一、錯題打印機實用嗎
學生的錯題反饋一直是教師強調的問題，理論上來講，錯題本一定要整理，錯題整理的好，學習能獲得事半功倍的效果。錯題如何整理？傳統做法是將錯題題目抄寫在本子上，寫上自己的錯誤答案，再摘抄正確答案，對比得到自己答案的不足之處，備注錯誤思路改正及涉及到的知識點。不知道從什么時候開始，突然出現了錯題打印機，那么錯題打印機實用嗎？
錯題打印(yin)機是(shi)比較(jiao)實用的(de)，主(zhu)要有以(yi)下(xia)優(you)點：
錯題打印機又被(bei)稱為口袋打印(yin)(yin)機(ji)(ji)，尺寸很(hen)(hen)小，方便攜帶。錯題打印(yin)(yin)機(ji)(ji)最大(da)的(de)優勢就(jiu)是(shi)使用起來方便，效率高。有做(zuo)錯的(de)題目(mu)，可以直接拍照片，然后進行(xing)打印(yin)(yin)，但是(shi)目(mu)前的(de)打印(yin)(yin)機(ji)(ji)都需要連接手(shou)機(ji)(ji)，所以在學校使用的(de)話，沒(mei)有手(shou)機(ji)(ji)就(jiu)很(hen)(hen)不方便。
但是有(you)手機的話(hua)，錯題(ti)打(da)印機可(ke)以省去(qu)很多摘(zhai)抄整理(li)錯題(ti)的時間，學生可(ke)以把大部分(fen)的精(jing)力放(fang)在(zai)對(dui)知識點(dian)的復(fu)盤上。我就經常會用(yong)錯題(ti)打(da)印機，看到自己覺得(de)好的題(ti)目，拍(pai)這個(ge)照片，打(da)印出來(lai)收納到錯題(ti)集上，時不時的翻閱查看，并進行知識點(dian)的鞏固(gu)，是很方便的。
二、錯題打印機的危害有哪些
大多數的高科技(ji)都是雙刃劍，如果(guo)沒有正確的對待它，可(ke)能會帶來(lai)一(yi)些(xie)不好的效果(guo)，如錯題打(da)印機的危害有以(yi)下幾個方(fang)面：
1、使得孩子在學習的時候難以集中注意力
一(yi)套高科技產品用下來(lai)，少(shao)說(shuo)也需要十幾二十分(fen)(fen)鐘(zhong)，好不容(rong)易把心思放到學習上，這一(yi)摸(mo)(mo)那一(yi)摸(mo)(mo)那還能(neng)有心思去(qu)學習，再加上小(xiao)孩子都比較貪玩，工具越多(duo)只會越分(fen)(fen)散他(ta)們的(de)注意力。
2、不利于培養孩子獨立思考的能力
因為錯題打印機的出現，孩(hai)子越來越不細心(xin)，反正錯(cuo)題(ti)都(dou)交給機器，多錯(cuo)幾(ji)題(ti)也沒關(guan)系，不耽誤自己玩(wan)耍的時間，孩(hai)子對知識點的掌握愈(yu)發薄弱，以前最起碼(ma)知道知識點的內容，現在已經到(dao)了答非(fei)所(suo)問的境地，學習成績也直線下滑。
3、不利于培養孩子的動手能力
什么東西都不(bu)用(yong)孩子動手，甚(shen)至(zhi)連老師上課(ke)的板書和講解的PPT都可(ke)以(yi)用(yong)手機等拍照下來，老師上課(ke)強調的重點用(yong)手機錄音即可(ke)，再也不(bu)用(yong)辛苦的做筆記。
這(zhe)些東西的存(cun)在(zai)雖然看起來是減輕了孩子的負擔，實際上卻大大阻礙了孩子動手(shou)能(neng)力的發展，所有(you)東西都依靠工具完(wan)成，動手(shou)能(neng)力弱，大腦得(de)不到該(gai)有(you)的鍛煉(lian)。
