一、零基礎如何學好軟件測試

軟(ruan)件測(ce)試(shi)是IT技(ji)術崗位(wei)中相對簡單的(de)，所以很多計算(suan)機零(ling)基礎(chu)的(de)小白會(hui)選擇軟(ruan)件測(ce)試(shi)行業，不過雖然大(da)家都說(shuo)軟(ruan)件測(ce)試(shi)很簡單，但對于沒有(you)基礎(chu)的(de)初學者來(lai)說(shuo)，學好軟(ruan)件測(ce)試(shi)并(bing)不容(rong)易，要(yao)想(xiang)學好的(de)話，要(yao)做到以下幾點：

1、了解測試行業，規劃職業發展道路

零基礎(chu)小白(bai)在想加入測試(shi)(shi)行(xing)業之前，必須對軟件測試(shi)(shi)行(xing)業有一個(ge)大致(zhi)的了解，如測試(shi)(shi)崗(gang)位的就(jiu)業需求如何？發(fa)展前景如何？未來的發(fa)展趨勢是什么？這樣，在學習之初，我(wo)們(men)就(jiu)可以(yi)建(jian)立(li)一個(ge)明確的職業發(fa)展目標和(he)路線，學習更(geng)有動力，更(geng)有方向感。

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2、拆解學習目標，制定學習計劃

當(dang)我們正式(shi)開始測試學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)，我們必須制定一(yi)個科學(xue)(xue)合理的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)計劃(hua)。例如，今天(tian)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)數據庫的(de)(de)知識(shi)(shi)點，然后列出數據庫要學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)知識(shi)(shi)，而不是(shi)混亂地學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。通過這種方(fang)式(shi)制定良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)計劃(hua)，除了讓自(zi)(zi)己(ji)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)過程(cheng)中更系統、更全面地掌(zhang)握知識(shi)(shi)點外，還可(ke)以(yi)督促自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)進度。因此，無論是(shi)否是(shi)零基礎的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)者，最好根據自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)能力和實際情況制定適合自(zi)(zi)己(ji)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)進度的(de)(de)時(shi)間(jian)表。

3、多讀相關書籍，打牢理論知識

在當(dang)今浮躁的(de)社會，許多人可能認為沒有必要閱讀(du)和學習(xi)。但事(shi)實上(shang)，自己去理解相比直接(jie)接(jie)受別人給(gei)你的(de)知識(shi)是(shi)不一樣的(de)。特別是(shi)對于零基(ji)礎的(de)學習(xi)者(zhe)，他(ta)們應(ying)該閱讀(du)更多的(de)軟件測(ce)試書籍，以便對軟件測(ce)試的(de)基(ji)本理論知識(shi)有一個大致的(de)了解。

4、多練習實戰項目

軟件測(ce)試(shi)(shi)(shi)是一門實(shi)踐性課程(cheng)。在(zai)了(le)解了(le)一些(xie)基本知識后，試(shi)(shi)(shi)著開始練習這個項目(mu)。例如(ru)，當面對(dui)一個項目(mu)時。首先，對(dui)需求進(jin)行全面、深(shen)入的(de)分(fen)析(xi)，然后對(dui)程(cheng)序(xu)(xu)設(she)計進(jin)行分(fen)析(xi)，假(jia)設(she)每個功能點開發人員的(de)實(shi)現存在(zai)問(wen)題；同時，也(ye)假(jia)設(she)每個程(cheng)序(xu)(xu)設(she)計的(de)編碼實(shi)現（方(fang)法和(he)代碼寫(xie)作(zuo)）存在(zai)問(wen)題，然后根據這些(xie)假(jia)設(she)設(she)計測(ce)試(shi)(shi)(shi)用例，最終實(shi)施測(ce)試(shi)(shi)(shi)用例，驗(yan)證程(cheng)序(xu)(xu)沒有問(wen)題。

