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超輕粘土適合多大孩子 超輕黏土活動的意義是什么

本文章由注冊用戶 淺嘗不止— 上傳提供 2023-03-07 評論 0
摘要:超輕粘土這款益智類玩具適齡人群是從3歲到成人,所以在幼兒園經常會看見老師舉辦一些超輕黏土活動,超輕黏土活動的意義有通過超輕黏土活動觀察兒童智力成長狀況、窺視兒童內心世界、了解兒童性格與愛好等。具體的超輕粘土適合多大孩子以及超輕黏土活動的意義是什么,不如一起到文中來看看吧!

一、超輕粘土適合多大孩子

超輕粘土是一款比較火的玩具,在購買的(de)(de)時(shi)候,很多家長(chang)不(bu)(bu)知道自己的(de)(de)孩(hai)子適不(bu)(bu)適合玩,或者說是超輕粘土(tu)適合多大孩(hai)子?

一般來說3歲到成人,都是可以玩的,盡量選擇安全無毒的,玩黏土可以鍛煉孩子的動手能力,培養孩子的藝術和美感。泥塑自由塑形的特(te)點能激發(fa)孩子的創造(zao)力。

二、超輕黏土活動的意義是什么

意義是:通過超輕黏土活動觀察(cha)兒(er)童(tong)智力成長狀(zhuang)況、窺視(shi)兒(er)童(tong)內心世(shi)界、了解兒(er)童(tong)性格與愛好,詳細介紹如下:

1、通過超輕黏土活動觀察兒童智力成長狀況

比(bi)如說兒(er)童(tong)3歲以前的(de)(de)繪(hui)畫(hua)能(neng)力(li)主要表現(xian)為(wei)“涂鴉”,但智(zhi)力(li)發(fa)(fa)育早的(de)(de)兒(er)童(tong)2歲就能(neng)用象征符號畫(hua)人,再如,一(yi)個(ge)6歲兒(er)童(tong),如果他(ta)(ta)畫(hua)的(de)(de)畫(hua)同(tong)3歲兒(er)童(tong)的(de)(de)圖畫(hua)一(yi)樣,那么說明(ming)他(ta)(ta)的(de)(de)智(zhi)力(li)水(shui)平(ping)尚處于(yu)3歲階段。從這一(yi)點上來了解孩(hai)子(zi)是(shi)很重要的(de)(de),因(yin)為(wei)它不僅使我們認識(shi)兒(er)童(tong)繪(hui)畫(hua)自身的(de)(de)水(shui)平(ping),還有助于(yu)我們去發(fa)(fa)現(xian)兒(er)童(tong)表現(xian)力(li)及其它方面存在的(de)(de)問題。

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2、通過超輕黏土活動窺視兒童內心世界

兒童超輕(qing)黏(nian)土活動本身是兒童進行的(de)(de)游戲,也是一(yi)種創作活動,他們(men)(men)捏(nie)(nie)捏(nie)(nie)只圖自己高興,并(bing)不(bu)考(kao)慮是否需要捏(nie)(nie)出一(yi)個“作品(pin)”,他們(men)(men)用(yong)(yong)捏(nie)(nie)來(lai)宣(xuan)泄自己的(de)(de)情感,隨意(yi)捏(nie)(nie)出困擾(rao)了他們(men)(men)的(de)(de)事件和問(wen)題,也表(biao)達他們(men)(men)快樂的(de)(de)心緒和事物(wu),超輕(qing)黏(nian)土的(de)(de)作用(yong)(yong)在于通過(guo)宣(xuan)泄使兒童心理得到平衡,促進他們(men)(men)身心的(de)(de)和諧發展。

因此(ci),可以說兒童超輕(qing)黏土是我們(men)(men)了解(jie)孩子的窗口,從(cong)他(ta)們(men)(men)的超輕(qing)黏土活動中可以了解(jie)他(ta)們(men)(men)的認知能(neng)力,他(ta)們(men)(men)的情感、心(xin)緒、性(xing)格、興趣和愛好,從(cong)而進(jin)一步關(guan)心(xin)和教育健康(kang)成長。

3、通過超輕黏土活動了解兒童性格與愛好

人們(men)(men)常(chang)說字如其人,事實上在(zai)超輕黏土活(huo)動中也能反映人的(de)(de)性格、愛好。兒(er)童(tong)通(tong)過超輕黏土表(biao)現(xian)(xian)自己(ji)的(de)(de)思想、情感(gan)和(he)興趣(qu)。面人作品是兒(er)童(tong)自己(ji)在(zai)生活(huo)中通(tong)過觀(guan)察、體驗、思考后表(biao)現(xian)(xian)出(chu)的(de)(de)感(gan)受,對于他們(men)(men)的(de)(de)創造表(biao)現(xian)(xian),家長應(ying)給(gei)予理解和(he)尊重,不(bu)應(ying)站在(zai)成人的(de)(de)角度,用成人的(de)(de)眼(yan)光和(he)尺度去衡量兒(er)童(tong)的(de)(de)作品。

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