10歲以上男孩學什么樂器好

如果是為了適應男孩的個性，建議選學卡祖笛（會哼歌就會吹）、豎笛、口風琴、電子琴、尤克里里、吉他、鋼琴。如果孩子比較愛鬧，也可以學打擊樂器，如架子鼓等。

理由：男孩子一(yi)般直率粗(cu)框，情(qing)感外向爽朗，性情(qing)也(ye)相(xiang)對急迫(po)，因此適(shi)合他們學(xue)習(xi)的(de)樂(le)器(qi)從(cong)順應(ying)其性格方面(mian)來講，應(ying)該是入門容易(yi)上手(shou)快，歡騰奔放(fang)容易(yi)彰顯其個(ge)性的(de)樂(le)器(qi)。在上面(mian)推薦的(de)樂(le)器(qi)中，最容易(yi)上手(shou)，幾分鐘(zhong)就(jiu)有效果(guo)的(de)就(jiu)是卡祖笛，只要會哼歌就(jiu)能演(yan)奏！很適(shi)合性情(qing)急躁的(de)男孩作(zuo)為(wei)入門級的(de)樂(le)器(qi)。

豎笛、口風琴、電子琴、尤克里里、吉他、鋼琴也都(dou)比較陽剛大氣，入門(men)較容(rong)易，適合男孩子一步一步深(shen)入學(xue)習和(he)進階(jie)。

如果是為了陶冶性(xing)情，改(gai)變(bian)性(xing)格，建議(yi)選學(xue)葫蘆絲(si)、洞(dong)簫、笛子、二(er)胡、古箏(zheng)、琵琶、古琴、小提琴。因為這幾(ji)種樂器比較(jiao)偏向于(yu)女性(xing)化(hua)，通過學(xue)習及(ji)演奏，可以(yi)使急躁的情緒得以(yi)控(kong)制，強化(hua)性(xing)格中平和沉著，三思而后行(xing)，理智處事的修養(yang)。

該圖片由注冊用戶"仰望星空"提供，版權聲明反饋

簡單實用的樂器學習方法

1、卡祖笛

演奏(zou)方法：用比(bi)較寬闊(kuo)的一側含入口，用嗓子(zi)哼(heng)哼(heng)，放(fang)大(da)聲帶聲音即可，不要(yao)吹氣。

演奏建(jian)議(yi)：該笛屬于客串(chuan)樂(le)器，用(yong)于一首曲子中(zhong)間穿插(cha)一段(duan)感(gan)覺尤佳（尤其是用(yong)在爵士樂(le)里）。

2、豎笛

呼(hu)吸(xi)方法(fa)：初學(xue)豎笛時，氣(qi)息(xi)應作為一個(ge)難點。吸(xi)氣(qi)要從鼻子和(he)(he)嘴(zui)角吸(xi)氣(qi)，吸(xi)到胸部(bu)和(he)(he)腰部(bu)，小(xiao)腹微微向(xiang)里收，以(yi)使(shi)演奏(zou)(zou)是有氣(qi)息(xi)支持的(de)(de)。為使(shi)學(xue)生(sheng)感(gan)受氣(qi)息(xi)的(de)(de)運(yun)用(yong)，可(ke)以(yi)把(ba)學(xue)生(sheng)分成若干小(xiao)組，運(yun)用(yong)對比法(fa)使(shi)學(xue)生(sheng)感(gan)受用(yong)不同的(de)(de)氣(qi)息(xi)吹奏(zou)(zou)

