一、零基礎如何學好軟件測試

軟件(jian)測試是(shi)IT技(ji)術崗位中相對(dui)簡單的，所以(yi)(yi)很(hen)多計算機零(ling)基(ji)(ji)礎的小白會選擇軟件(jian)測試行業，不(bu)(bu)過雖然大家(jia)都說(shuo)軟件(jian)測試很(hen)簡單，但對(dui)于沒有(you)基(ji)(ji)礎的初學者來說(shuo)，學好軟件(jian)測試并(bing)不(bu)(bu)容(rong)易，要想學好的話，要做(zuo)到(dao)以(yi)(yi)下幾(ji)點(dian)：

1、了解測試行業，規劃職業發展道路

零基礎小(xiao)白在(zai)想加入測(ce)試(shi)行業之前(qian)，必(bi)須對軟(ruan)件測(ce)試(shi)行業有一個大致的(de)了解，如(ru)測(ce)試(shi)崗位的(de)就業需求如(ru)何(he)(he)？發(fa)展(zhan)前(qian)景如(ru)何(he)(he)？未來的(de)發(fa)展(zhan)趨勢是什么？這(zhe)樣(yang)，在(zai)學習(xi)之初(chu)，我們就可以(yi)建(jian)立一個明確的(de)職業發(fa)展(zhan)目標和(he)路線，學習(xi)更有動力，更有方向(xiang)感。

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2、拆解學習目標，制定學習計劃

當我們(men)正(zheng)式(shi)開始測試(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時，我們(men)必(bi)須制(zhi)定(ding)一個(ge)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合理的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)計(ji)劃。例如(ru)，今天(tian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)數(shu)據(ju)(ju)庫的(de)知(zhi)識點，然后列出(chu)數(shu)據(ju)(ju)庫要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)知(zhi)識，而不是混亂地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。通過這種方式(shi)制(zhi)定(ding)良好的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)計(ji)劃，除(chu)了讓自己(ji)(ji)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過程(cheng)中更系統、更全(quan)面(mian)地掌(zhang)握知(zhi)識點外，還(huan)可以督促自己(ji)(ji)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)進度。因此，無論是否是零基(ji)礎的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)者(zhe)，最(zui)好根據(ju)(ju)自己(ji)(ji)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力和實(shi)際情況制(zhi)定(ding)適合自己(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)進度的(de)時間表。

3、多讀相關書籍，打牢理論知識

在當(dang)今浮(fu)躁的(de)社會，許多人可能(neng)認為沒(mei)有必要閱讀和學習。但事實上，自己去理(li)(li)解(jie)相(xiang)比直接接受(shou)別人給(gei)你的(de)知(zhi)(zhi)識是(shi)(shi)不(bu)一(yi)樣的(de)。特別是(shi)(shi)對(dui)于零(ling)基(ji)礎的(de)學習者，他們應該閱讀更(geng)多的(de)軟件(jian)測(ce)試書籍，以便對(dui)軟件(jian)測(ce)試的(de)基(ji)本理(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識有一(yi)個(ge)大致的(de)了解(jie)。

4、多練習實戰項目

軟件測(ce)試(shi)(shi)是一門實踐性課程(cheng)。在(zai)(zai)了解(jie)了一些(xie)基本知識后(hou)，試(shi)(shi)著開始練習(xi)這個(ge)項目。例如，當面(mian)對一個(ge)項目時(shi)。首先，對需求進(jin)行(xing)全面(mian)、深入的分析，然(ran)后(hou)對程(cheng)序設(she)計進(jin)行(xing)分析，假(jia)(jia)設(she)每個(ge)功能點開發人(ren)員(yuan)的實現存在(zai)(zai)問題(ti)(ti)；同時(shi)，也假(jia)(jia)設(she)每個(ge)程(cheng)序設(she)計的編碼實現（方法和(he)代碼寫作）存在(zai)(zai)問題(ti)(ti)，然(ran)后(hou)根據這些(xie)假(jia)(jia)設(she)設(she)計測(ce)試(shi)(shi)用例，最終實施(shi)測(ce)試(shi)(shi)用例，驗證程(cheng)序沒有問題(ti)(ti)。