二、參加軟件測試培訓需要注意什么

對于零基礎的小(xiao)白來(lai)說，自學可能難(nan)(nan)度比較大，也很(hen)難(nan)(nan)堅持(chi)下來(lai)，要想(xiang)系統學習的話(hua)，還是參加軟件測(ce)試(shi)(shi)培訓更好一些，軟件測(ce)試(shi)(shi)培訓要注意的事項有(you)很(hen)多，包括：

1、科學選擇培訓機構

要(yao)想學到最真實(shi)有(you)用的軟件(jian)(jian)測(ce)試(shi)技能，最關鍵(jian)就(jiu)是(shi)要(yao)選擇一(yi)家(jia)靠譜的軟件(jian)(jian)測(ce)試(shi)培訓機(ji)構，要(yao)求學員在(zai)做(zuo)(zuo)出(chu)選擇之前(qian)一(yi)定要(yao)多方(fang)(fang)面結(jie)合比較，最基本的方(fang)(fang)面包括該(gai)培訓機(ji)構的口碑、辦學經驗、培訓方(fang)(fang)式、課程安(an)排等，還有(you)付(fu)費方(fang)(fang)式、就(jiu)業保障也都需要(yao)結(jie)合考慮，如果條件(jian)(jian)允許的話(hua)，最好(hao)在(zai)選擇之前(qian)實(shi)地考察并(bing)且進(jin)行試(shi)聽，這(zhe)樣有(you)利于大家(jia)做(zuo)(zuo)出(chu)進(jin)一(yi)步判斷。

2、不懂多問

參(can)加軟件測試(shi)培訓一(yi)(yi)定要(yao)不(bu)懂多問，不(bu)能礙于面子或(huo)者什么的，不(bu)懂就一(yi)(yi)直悶著。其實(shi)參(can)加軟件測試(shi)培訓，一(yi)(yi)個班還(huan)是(shi)有二三十人，每個人的基(ji)礎(chu)和(he)接收(shou)能力都是(shi)有所差別的，不(bu)能因為(wei)(wei)別的同學都懂了，就以為(wei)(wei)自己也懂了。遇到(dao)問題的時候，自己可以先嘗試(shi)著去解(jie)(jie)決(jue)，這是(shi)一(yi)(yi)個培養自己解(jie)(jie)決(jue)問題的環節，如(ru)果實(shi)在都尋找不(bu)到(dao)，那就需(xu)要(yao)問老師、問同學。

3、及時吸收所學的知識

在軟件測試培訓期(qi)間(jian)，每天都會有很(hen)多新的(de)知識(shi)和技(ji)術(shu)等待自(zi)己(ji)去接收，所(suo)以不能有遺(yi)留，每天要及時的(de)去吸收自(zi)己(ji)所(suo)學的(de)知識(shi)和技(ji)術(shu)。老師在(zai)上(shang)課期(qi)間(jian)所(suo)講的(de)內容，不一定就能當場吸收，自(zi)己(ji)在(zai)下課后，一定要花(hua)時間(jian)去復習、鞏(gong)固。

4、認真對待項目實操

項(xiang)目實操(cao)是(shi)軟件測試(shi)培訓期(qi)間(jian)非常重要(yao)(yao)(yao)的(de)環節(jie)，一定要(yao)(yao)(yao)認真(zhen)對待。不能(neng)跑馬觀(guan)花，做完(wan)了就(jiu)完(wan)了，一定要(yao)(yao)(yao)去認真(zhen)分析自(zi)己(ji)每次測試(shi)的(de)值，然后這些值對項(xiang)目的(de)整體運行是(shi)否是(shi)符合要(yao)(yao)(yao)求(qiu)的(de)，然后每個(ge)測試(shi)環節(jie)都有(you)什(shen)么收獲，這些都是(shi)需要(yao)(yao)(yao)自(zi)己(ji)用(yong)心去體驗、總結的(de)。