一、小學生計數器是什么樣子的

低年級的小學生通常對擺弄數字、搭建物件等作出積極的反應，利用計數器可以把抽象的(de)數(shu)學(xue)知識(shi)和概念直觀地展(zhan)現給(gei)他們(men)，幫助學(xue)生建(jian)立各數(shu)的(de)表象，使學(xue)生初步理解(jie)和掌握數(shu)的(de)知識(shi)，那么計數(shu)器長什么樣(yang)呢？

小學生用的(de)計(ji)數(shu)(shu)器又叫豎式(shi)五(wu)檔(dang)計(ji)數(shu)(shu)器、五(wu)檔(dang)計(ji)算架，它一(yi)般是由(you)塑(su)料計(ji)數(shu)(shu)珠子、拱形金屬桿(gan)、塑(su)料底座(zuo)、擋板(ban)、數(shu)(shu)位順序表(biao)等組(zu)成，每列對應的(de)底座(zuo)上面(mian)從右到左分(fen)別標(biao)記個、十、百、千、萬(wan)。（也有一(yi)些計(ji)數(shu)(shu)器有更(geng)多列，可(ke)以表(biao)示更(geng)大的(de)數(shu)(shu)）

計數(shu)(shu)器用于(yu)幼兒、小學數(shu)(shu)學教學，學生可以通(tong)過在計數(shu)(shu)器上面撥珠子，以及對應(ying)在計數(shu)(shu)器下(xia)面寫(xie)數(shu)(shu)字(zi)，體會數(shu)(shu)的直觀(guan)模型，通(tong)過畫珠子，可以將抽象(xiang)的數(shu)(shu)字(zi)具(ju)體化，更形象(xiang)地理解數(shu)(shu)位概念。計數(shu)(shu)器結構(gou)簡單(dan)使用方便，適(shi)合學生人手一套使用。

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二、計數器有幾個珠子

計數器一般有五列，每一列上面都有一些珠子，用來表示數字，那么計數器上一般有幾個珠子呢？

計(ji)數器每一列(lie)(lie)都有9個珠子，因為我們用(yong)的是十進(jin)制計(ji)數法，每一位上最(zui)大就是九，滿十就向前(qian)一位進(jin)一，總共有五列(lie)(lie)，因此(ci)加(jia)起來一共是45個珠子。