一、什么是聽書

聽(ting)(ting)書(shu)，顧名思義，是(shi)用(yong)聽(ting)(ting)的(de)方(fang)式(shi)來(lai)“看(kan)書(shu)”，相對于用(yong)眼看(kan)書(shu)，聽(ting)(ting)書(shu)是(shi)用(yong)耳朵(duo)聽(ting)(ting)專業演員按書(shu)上的(de)內容講(jiang)故事。聽(ting)(ting)書(shu)這種(zhong)方(fang)式(shi)來(lai)之已久，我們(men)所熟悉的(de)評書(shu)、評話(hua)、評彈，都屬(shu)于聽(ting)(ting)書(shu)的(de)范疇(chou)。

隨(sui)著智能(neng)手機的發展，在線(xian)聽書(shu)軟(ruan)件的出現(xian)讓聽書(shu)變得更受歡迎，現(xian)在人(ren)們可以在網上(shang)在線(xian)聽別人(ren)讀書(shu)，或者(zhe)將自己(ji)需要的“書(shu)”下載下來，轉(zhuan)成音(yin)頻(pin)格(ge)式來聽書(shu)，也(ye)很方便。

二、聽書能起到閱讀的效果嗎

隨著科技賦能，人們的閱(yue)讀(du)(du)內容越(yue)(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)(yue)豐富，形式也越(yue)(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)(yue)多(duo)樣化，在各(ge)大音頻平臺，“有聲(sheng)閱(yue)讀(du)(du)”也越(yue)(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)(yue)火，聽(ting)書(shu)這一看書(shu)的方(fang)式也越(yue)(yue)來(lai)(lai)(lai)越(yue)(yue)受歡迎，那么聽(ting)書(shu)能起到閱(yue)讀(du)(du)的效果嗎？

一般來(lai)說(shuo)，聽(ting)書(shu)(shu)同(tong)樣是一種(zhong)閱讀的方式，只是和用(yong)眼(yan)睛(jing)“看(kan)”書(shu)(shu)不(bu)同(tong)，聽(ting)書(shu)(shu)是用(yong)耳朵(duo)來(lai)聆聽(ting)的。聽(ting)書(shu)(shu)的時(shi)候，只要(yao)確保專注，也能獲(huo)取到一定量的信息。

不過(guo)現在聽書的(de)(de)大多是邊(bian)聽邊(bian)做其他事，再加(jia)上有(you)聲小說屬于聲音(yin)產(chan)品，具(ju)有(you)非線(xian)性(xing)、碎片化(hua)的(de)(de)特性(xing)，影(ying)響(xiang)了閱(yue)讀的(de)(de)廣(guang)度和(he)深度。

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三、聽書可以代替紙質閱讀嗎

不能。

聽書雖然也是閱(yue)讀，但它并不(bu)能代替傳統的紙質閱(yue)讀方式(shi)，其原因主要有以下四點：

1、聽書的速度慢

中速朗讀大概是(shi)(shi)一(yi)(yi)分鐘200字左(zuo)右(you)，而正(zheng)常的閱讀，能(neng)達到每(mei)分鐘300-500字甚至更多，速度比(bi)聽(ting)別人讀不是(shi)(shi)快了一(yi)(yi)點半點。所以，同(tong)樣(yang)是(shi)(shi)讀一(yi)(yi)本書，我們(men)用聽(ting)的方(fang)式，要(yao)比(bi)自己親自去(qu)讀付出更多的時間(jian)成本。

2、聽書的主動性差

聽(ting)書是(shi)根據朗讀(du)者的節奏來的，對方(fang)讀(du)得(de)(de)快，你(ni)聽(ting)得(de)(de)就(jiu)快，對方(fang)讀(du)得(de)(de)慢，你(ni)聽(ting)得(de)(de)就(jiu)慢，對方(fang)這(zhe)里(li)重點讀(du)，你(ni)就(jiu)重點聽(ting)，對方(fang)這(zhe)里(li)一(yi)帶而(er)過(guo)，你(ni)聽(ting)時也(ye)一(yi)帶而(er)過(guo)。而(er)紙質閱(yue)讀(du)則是(shi)自己隨心所欲(yu)，或一(yi)目十行，或字(zi)斟句酌(zhuo)，或掩卷沉思，或勾(gou)劃重點，或做筆記，速度、節奏皆可(ke)控。

3、聽書的理解不深

文字本身就是(shi)用(yong)來看的(de)(de)，尤其我們(men)的(de)(de)象形文字，有其獨特的(de)(de)意義和(he)美感；聽別人(ren)讀，則失去(qu)了(le)文字本身的(de)(de)魅力。而且，對于(yu)有深(shen)度(du)的(de)(de)書籍，理解是(shi)需要(yao)時(shi)間的(de)(de)，是(shi)需要(yao)停下(xia)來思考(kao)的(de)(de)，但聽書顯然不會有足夠的(de)(de)“留白”，讓你沒有思考(kao)和(he)消化(hua)的(de)(de)時(shi)間。

4、過度聽書會導致不愛看書

紙質書閱讀(du)(du)要經過“解(jie)碼”和“語言處理(li)”兩個(ge)階段。但聽有(you)聲(sheng)書，卻可以(yi)跳過“解(jie)碼”直接到達“語言處理(li)”這(zhe)個(ge)階段，所(suo)以(yi)聽有(you)聲(sheng)書會(hui)更容易理(li)解(jie)。但是，如果習(xi)慣(guan)了靠“聽”來理(li)解(jie)故事，習(xi)慣(guan)了這(zhe)種輕松的模(mo)式，再讀(du)(du)紙質書時，就會(hui)覺得困難重重。

綜上所述，聽(ting)書是不能代替紙質閱讀(du)的(de)，對(dui)于(yu)經常聽(ting)書的(de)朋友來(lai)說，花一點時間閱讀(du)紙質讀(du)物(wu)來(lai)保持自己的(de)閱讀(du)能力是很有必要的(de)。