一、少兒美術培訓班怎么招生

每次招生季，對機構來說既是機遇，也是挑戰。有的機構如魚得水，而有的機構卻一籌莫展，火熱的招生紅海與大批機構的倒閉并不矛盾。那么少兒美術培訓班怎么(me)招生呢？

1、了解市場與用戶群體

所(suo)謂“識時務(wu)者為俊杰”，要做(zuo)好招生，校長(chang)首先(xian)需要了(le)(le)解招生的大盤市場(chang)和目標用戶群體(ti)，之后再做(zuo)出具體(ti)動(dong)作(zuo)，而(er)不(bu)是盲目地費力(li)推進卻做(zuo)了(le)(le)無(wu)用功。就(jiu)市場(chang)而(er)言，現在(zai)是信息化時代，人們的動(dong)作(zuo)都會通過“線上”這個動(dong)作(zuo)完成。

就目標用戶(hu)而言，現在機(ji)構的(de)家長(chang)群體，以(yi)80后為主，90后和(he)70后為輔。在他們(men)的(de)生(sheng)(sheng)活中(zhong)，手(shou)機(ji)是不離手(shou)的(de)，社交需(xu)求(qiu)大多通過(guo)微信完成，想讓人們(men)放下手(shou)機(ji)來看招生(sheng)(sheng)傳單，其實(shi)就是強人所難。通過(guo)這樣的(de)分析，其實(shi)我們(men)可以(yi)獲得(de)一(yi)個(ge)簡單的(de)結論：線上招生(sheng)(sheng)是適應時(shi)代和(he)用戶(hu)需(xu)求(qiu)的(de)招生(sheng)(sheng)手(shou)段。

3、對癥下藥，招生高效

在(zai)文案上，要做到以下幾點，才能抓住(zhu)潛在(zai)客戶：

（1）文(wen)案直白，正(zheng)合家長(chang)之意(yi)

（2）裂變式傳播，廣泛且精準

（3）流(liu)量高效轉化

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二、少兒美術培訓班文案有哪些

1、做美育，我們不拼價格，因為拼著拼著，質量就沒了；做美育，我們只走品質路，因為走著走著，口(kou)碑就好了(le)。xxx美術(shu)：讓藝術(shu)滋養天下每個孩(hai)子(zi)的心田。

2、藝術教育不是(shi)可(ke)有可(ke)無的補(bu)充，也不僅(jin)僅(jin)是(shi)一項技能，更(geng)不能以功(gong)利化的角度去看待孩子的藝術學習。它是(shi)提(ti)升審(shen)美(mei)素養并開發創想(xiang)力的教育，讓孩子保持好奇心與探(tan)索精神，更(geng)善(shan)理解與思考，也更(geng)敢(gan)于創造與行動。

3、想(xiang)象是(shi)一種(zhong)認知(zhi)和智力活(huo)動，它是(shi)看見原型后，又加上了自己的主(zhu)觀意識而后超越現(xian)實的一種(zhong)思維活(huo)動。兒(er)童(tong)畫最(zui)重要(yao)的不是(shi)兒(er)童(tong)是(shi)否能(neng)(neng)把物體畫像，而是(shi)通過(guo)繪(hui)畫過(guo)程培養兒(er)童(tong)的想(xiang)象力，繼(ji)而發展兒(er)童(tong)的創造能(neng)(neng)力。

4、不(bu)(bu)(bu)是(shi)有天賦(fu)才(cai)(cai)(cai)去(qu)學(xue)畫(hua)，而是(shi)因為喜(xi)歡所以(yi)值得(de)投入，不(bu)(bu)(bu)是(shi)能坐住才(cai)(cai)(cai)去(qu)畫(hua)，而是(shi)學(xue)了畫(hua)才(cai)(cai)(cai)能變得(de)有定性(xing)，不(bu)(bu)(bu)是(shi)審美好才(cai)(cai)(cai)可以(yi)學(xue)畫(hua)，而是(shi)學(xue)畫(hua)后(hou)才(cai)(cai)(cai)越來越熱(re)愛(ai)美好的事！

5、畫畫，讓那些波(bo)瀾不驚的日復一日，變得美好(hao)而有意義。

6、“美(mei)術(shu)需要天賦嗎？”

“需要，天(tian)天(tian)付出，就(jiu)是天(tian)賦。”

“學美術(shu)貴嗎？”

“貴，貴在堅持。”

——送給每天堅持的同學們。

7、我們讓孩子去了(le)解藝術(shu)，不(bu)是了(le)為培養一個藝術(shu)家，而讓是孩子在綿長(chang)的(de)生命之中

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孤單(dan)的時(shi)候(hou)，有(you)取暖的火；

困惑的時候，有求索(suo)的路；

低(di)谷的時候，有排解的法。

8、畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)就像一(yi)個儲蓄罐，你的每一(yi)幅畫(hua)(hua)，用過的每一(yi)種顏色(se)，都(dou)會(hui)在未來的某一(yi)天(tian)回(hui)饋給你。

——而你所要(yao)做的就是，每天多努力一點點。

9、有家長問：

孩子(zi)不愿意學，怎么(me)辦(ban)?

孩(hai)子不想動(dong)，怎么辦(ban)?

孩子對畫畫不感興趣，怎么辦(ban)?

現(xian)實會(hui)問你問題：

10年后你(ni)孩(hai)子不愿(yuan)意工(gong)作怎么辦(ban)？

20年后你孩子沒有能力養(yang)家怎么辦？

30年后(hou)你(ni)孩子沒有興趣愛好只喜(xi)歡玩(wan)怎么(me)辦？

10、行動決定成敗，猶(you)豫等于放(fang)棄(qi)，堅持等于收(shou)獲(huo)。

11、繪畫能(neng)讓人感到快樂(le)，是一(yi)種(zhong)享受一(yi)種(zhong)忘(wang)我，樂(le)在(zai)其中無法用言語直白表達(da)，可以毫無顧忌描繪自己所喜(xi)歡(huan)的事物，用不(bu)同的色彩(cai)點綴你(ni)的世界(jie)。

12、藝術能給孩子什(shen)么？一種美好的人生(sheng)(sheng)態度，一種優雅(ya)的生(sheng)(sheng)活品味(wei)，一個充滿(man)想象力的頭腦，一個幸福(fu)快(kuai)樂的人生(sheng)(sheng)，讓藝術成為孩子的生(sheng)(sheng)活方式(shi)。