二、參加軟件測試培訓需要注意什么

對于零基礎的(de)小白來說，自學可能(neng)難度比(bi)較(jiao)大，也很難堅持(chi)下來，要想系統學習的(de)話，還(huan)是(shi)參(can)加(jia)軟(ruan)件測試培(pei)訓更好一些，軟(ruan)件測試培(pei)訓要注(zhu)意的(de)事項(xiang)有很多(duo)，包括：

1、科學選擇培訓機構

要(yao)想學到最(zui)真實(shi)有(you)用的(de)(de)軟(ruan)(ruan)件(jian)測試(shi)技能，最(zui)關鍵(jian)就(jiu)是要(yao)選擇(ze)一(yi)家靠譜的(de)(de)軟(ruan)(ruan)件(jian)測試(shi)培訓機(ji)構，要(yao)求學員在(zai)做出選擇(ze)之前一(yi)定(ding)要(yao)多方(fang)面結合比較，最(zui)基本(ben)的(de)(de)方(fang)面包括該(gai)培訓機(ji)構的(de)(de)口碑、辦學經(jing)驗、培訓方(fang)式(shi)、課程(cheng)安排等，還有(you)付費方(fang)式(shi)、就(jiu)業保障也都(dou)需要(yao)結合考(kao)慮，如果條件(jian)允許(xu)的(de)(de)話，最(zui)好(hao)在(zai)選擇(ze)之前實(shi)地考(kao)察并且進行試(shi)聽，這樣有(you)利于大(da)家做出進一(yi)步判斷。

2、不懂多問

參加軟件測(ce)試培訓一定(ding)要(yao)不懂(dong)多問(wen)，不能(neng)礙于面子或者什(shen)么的(de)(de)，不懂(dong)就一直(zhi)悶著。其實(shi)(shi)參加軟件測(ce)試培訓，一個(ge)班還是有二三十(shi)人(ren)，每個(ge)人(ren)的(de)(de)基礎和接收能(neng)力(li)都是有所(suo)差別的(de)(de)，不能(neng)因(yin)為(wei)(wei)別的(de)(de)同(tong)學都懂(dong)了(le)，就以為(wei)(wei)自(zi)己也懂(dong)了(le)。遇到問(wen)題(ti)的(de)(de)時候，自(zi)己可以先嘗(chang)試著去(qu)解決，這是一個(ge)培養自(zi)己解決問(wen)題(ti)的(de)(de)環(huan)節，如果實(shi)(shi)在都尋找不到，那就需要(yao)問(wen)老(lao)師、問(wen)同(tong)學。

3、及時吸收所學的知識

在軟件測試培訓期(qi)間(jian)，每天(tian)都會有很多新的知識和(he)技術等待自(zi)己去接收，所以不能有遺留，每天(tian)要及時(shi)的去吸收自(zi)己所學(xue)的知識和(he)技術。老師(shi)在(zai)上課期(qi)間(jian)所講的內容，不一定就能當場(chang)吸收，自(zi)己在(zai)下(xia)課后(hou)，一定要花時(shi)間(jian)去復習、鞏固。

4、認真對待項目實操

項目(mu)實(shi)操是(shi)(shi)軟件測(ce)試(shi)培訓(xun)期間非常(chang)重要(yao)(yao)(yao)的(de)環節，一定(ding)(ding)要(yao)(yao)(yao)認(ren)真對待。不能(neng)跑馬觀花，做完了就完了，一定(ding)(ding)要(yao)(yao)(yao)去認(ren)真分(fen)析自己每次(ci)測(ce)試(shi)的(de)值，然后這(zhe)些值對項目(mu)的(de)整體運行是(shi)(shi)否是(shi)(shi)符合要(yao)(yao)(yao)求(qiu)的(de)，然后每個測(ce)試(shi)環節都(dou)有什(shen)么收獲，這(zhe)些都(dou)是(shi)(shi)需要(yao)(yao)(yao)自己用心去體驗、總結的(de)。