一、少兒美術培訓班怎么招生
每次招生季，對機構來說既是機遇，也是挑戰。有的機構如魚得水，而有的機構卻一籌莫展，火熱的招生紅海與大批機構的倒閉并不矛盾。那么少兒美術培訓班(ban)怎么招生呢？
1、了解市場與用戶群體
所(suo)謂(wei)“識時(shi)務者為俊杰”，要(yao)做(zuo)好招生(sheng)，校長首(shou)先(xian)需(xu)要(yao)了解(jie)招生(sheng)的大(da)盤市場(chang)和目標用(yong)戶群體，之(zhi)后再做(zuo)出具體動作(zuo)，而不是盲目地費力推(tui)進卻(que)做(zuo)了無用(yong)功(gong)。就市場(chang)而言，現在是信息化時(shi)代(dai)，人們的動作(zuo)都會通過“線上”這(zhe)個動作(zuo)完成。
就目標用(yong)戶(hu)而(er)言，現在機構的(de)家長(chang)群體，以80后為主，90后和(he)70后為輔。在他們的(de)生(sheng)活中，手機是(shi)(shi)不離(li)手的(de)，社交需求(qiu)大多通(tong)(tong)過(guo)微信完成，想讓人(ren)們放下手機來(lai)看(kan)招生(sheng)傳單(dan)，其(qi)(qi)實就是(shi)(shi)強人(ren)所難。通(tong)(tong)過(guo)這樣的(de)分析，其(qi)(qi)實我(wo)們可以獲得一個簡單(dan)的(de)結論：線上(shang)招生(sheng)是(shi)(shi)適(shi)應時代和(he)用(yong)戶(hu)需求(qiu)的(de)招生(sheng)手段。
3、對癥下藥，招生高效
在文案上，要(yao)做到(dao)以下幾點，才能抓住潛在客戶(hu)：
（1）文案(an)直白，正合(he)家長(chang)之意
（2）裂變式傳播，廣泛且精準
（3）流(liu)量高效轉化
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二、少兒美術培訓班文案有哪些
1、做美育，我們不拼價格，因為拼著拼著，質量就沒了；做美育，我們只走品質路，因(yin)為走著走著，口碑就好(hao)了。xxx美術：讓藝術滋養天(tian)下每(mei)個孩子的心(xin)田。
2、藝(yi)術(shu)教育不(bu)是(shi)可有可無(wu)的(de)(de)補充，也(ye)不(bu)僅僅是(shi)一項技能，更(geng)(geng)不(bu)能以功利化的(de)(de)角度(du)去看待孩子(zi)的(de)(de)藝(yi)術(shu)學習。它是(shi)提升審(shen)美素養并開發創想力的(de)(de)教育，讓(rang)孩子(zi)保持(chi)好奇心與(yu)探索精神(shen)，更(geng)(geng)善理解與(yu)思考，也(ye)更(geng)(geng)敢于創造與(yu)行動。
3、想象(xiang)是一種認知和智力(li)活動，它是看見原型(xing)后(hou)，又(you)加(jia)上了自己的(de)(de)主觀(guan)意識而(er)(er)(er)后(hou)超越現實的(de)(de)一種思維活動。兒(er)(er)童畫最重要的(de)(de)不(bu)是兒(er)(er)童是否(fou)能把(ba)物體畫像，而(er)(er)(er)是通過繪(hui)畫過程培養兒(er)(er)童的(de)(de)想象(xiang)力(li)，繼而(er)(er)(er)發展(zhan)兒(er)(er)童的(de)(de)創造能力(li)。
4、不是(shi)(shi)有天賦才去學畫(hua)，而(er)是(shi)(shi)因為(wei)喜歡所(suo)以值得(de)投入，不是(shi)(shi)能坐住才去畫(hua)，而(er)是(shi)(shi)學了畫(hua)才能變得(de)有定性，不是(shi)(shi)審美好才可以學畫(hua)，而(er)是(shi)(shi)學畫(hua)后(hou)才越來越熱愛美好的事！
5、畫畫，讓那些波(bo)瀾不驚(jing)的(de)日(ri)復一(yi)日(ri)，變得(de)美好而(er)有(you)意(yi)義。
6、“美術需要(yao)天賦(fu)嗎？”
“需要(yao)，天(tian)天(tian)付出，就(jiu)是天(tian)賦。”
“學美術(shu)貴嗎？”
“貴，貴在堅(jian)持。”
——送給(gei)每(mei)天堅持的同學(xue)們(men)。
7、我們讓孩(hai)子(zi)去(qu)了(le)解藝(yi)術(shu)，不是了(le)為培養一個(ge)藝(yi)術(shu)家(jia)，而讓是孩(hai)子(zi)在綿長的生命之(zhi)中(zhong)
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孤單的(de)時候(hou)，有取暖(nuan)的(de)火；
困惑(huo)的時候，有求索的路(lu)；
低谷的(de)時候，有排(pai)解的(de)法。
8、畫(hua)畫(hua)就像一(yi)個儲蓄罐，你的每(mei)一(yi)幅(fu)畫(hua)，用(yong)過(guo)的每(mei)一(yi)種顏色，都(dou)會(hui)在未來(lai)的某一(yi)天回饋給(gei)你。
——而你所要做(zuo)的就是(shi)，每天多努力(li)一點點。
9、有家長問：
孩子不愿意學，怎(zen)么(me)辦?
孩子(zi)不(bu)想動，怎么辦?
孩(hai)子對畫畫不感(gan)興趣，怎么辦?
現(xian)實會問你問題：
10年(nian)后你孩子不愿意工作怎么(me)辦？
20年后你(ni)孩子沒有能(neng)力養家怎(zen)么辦？
30年后你(ni)孩子沒有(you)興趣愛好只喜歡玩(wan)怎么辦(ban)？
10、行動決定成敗，猶豫等于(yu)放棄，堅持等于(yu)收獲。
11、繪(hui)畫能讓人感到快樂，是一種享(xiang)受一種忘我(wo)，樂在其中無法用言語直白表達(da)，可以(yi)毫無顧忌描(miao)繪(hui)自己(ji)所喜歡的事物(wu)，用不同(tong)的色彩(cai)點綴(zhui)你的世(shi)界。
12、藝術能(neng)給(gei)孩子什么？一種(zhong)美好的人(ren)生態度(du)，一種(zhong)優雅的生活品(pin)味(wei)，一個(ge)充滿(man)想(xiang)象力的頭腦，一個(ge)幸福(fu)快樂的人(ren)生，讓藝術成為孩子的生活方式。
