來華的外國留學生，遭遇的第一難關就是語言障礙，所以漢語言文學專業基(ji)本是(shi)大(da)(da)部分外國(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)最初(chu)的選擇了。實際(ji)上，中國(guo)(guo)文(wen)化的博大(da)(da)精深(shen)對(dui)全世界(jie)產生(sheng)了深(shen)遠(yuan)影響，許多(duo)外國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來華留學(xue)(xue)(xue)，也是(shi)出于對(dui)中國(guo)(guo)歷史、文(wen)學(xue)(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)(xue)等方面(mian)的濃厚興(xing)趣，選擇學(xue)(xue)(xue)習漢語(yu)言(yan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)，以深(shen)入(ru)理解和欣賞中華文(wen)明(ming)。此外，漢語(yu)作(zuo)為(wei)聯(lian)合(he)國(guo)(guo)工作(zuo)語(yu)言(yan)之一，使用者(zhe)超過15億(yi)，掌握漢語(yu)將極大(da)(da)拓寬學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的就(jiu)業和發展空間，特別(bie)是(shi)在國(guo)(guo)際(ji)商務(wu)、外交、翻譯、教(jiao)育等領域具有很大(da)(da)的競爭優勢(shi)(shi)。隨著中國(guo)(guo)國(guo)(guo)力的強盛，這(zhe)種優勢(shi)(shi)不斷加深(shen)。

漢語(yu)(yu)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專業(ye)與漢語(yu)(yu)言(yan)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)專業(ye)類似，外國(guo)留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)鐘愛該專業(ye)也多是處(chu)于(yu)語(yu)(yu)言(yan)障礙問(wen)題，雙方的(de)(de)(de)區別在于(yu)今后就業(ye)方向的(de)(de)(de)選擇不同。隨(sui)著(zhu)中(zhong)(zhong)國(guo)在全(quan)球(qiu)(qiu)政治經(jing)濟地位(wei)的(de)(de)(de)不斷提升，漢語(yu)(yu)已(yi)成為重要的(de)(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流工(gong)具，對漢語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)需求急(ji)劇增長。學(xue)(xue)習漢語(yu)(yu)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專業(ye)，留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)可以掌握漢語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法和(he)跨(kua)文(wen)(wen)(wen)化交(jiao)際(ji)技巧(qiao)，投身于(yu)國(guo)際(ji)漢語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業(ye)，滿足全(quan)球(qiu)(qiu)范(fan)圍內的(de)(de)(de)漢語(yu)(yu)學(xue)(xue)習需求。該專業(ye)集(ji)成了漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)學(xue)(xue)習、中(zhong)(zhong)國(guo)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)、跨(kua)文(wen)(wen)(wen)化交(jiao)際(ji)等多元(yuan)知(zhi)識(shi)體系(xi)，留(liu)(liu)學(xue)(xue)生(sheng)可系(xi)統地學(xue)(xue)習如何有(you)效地向非母語(yu)(yu)者教(jiao)(jiao)(jiao)授漢語(yu)(yu)，以及(ji)傳播中(zhong)(zhong)國(guo)文(wen)(wen)(wen)化。

除了語言文科類之外，越來越多的留學生開始學習醫科、工科類專業。中國的醫學院校在臨床醫學領域擁有先進的教學(xue)(xue)(xue)設施(shi)和經驗豐富的師資團隊，課程設置緊跟國(guo)(guo)際前沿，且由于(yu)人口基數龐大(da)，臨床實踐機會豐富，留學(xue)(xue)(xue)生可在(zai)這(zhe)里獲得扎實的醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)理(li)論基礎和寶貴的臨床實踐經驗。更為重要的是，相(xiang)較于(yu)歐美(mei)發達(da)國(guo)(guo)家，中國(guo)(guo)的醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)教育(yu)成本(ben)相(xiang)對(dui)較低，同(tong)時(shi)部(bu)分醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院校提供獎學(xue)(xue)(xue)金和助學(xue)(xue)(xue)金，對(dui)于(yu)追求醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)夢(meng)想的外(wai)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)生更具吸引力。在(zai)華學(xue)(xue)(xue)習期間，留學(xue)(xue)(xue)生能與(yu)中國(guo)(guo)及世界各地的醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生共同(tong)學(xue)(xue)(xue)習，建立廣泛的人脈網絡。