豎笛所產生效(xiao)(xiao)果(guo)的(de)不(bu)(bu)同。比如：把(ba)(ba)學(xue)(xue)生分(fen)成若干組(zu)(zu)，有的(de)組(zu)(zu)感受(shou)把(ba)(ba)一張小紙片(pian)放在(zai)嘴前(qian)，用(yong)氣(qi)息把(ba)(ba)它吹(chui)動(dong)而(er)不(bu)(bu)能(neng)(neng)把(ba)(ba)它吹(chui)跑，或體驗把(ba)(ba)小蠟(la)燭吹(chui)動(dong)而(er)不(bu)(bu)能(neng)(neng)吹(chui)滅；有的(de)組(zu)(zu)體驗吹(chui)肥(fei)皂(zao)不(bu)(bu)要把(ba)(ba)它吹(chui)爆；有的(de)組(zu)(zu)感受(shou)把(ba)(ba)空中的(de)小羽(yu)毛吹(chui)浮在(zai)空中而(er)不(bu)(bu)落到(dao)地上；有的(de)組(zu)(zu)感受(shou)用(yong)力把(ba)(ba)大氣(qi)球吹(chui)起來(lai)等(deng)等(deng)。通過聽辨各組(zu)(zu)用(yong)不(bu)(bu)同的(de)氣(qi)息演奏(zou)(zou)出的(de)效(xiao)(xiao)果(guo)的(de)不(bu)(bu)同，使學(xue)(xue)生對豎笛氣(qi)息的(de)運用(yong)有了(le)初步了(le)解(jie)，為(wei)進一步掌握豎笛的(de)基本(ben)演奏(zou)(zou)方法做好(hao)鋪墊。

指法(fa)：因為只有8個孔，所以直笛在(zai)吹奏(zou)遠關系調時，指法極為復雜不便。長笛有20多(duo)(duo)個(ge)復雜的按鍵(jian)和音孔，似乎看(kan)起來比直笛復雜得多(duo)(duo)。其實按鍵(jian)越(yue)多(duo)(duo)，指(zhi)法就越(yue)有規則，所以長笛的半音指(zhi)法遠比豎笛簡單。

基(ji)本演奏(zou)技法(fa)：單吐(tu)是用舌(she)尖(jian)頂住上(shang)牙(ya)的牙(ya)根，用氣息(xi)輕(qing)輕(qing)地(di)把舌(she)尖(jian)沖開，待聲音(yin)(yin)發出后舌(she)尖(jian)有彈(dan)性地(di)返回到(dao)原(yuan)來的位(wei)置，這時(shi)舌(she)尖(jian)就(jiu)(jiu)像一個通(tong)氣閥門，如(ru)果我們讓它發出聲音(yin)(yin)就(jiu)(jiu)像發“嘟(du)”音(yin)(yin)的感覺。在有(you)(you)連線(xian)的地方只(zhi)有(you)(you)第一個(ge)音(yin)(yin)采用單吐的技法，后面的音(yin)(yin)不再做(zuo)吐音(yin)(yin)，只(zhi)接前面“嘟(du)”音(yin)(yin)的尾音(yin)(yin)發出“嗚(wu)(wu)”音(yin)(yin)，整(zheng)個(ge)連線(xian)里面的音(yin)(yin)就像“嘟(du)嗚(wu)(wu)”的。

