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兒童美術教育理念是什么 兒童美術教育的方法有哪些

本文章由注冊用戶 淺嘗不止— 上傳提供 2023-04-19 評論 0
摘要:隨著素質教育的普及,人們也越來越重視兒童美食教育。兒童美術教育的理念是美術中的“美”字。同時,掌握教學方法也很重要,兒童美術教育的方法有示范教學法、音樂教學法、舉例教學法、比賽法以及引導教學法。接下來本文將簡單介紹兒童美術教育理念是什么以及兒童美術教育的方法有哪些,一起到文中來看看吧!

一、兒童美術教育理念是什么

社會在進步,人們的思想在轉變,所有的事物好像都在“成長”教育也一樣。2020年教育部宣布爭取實現美育中考計分全覆蓋,這次革新,讓所有家長們都明白素質教育的重要性。其實我們在平時生活中也能夠發現,“別人家的孩子”往往也都有自己的興趣愛好,畫畫、書法、打球、唱歌等等,學霸往往文化課好,在藝術和體育方面也會有一兩項特長,這幾乎是學霸的標配。今天我們來說說兒童美術教育的理念:

現代化的(de)少(shao)兒美(mei)術教(jiao)育(yu)理念(nian),美(mei)術兩字(zi)和“術”字(zi)關系在削弱(ruo),這不(bu)同于熟能(neng)生巧的(de)傳統美(mei)術教(jiao)育(yu)。少(shao)兒美(mei)術更加注重的(de)是(shi)美(mei)術中的(de)“美(mei)”字(zi),是(shi)一種(zhong)理念(nian)是(shi)一種(zhong)思想而(er)不(bu)是(shi)種(zhong)技能(neng)。

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二、兒童美術教育的方法有哪些

兒(er)童(tong)美術(shu)教育受到越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)家長的重視,美術(shu)培(pei)訓行業也吸(xi)引了(le)不少優秀教師的不斷加(jia)入。好的教學方法能夠激發(fa)兒(er)童(tong)的學習(xi)熱情,調動兒(er)童(tong)的學習(xi)積極(ji)性,提高教學質量和課(ke)堂效(xiao)率。

1、示范教學法

兒童美術教育(yu)中的(de)(de)示(shi)范教學(xue)法是教師通過一(yi)邊講解,一(yi)邊做示(shi)范的(de)(de)方(fang)式,教給(gei)學(xue)生課程(cheng)相關的(de)(de)知識內(nei)容(rong)和繪畫步(bu)驟的(de)(de)教學(xue)方(fang)法。

2、音樂教學法

音(yin)樂教學法是指在少(shao)兒(er)(er)美(mei)術(shu)教學中融入音(yin)樂,通過在課堂上播(bo)放不同類型(xing)的音(yin)樂,增強教學和美(mei)術(shu)活動的趣味(wei)性,調動兒(er)(er)童聽覺和聯(lian)想,激發創(chuang)作靈(ling)感的教學方式。例如,在講授圣誕(dan)課題(ti)的內容時,可(ke)以播(bo)放圣誕(dan)相關的歌曲,讓兒(er)(er)童在輕松愉快的氛圍里產(chan)生更多聯(lian)想和想象,創(chuang)作出獨(du)一(yi)無二的美(mei)術(shu)作品。

3、舉例教學法

舉例(li)教學法在兒童(tong)美術(shu)教育中使用較為普遍,教師將畫的(de)好的(de)學生作(zuo)品拿到講(jiang)臺上(shang)和大家(jia)一起分享展示。舉例(li)教學法的(de)運用可以幫助學生建立信(xin)心,消(xiao)除畏難心理,增加學習的(de)積極性。作(zuo)品被展示的(de)學生會(hui)產生自信(xin)心和自豪感,其他學生也能夠從中獲得激勵。

4、比賽法

比(bi)賽(sai)法就(jiu)是定期組織(zhi)學(xue)生參(can)與國(guo)家級(ji)、省級(ji)、市(shi)級(ji)或(huo)校級(ji)等各類少(shao)兒(er)書畫相(xiang)關的(de)大賽(sai)的(de)方法。比(bi)賽(sai)法能(neng)夠激發(fa)兒(er)童(tong)的(de)學(xue)習(xi)熱情,對兒(er)童(tong)進行(xing)美術創作指(zhi)導(dao),讓兒(er)童(tong)通過(guo)參(can)加(jia)比(bi)賽(sai)進行(xing)美術學(xue)習(xi)交流,提升自身的(de)繪畫能(neng)力。

5、引導教學法

兒(er)(er)(er)童(tong)美(mei)術(shu)教育要尊重學生的主體(ti)地位,教師(shi)更多(duo)的是扮演引(yin)(yin)導者的角色。引(yin)(yin)導教學法(fa)往往采用開放(fang)性(xing)的課題,讓(rang)兒(er)(er)(er)童(tong)可以(yi)盡情發揮自己(ji)的想象力和(he)創造力,畫出心中想要表達的事(shi)物。引(yin)(yin)導教學法(fa)中教師(shi)要為兒(er)(er)(er)童(tong)準備(bei)豐富多(duo)樣的繪(hui)畫工具(ju)和(he)創作(zuo)材料,借助多(duo)媒體(ti)教學工具(ju)播放(fang)課程相關(guan)的視頻、音頻等,全面激發兒(er)(er)(er)童(tong)的創作(zuo)靈感和(he)想象力,引(yin)(yin)導兒(er)(er)(er)童(tong)自由(you)表達。

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