中國是世界上第二大經濟體，擁有龐大的消費市場和活躍的國際貿易環境，其經濟發展軌跡同樣讓不少外國人士爭相模仿，學習國際經濟與貿易專業可以讓留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)近距離觀察并參與到這個巨大(da)經(jing)濟(ji)(ji)體的運(yun)作之(zhi)中(zhong)，把握全(quan)球經(jing)濟(ji)(ji)脈搏。中(zhong)國(guo)的國(guo)際(ji)(ji)經(jing)濟(ji)(ji)與貿易專業(ye)課程既包(bao)含國(guo)際(ji)(ji)貿易理論、國(guo)際(ji)(ji)市場營(ying)銷、國(guo)際(ji)(ji)金融等基礎知識(shi)，又涵蓋了(le)中(zhong)國(guo)特有的經(jing)濟(ji)(ji)政策、區(qu)域(yu)經(jing)濟(ji)(ji)合作等內(nei)容，為留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)提供了(le)全(quan)面(mian)的國(guo)際(ji)(ji)經(jing)濟(ji)(ji)知識(shi)結構。隨著中(zhong)國(guo)企(qi)業(ye)的國(guo)際(ji)(ji)化(hua)進程加(jia)速，熟(shu)悉中(zhong)國(guo)市場的國(guo)際(ji)(ji)經(jing)貿人才炙(zhi)手可，留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習該專業(ye)今后的就業(ye)渠道也能更(geng)寬廣。

外國留學生選擇來中國學習計算機科學與技術專業的(de)(de)(de)根(gen)本原因(yin)，在(zai)于中國在(zai)該領域(yu)展現出的(de)(de)(de)強大實力、快速(su)發(fa)展和廣闊(kuo)的(de)(de)(de)就(jiu)業前(qian)景。時(shi)至今日，中國已然是全(quan)球(qiu)互(hu)聯網和技(ji)術(shu)發(fa)展的(de)(de)(de)核心地帶之一，擁有、騰訊(xun)、字節(jie)跳動等(deng)世界級科(ke)(ke)技(ji)巨頭，為留學(xue)(xue)生(sheng)提供了貼近前(qian)沿技(ji)術(shu)動態(tai)的(de)(de)(de)絕佳(jia)環境(jing)。中國的(de)(de)(de)多所大學(xue)(xue)如清華大學(xue)(xue)、北京大學(xue)(xue)、浙江大學(xue)(xue)等(deng)在(zai)計算機科(ke)(ke)學(xue)(xue)與技(ji)術(shu)專業具有國際知名(ming)度，教學(xue)(xue)科(ke)(ke)研實力強，課程設置緊跟技(ji)術(shu)潮流，為留學(xue)(xue)生(sheng)提供了高質量的(de)(de)(de)教育平(ping)臺，還能抓住中國及全(quan)球(qiu)科(ke)(ke)技(ji)行業的(de)(de)(de)快速(su)發(fa)展機遇。

中國作為全球第二大經濟體，擁有龐大的市場、高速發展的企業和豐富多元的商業實踐。留學生在中國學習工商管理，可(ke)以親身參(can)與到(dao)這個充滿活力(li)的(de)(de)經濟環(huan)境中(zhong)，獲得寶貴的(de)(de)實(shi)(shi)踐經驗(yan)和洞察力(li)。同(tong)時，中(zhong)國(guo)(guo)大(da)型(xing)企(qi)業(ye)(ye)、跨國(guo)(guo)公司以及中(zhong)小型(xing)企(qi)業(ye)(ye)眾(zhong)多，為(wei)留學(xue)(xue)生提供(gong)了(le)豐富(fu)的(de)(de)實(shi)(shi)習和就(jiu)業(ye)(ye)機會，有(you)助于(yu)他們(men)學(xue)(xue)以致用，積累實(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)經驗(yan)，并有(you)可(ke)能在(zai)(zai)畢(bi)業(ye)(ye)后留在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)(guo)或回到(dao)本國(guo)(guo)擔(dan)任重要職務(wu)。中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)許(xu)多大(da)學(xue)(xue)如清(qing)華大(da)學(xue)(xue)、北京(jing)大(da)學(xue)(xue)等的(de)(de)商學(xue)(xue)院在(zai)(zai)全球(qiu)范(fan)圍內享有(you)很高的(de)(de)學(xue)(xue)術聲譽，提供(gong)的(de)(de)課(ke)程體系完善，師資力(li)量雄厚，為(wei)留學(xue)(xue)生提供(gong)高質量的(de)(de)教育(yu)。