演(yan)奏技巧：六孔(kong)(kong)和八(ba)(ba)孔(kong)(kong)，吹的時候按住的孔(kong)(kong)是(shi)不(bu)一樣的，八(ba)(ba)孔(kong)(kong)吹時，大多(duo)部分音(yin)(yin)要(yao)按住，在(zai)(zai)八(ba)(ba)孔(kong)(kong)豎(shu)笛(di)(di)的教學中(zhong)，培養(yang)學生(sheng)正(zheng)(zheng)確的演(yan)奏姿勢，對于(yu)學生(sheng)養(yang)成(cheng)良好(hao)的演(yan)奏習慣(guan)是(shi)很重要(yao)的。正(zheng)(zheng)確的演(yan)奏姿勢是(shi)：身體保持正(zheng)(zheng)直，眼睛平(ping)視，肩部放松(song)且自然下垂。笛(di)(di)口處放入口中(zhong)不(bu)要(yao)太(tai)深，使笛(di)(di)口不(bu)要(yao)頂住牙(ya)齒為(wei)(wei)好(hao)。左(zuo)手在(zai)(zai)上、右手在(zai)(zai)下，左(zuo)手的拇(mu)指封堵豎(shu)笛(di)(di)的背孔(kong)(kong)－－也(ye)稱高(gao)音(yin)(yin)孔(kong)(kong)或零孔(kong)(kong)。豎(shu)笛(di)(di)的正(zheng)(zheng)面各音(yin)(yin)孔(kong)(kong)的名(ming)稱從上至下分別為(wei)(wei)1、2、3、4、5、6、7孔(kong)。左手的二、三、四指封(feng)堵豎(shu)笛(di)的1、2、3孔(kong)(kong)（注意(yi)左(zuo)手(shou)(shou)的(de)小指(zhi)自然(ran)地停在(zai)豎(shu)笛(di)的(de)上方，不要置于豎(shu)笛(di)的(de)下側以(yi)免影響左(zuo)手(shou)(shou)二、三、四(si)指(zhi)的(de)靈活性），右手(shou)(shou)的(de)大(da)指(zhi)置于豎(shu)笛(di)的(de)下側來穩固豎(shu)笛(di)，其余的(de)手(shou)(shou)指(zhi)依次封(feng)堵豎(shu)笛(di)剩下的(de)幾個音(yin)孔(kong)(kong)。在(zai)用手(shou)(shou)指(zhi)封(feng)堵豎(shu)笛(di)音(yin)孔(kong)(kong)時(shi)，應注意(yi)要用手(shou)(shou)指(zhi)的(de)指(zhi)腹處封(feng)堵音(yin)孔(kong)(kong)，以(yi)便音(yin)孔(kong)(kong)關閉嚴密，左(zuo)手(shou)(shou)的(de)拇指(zhi)要用靠近指(zhi)尖部腹部封(feng)閉音(yin)孔(kong)(kong)，以(yi)利于高音(yin)孔(kong)(kong)的(de)開閉。標準直笛(di)的(de)制式頗為簡單(dan)，只有(you)8個音孔，通過(guo)按(an)孔的不同組合可以得到(dao)2個半八(ba)度(du)以內的所有(you)半音。所以直笛是12平均律(lv)樂器，可(ke)以吹奏24個大(da)小調中的任(ren)何一個調性(xing)。

3、口風琴

口風琴(qin)可(ke)以不用吹管(guan)左(zuo)手持(chi)琴(qin)，右手彈(dan)奏(zou)，直接(jie)在吹口吹奏(zou)，也可(ke)以用吹管(guan)將(jiang)琴(qin)平放在桌上，由(you)右手演奏(zou)。

吹嘴材(cai)質一(yi)般采用無毒ABS塑料(liao)，提高了環保(bao)性和衛生性。

按教科書上的要求，學(xue)習(xi)順序是(shi)從C調的1、2、3開始，逐(zhu)步加(jia)入56，再加入4和7，然(ran)后加入(ru)和及低(di)音。教(jiao)學(xue)中要特別(bie)注意使用合理的指法，但教(jiao)科書(shu)中出現的曲調不(bu)可能都(dou)標(biao)出指法，在教(jiao)學(xue)時應詳(xiang)細標(biao)明指法，最好能逐步(bu)教(jiao)會學(xue)生(sheng)自編指法。

教學中必須自始至終注(zhu)意(yi)正確的手形和均勻(yun)的氣(qi)息，切不可猛(meng)吹，一下子(zi)將氣(qi)用(yong)完，而且過猛(meng)的用(yong)氣(qi)也容易(yi)損傷口風琴的簧片。

4、電子琴

在電子琴(qin)彈奏(zou)(zou)中，手(shou)指(zhi)(zhi)、手(shou)腕、肘部和(he)上臂(bei)起(qi)到關(guan)鍵的作用。演奏(zou)(zou)時雖然手(shou)指(zhi)(zhi)、手(shou)腕、前臂(bei)、上臂(bei)是(shi)一個完(wan)美的整體(ti)，各部位相協調來完(wan)成演奏(zou)(zou)，但是(shi)在演奏(zou)(zou)中它們有(you)各其(qi)自身(shen)的特點和(he)作用。

