie)自己(ji)的孩(hai)(hai)子(zi)，選擇符合孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性發(fa)展的單項(xiang)特(te)色課程(cheng)(cheng)(cheng)，有(you)針對性地選班能挖掘孩(hai)(hai)子(zi)的潛(qian)力。

5、定期活動

好的早(zao)教(jiao)機構應該能夠定期舉辦(ban)屬于孩(hai)子的聚會，給孩(hai)子提供(gong)一個展現自(zi)己、表現自(zi)己的舞臺，給孩(hai)子參加團體活(huo)動的機會，得(de)到(dao)家庭(ting)以外(wai)的交(jiao)往訓練。

6、價格合理

其(qi)實，早教機構的(de)價格應該(gai)適中，要考慮自己(ji)家庭的(de)承受(shou)能力，并非越貴越好(hao)，只要適合自己(ji)的(de)孩子就是最好(hao)的(de)。

7、交通便捷

上(shang)(shang)早教課的(de)(de)(de)孩子(zi)都比較(jiao)小，如果路(lu)途比較(jiao)遠，在路(lu)上(shang)(shang)耗費(fei)孩子(zi)太(tai)多的(de)(de)(de)體力，會影響(xiang)上(shang)(shang)課的(de)(de)(de)效果，在同(tong)等(deng)條件下(xia)應該(gai)選擇一個離自己家相對比較(jiao)近的(de)(de)(de)早教機構。如果能(neng)有(you)接送寶寶的(de)(de)(de)車，就更好了，免去(qu)了嚴寒酷暑的(de)(de)(de)折磨。