中國在過去的幾十年間經歷了大規模的城市化和基礎設施建設，積累了豐富的工程項目經驗和先進技術，其土木工程專業在全(quan)球范圍(wei)內具有(you)(you)顯(xian)著(zhu)影(ying)響力。作為全(quan)球工(gong)程(cheng)建設的(de)熱土，中(zhong)國無論(lun)是(shi)高(gao)鐵、橋梁、隧道、摩天大(da)樓(lou)還是(shi)超(chao)級工(gong)程(cheng)，都為留(liu)學生提供了(le)大(da)量的(de)實踐(jian)場所和(he)項(xiang)目(mu)參(can)與機會，有(you)(you)助(zhu)于理論(lun)與實踐(jian)緊(jin)密結(jie)合。中(zhong)國企業在國內外(wai)承包了(le)許多大(da)型工(gong)程(cheng)項(xiang)目(mu)，掌握(wo)中(zhong)國土木工(gong)程(cheng)技術及經驗(yan)的(de)留(liu)學生在全(quan)球工(gong)程(cheng)市場中(zhong)有(you)(you)更高(gao)的(de)就業競爭(zheng)力。很多外(wai)國留(liu)學生希望能夠學習(xi)到中(zhong)國優(you)秀(xiu)的(de)建造經驗(yan)，好畢(bi)業后回去為自己的(de)國家(jia)效力。

隨著中醫在國際上的影響力日益增強，世界衛生組織對其療效和價值的認可度不斷提高，中醫師和中醫相關專業人士在世界各地的需求正在增加。而中國是中醫的發源地，擁有幾千年的歷史積淀和豐富的臨床經驗，學習中醫學專業能讓留學(xue)生(sheng)深入理解中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)理論體系，體驗獨特的(de)診療(liao)方法。隨(sui)著東西方醫(yi)(yi)學(xue)的(de)交融(rong)，中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)與現代(dai)科(ke)學(xue)技術的(de)結(jie)合愈(yu)發(fa)(fa)緊(jin)密，學(xue)習中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)學(xue)專(zhuan)業(ye)的(de)留學(xue)生(sheng)可借此契機發(fa)(fa)掘跨界融(rong)合的(de)全新發(fa)(fa)展(zhan)方向，具有廣闊的(de)未來發(fa)(fa)展(zhan)潛力。來華學(xue)習中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)的(de)學(xue)生(sheng)還能直接參與中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)的(de)臨(lin)床實(shi)踐和科(ke)研創新項目。

中國軟件行業正處于高速發展期，市場規模龐大，技術創新活躍，為留學生提供了豐富的實踐場景和職業發展機遇。清華大學、北京大學、浙江大學等高校的軟件工程專業在國(guo)際上(shang)具有(you)較高(gao)的(de)知名度(du)和(he)學(xue)(xue)術(shu)影響力(li)，課程設(she)置緊跟技術(shu)前沿，實(shi)訓(xun)設(she)施齊全。此(ci)外，中國(guo)軟件工程教育與產(chan)業界聯系(xi)緊密，許(xu)多高(gao)校(xiao)與華為(wei)、阿里、騰訊等知名科(ke)技企業有(you)深度(du)合作，為(wei)留學(xue)(xue)生提供了豐(feng)富的(de)實(shi)習(xi)和(he)就(jiu)業機會。更為(wei)重要(yao)的(de)是，中國(guo)鼓(gu)勵外國(guo)留學(xue)(xue)生來(lai)華學(xue)(xue)習(xi)高(gao)科(ke)技專業，并推出(chu)了一(yi)系(xi)列獎學(xue)(xue)金和(he)政(zheng)策(ce)支持措施。

隨著全球環保意識的提升和可持續發展戰略的實施，環境工程專業在國(guo)際上越來(lai)越受到重(zhong)視。中國(guo)作為世界(jie)第二大經濟體(ti)，在環(huan)(huan)(huan)境治(zhi)理、新能(neng)源(yuan)(yuan)開發(fa)、綠色(se)建(jian)筑等(deng)領域投入(ru)巨大，為留學(xue)(xue)生(sheng)提供了(le)廣(guang)闊的(de)(de)發(fa)展空(kong)間和(he)就業(ye)前景。中國(guo)在應(ying)對環(huan)(huan)(huan)境污染(ran)、氣(qi)候變(bian)化等(deng)挑戰中積累了(le)豐富(fu)的(de)(de)實(shi)踐經驗(yan)和(he)技(ji)術解決方案，包括水處理技(ji)術、空(kong)氣(qi)凈化技(ji)術、固廢處理和(he)資(zi)源(yuan)(yuan)化利用等(deng)。留學(xue)(xue)生(sheng)可以(yi)在中國(guo)接觸到并學(xue)(xue)習到這(zhe)些先進的(de)(de)環(huan)(huan)(huan)保技(ji)術和(he)實(shi)踐經驗(yan)。隨著碳(tan)中和(he)概念的(de)(de)興起，環(huan)(huan)(huan)境工程專業(ye)的(de)(de)熱度(du)越來(lai)越高(gao)。