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早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒期(qi)是(shi)人(ren)生智力發展的(de)(de)關鍵(jian)期(qi)，抓緊早(zao)(zao)期(qi)教育(yu)(yu)，可以(yi)(yi)提(ti)高學習(xi)效果。此外(wai)，人(ren)類大腦的(de)(de)發育(yu)(yu)在0-6歲是(shi)關鍵(jian)期(qi)，通(tong)過(guo)早(zao)(zao)教可以(yi)(yi)更好地促進大腦發育(yu)(yu)，開發自身潛能(neng)。早(zao)(zao)教還可以(yi)(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一(yi)起(qi)相處，跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進行(xing)交流(liu)互動，通(tong)過(guo)專業的(de)(de)指導，提(ti)前引導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)人(ren)際技能(neng)，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確的(de)(de)表達(da)，促進寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)情感健康發展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這(zhe)段時間內是開發(fa)各種潛力的最(zui)佳時機(ji)，早(zao)教機(ji)構則傾向于接收0-3歲的寶寶，畢竟(jing)3歲之后(hou)就可以上幼(you)兒園了。

不(bu)過(guo)，不(bu)同階段的(de)(de)孩(hai)子(zi)適合不(bu)同的(de)(de)早(zao)教課(ke)程(cheng)。4歲(sui)之前比(bi)(bi)較適合語言的(de)(de)開(kai)發(fa)，也(ye)是口(kou)語發(fa)展的(de)(de)最佳時間(jian)段；2-3歲(sui)的(de)(de)孩(hai)子(zi)對(dui)形狀和顏色豐富的(de)(de)東西比(bi)(bi)較有興趣，可(ke)以開(kai)發(fa)培養(yang)孩(hai)子(zi)的(de)(de)畫畫天(tian)賦，也(ye)可(ke)以鍛煉孩(hai)子(zi)的(de)(de)觀察力(li)和想(xiang)象(xiang)力(li)；孩(hai)子(zi)的(de)(de)聽力(li)以及對(dui)音樂(le)賞析的(de)(de)能力(li)在3歲(sui)到5歲(sui)的(de)(de)時間(jian)去培養(yang)，4歲(sui)到5歲(sui)可(ke)以開(kai)始樂(le)器(qi)的(de)(de)一些培養(yang)，不(bu)過(guo)要根據孩(hai)子(zi)的(de)(de)實(shi)際情況，有些孩(hai)子(zi)可(ke)以推遲(chi)或者(zhe)提早(zao)培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)機構(gou)的(de)(de)宣傳(chuan)資料來了解他的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念是(shi)否尊重孩(hai)子(zi)個性的(de)(de)發展，是(shi)否有扎實(shi)(shi)的(de)(de)理論功底和長期(qi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實(shi)地考察(cha)。看看環境，是否把(ba)寶寶的安(an)(an)(an)全(quan)考慮得比較周到，要(yao)有基本的安(an)(an)(an)全(quan)通(tong)道和針對孩子的安(an)(an)(an)全(quan)措施，玩具(ju)、教具(ju)要(yao)安(an)(an)(an)全(quan)、衛生，環境要(yao)舒適(shi)、明快、整潔。玩具(ju)、教具(ju)品種的數(shu)量、質量，也能表(biao)現出早教機構的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師(shi)接觸時，只要(yao)提幾個(ge)專業的(de)(de)問題或就(jiu)自己孩(hai)子目前發展(zhan)的(de)(de)特點進行交流，就(jiu)會檢驗出老師(shi)的(de)(de)水平。同時，還需考(kao)察(cha)的(de)(de)是(shi)早教(jiao)中(zhong)心對寶寶的(de)(de)關愛(ai)(ai)程度、工作人員對孩(hai)子是(shi)否有愛(ai)(ai)心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交談(tan)，向(xiang)老師了(le)(le)解(jie)這個(ge)月(yue)齡的(de)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)教學內容及安(an)排(pai)，考察課(ke)程編排(pai)是(shi)否(fou)考慮了(le)(le)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)個(ge)性化發展(zhan)的(de)需要(yao)，是(shi)否(fou)適合孩子(zi)(zi)(zi)(zi)月(yue)齡發展(zhan)。在課(ke)程編排(pai)上要(yao)有(you)連貫性，由淺及深(shen)，隨(sui)著孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)成長，有(you)針對(dui)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)年齡的(de)特色(se)課(ke)程。同時家長也要(yao)了(le)(le)解(jie)自己的(de)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)，選擇(ze)符合孩子(zi)(zi)(zi)(zi)個(ge)性發展(zhan)的(de)單項(xiang)特色(se)課(ke)程，有(you)針對(dui)性地選班能(neng)挖(wa)掘(jue)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)潛力(li)。

5、定期活動

好的早(zao)教(jiao)機構應(ying)該(gai)能夠(gou)定期舉辦屬于孩(hai)子的聚會(hui)(hui)，給(gei)孩(hai)子提供一個展現自己、表現自己的舞臺，給(gei)孩(hai)子參加(jia)團體活(huo)動的機會(hui)(hui)，得到(dao)家(jia)庭以外的交(jiao)往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的價格應該適(shi)中(zhong)，要考慮自己家(jia)庭(ting)的承(cheng)受(shou)能力，并非越貴(gui)越好(hao)(hao)，只要適(shi)合自己的孩(hai)子(zi)就是最好(hao)(hao)的。

7、交通便捷

上早教(jiao)課的(de)孩子都比較小，如(ru)(ru)果(guo)(guo)(guo)路途(tu)比較遠，在(zai)路上耗費孩子太多的(de)體力，會影響上課的(de)效(xiao)果(guo)(guo)(guo)，在(zai)同等條件下應該(gai)選擇一個離自己家相對比較近(jin)的(de)早教(jiao)機構。如(ru)(ru)果(guo)(guo)(guo)能有接送寶寶的(de)車，就(jiu)更好(hao)了(le)，免去了(le)嚴寒酷暑的(de)折(zhe)磨。