手指(zhi)。演奏(zou)時最直接。最前沿的部位。它包括指(zhi)尖(jian)、第一關(guan)節(jie)、第二關(guan)節(jie)（掌(zhang)關(guan)節(jie)），特點是(shi)敏感、快速、靈巧。而(er)真正控制(zhi)手指(zhi)彈奏(zou)技(ji)術(shu)的要害部位是(shi)第三手指(zhi)技(ji)術(shu)的嚴格(ge)訓(xun)練(lian)(lian)，即使水平較高的學(xue)生，也仍然(ran)不可忽視手指(zhi)的各種細微的觸鍵訓(xun)練(lian)(lian)。

手(shou)(shou)腕(wan)(wan)。演(yan)奏(zou)(zou)時(shi)的(de)調節部(bu)位，它能很好(hao)地幫(bang)助手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)進(jin)行演(yan)奏(zou)(zou)。手(shou)(shou)腕(wan)(wan)的(de)左(zuo)右轉動(dong)，可幫(bang)助手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)調節重量，緩(huan)沖力量，避免生硬敲打，使演(yan)奏(zou)(zou)的(de)聲音飽滿、好(hao)聽(ting)。訓練(lian)手(shou)(shou)腕(wan)(wan)的(de)松弛、靈活和(he)柔韌(ren)性，也是(shi)電(dian)子琴技術訓練(lian)中的(de)重要環節。

前臂(bei)。較(jiao)靈活(huo)、較(jiao)有(you)(you)力量的(de)(de)部(bu)(bu)位。用前臂(bei)力量可(ke)以演奏(zou)強有(you)(you)力的(de)(de)單音(yin)，也(ye)可(ke)較(jiao)靈活(huo)地(di)演奏(zou)各種快(kuai)速有(you)(you)力的(de)(de)和弦、八(ba)度(du)等音(yin)樂(le)段落。最快(kuai)的(de)(de)八(ba)度(du)進行，多數是(shi)靠前臂(bei)揮(hui)(hui)動(dong)(dong)(dong)來演奏(zou)的(de)(de)。在彈奏(zou)八(ba)度(du)時(shi)，如(ru)果從肘部(bu)(bu)到(dao)指(zhi)尖的(de)(de)整個手(shou)部(bu)(bu)能形成一(yi)個統(tong)一(yi)的(de)(de)整體，那么(me)，肘關(guan)節就能夠進行最快(kuai)的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)作(zuo)(zuo)，因為手(shou)腕不太靈活(huo)，它的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)作(zuo)(zuo)花費的(de)(de)時(shi)間多于前臂(bei)的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)作(zuo)(zuo)。而在最快(kuai)的(de)(de)速度(du)中(zhong)，前臂(bei)的(de)(de)揮(hui)(hui)動(dong)(dong)(dong)是(shi)非常(chang)小(xiao)的(de)(de)，只是(shi)隨著速度(du)的(de)(de)減(jian)慢才(cai)加大。在彈奏(zou)連續的(de)(de)樂(le)句時(shi)，結合前臂(bei)力量，也(ye)可(ke)使聲音(yin)更(geng)加豐滿、厚實。

上(shang)臂。演奏(zou)時最有力(li)量的(de)(de)(de)部(bu)位。用上(shang)臂可以演奏(zou)強(qiang)有力(li)的(de)(de)(de)和弦、八度(du)，能演奏(zou)出強(qiang)勁(jing)有力(li)、洪亮厚(hou)實(shi)的(de)(de)(de)音響。音樂的(de)(de)(de)強(qiang)奏(zou)、全奏(zou)和高潮部(bu)分都需(xu)要(yao)結合上(shang)臂甚至全身的(de)(de)(de)力(li)量來演奏(zou)。演奏(zou)中(zhong)手腕、肘部(bu)、上(shang)臂的(de)(de)(de)自(zi)然協調是非常重要(yao)的(de)(de)(de)（整個(ge)手臂的(de)(de)(de)統一(yi)，在任何情況(kuang)下都是必需(xu)的(de)(de)(de)），它能幫助(zhu)手指奏(zou)出十(shi)分圓潤(run)、豐滿、完美的(de)(de)(de)樂句來。