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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是人(ren)生智(zhi)力發(fa)展的關鍵期(qi)，抓緊早期(qi)教育，可以提(ti)高學習效(xiao)果(guo)。此外，人(ren)類大(da)腦的發(fa)育在(zai)0-6歲是關鍵期(qi)，通過早教可以更好地促進(jin)(jin)大(da)腦發(fa)育，開發(fa)自身(shen)潛能。早教還可以讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起相處，跟其他(ta)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進(jin)(jin)行交流(liu)互動(dong)，通過專業的指導，提(ti)前引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的人(ren)際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準確的表達，促進(jin)(jin)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的情感健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲(sui)這段時(shi)間內是開(kai)發各(ge)種潛力的最佳時(shi)機(ji)，早教機(ji)構則傾向于接收(shou)0-3歲(sui)的寶(bao)寶(bao)，畢(bi)竟3歲(sui)之(zhi)后就可以(yi)上(shang)幼兒園了。

不(bu)(bu)過，不(bu)(bu)同(tong)階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子適合不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)早教課程(cheng)。4歲(sui)(sui)(sui)(sui)之(zhi)前(qian)比較適合語(yu)(yu)言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發，也是口語(yu)(yu)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最佳時間(jian)段；2-3歲(sui)(sui)(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子對形狀(zhuang)和(he)顏色豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西比較有(you)興趣，可以開(kai)發培(pei)養孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫畫天賦，也可以鍛(duan)煉孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察力和(he)想(xiang)象力；孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽力以及對音樂賞(shang)析的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力在3歲(sui)(sui)(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)去培(pei)養，4歲(sui)(sui)(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)(sui)(sui)可以開(kai)始樂器的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些培(pei)養，不(bu)(bu)過要根據孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際情況，有(you)些孩子可以推遲或(huo)者提早培(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教機構的(de)宣(xuan)傳資料來了解(jie)他的(de)教育(yu)理念是(shi)否尊重孩子個性(xing)的(de)發(fa)展，是(shi)否有扎(zha)實的(de)理論功底和長期的(de)教育(yu)實踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要(yao)(yao)實地考(kao)察。看看環(huan)境，是否把寶寶的(de)安全考(kao)慮得比較周到(dao)，要(yao)(yao)有基本(ben)的(de)安全通道和針對孩子的(de)安全措施，玩(wan)具、教具要(yao)(yao)安全、衛(wei)生，環(huan)境要(yao)(yao)舒適、明快、整(zheng)潔。玩(wan)具、教具品種的(de)數量、質(zhi)量，也能表現出早教機構的(de)專業(ye)性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接觸時，只要提幾個專(zhuan)業的問題(ti)或就自己孩子目前發(fa)展的特(te)點進行(xing)交流，就會檢驗出老師的水平。同時，還需(xu)考(kao)察的是早教中(zhong)心對(dui)寶寶的關愛程度、工作人員(yuan)對(dui)孩子是否(fou)有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老(lao)師(shi)進行交談，向老(lao)師(shi)了(le)(le)解這個(ge)月齡的(de)(de)(de)孩(hai)子教學(xue)內容及安排，考察課程編(bian)排是否考慮(lv)了(le)(le)孩(hai)子個(ge)性(xing)化發(fa)展的(de)(de)(de)需要(yao)，是否適合孩(hai)子月齡發(fa)展。在課程編(bian)排上(shang)要(yao)有(you)連貫性(xing)，由淺及深，隨(sui)著孩(hai)子的(de)(de)(de)成長，有(you)針對孩(hai)子年(nian)齡的(de)(de)(de)特(te)色課程。同時(shi)家長也要(yao)了(le)(le)解自(zi)己的(de)(de)(de)孩(hai)子，選(xuan)擇(ze)符合孩(hai)子個(ge)性(xing)發(fa)展的(de)(de)(de)單項特(te)色課程，有(you)針對性(xing)地選(xuan)班能挖掘孩(hai)子的(de)(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的早教機構應該能夠(gou)定(ding)期舉辦屬于孩子的聚(ju)會，給(gei)孩子提供一個展(zhan)現(xian)(xian)自(zi)己、表現(xian)(xian)自(zi)己的舞臺，給(gei)孩子參(can)加(jia)團體活動(dong)的機會，得到家庭以外的交往訓(xun)練。

6、價格合理

其實(shi)，早教機構的(de)價格(ge)應該適(shi)中，要考慮自己(ji)家庭的(de)承(cheng)受能力(li)，并非(fei)越(yue)貴越(yue)好，只要適(shi)合自己(ji)的(de)孩(hai)子就是最(zui)好的(de)。

7、交通便捷

上(shang)早(zao)教(jiao)課的(de)孩子都比(bi)較小，如果(guo)路途比(bi)較遠，在路上(shang)耗費孩子太多(duo)的(de)體力，會影(ying)響(xiang)上(shang)課的(de)效果(guo)，在同等(deng)條件下應該選擇一個離(li)自己(ji)家相對比(bi)較近的(de)早(zao)教(jiao)機構。如果(guo)能有接送寶(bao)寶(bao)的(de)車，就更好了(le)(le)，免去(qu)了(le)(le)嚴(yan)寒酷暑的(de)折磨。