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考試時不良心態有哪些 考場上怎么正常發揮

本文章由注冊用戶 最潮流*時尚范 上傳提供 2024-05-23 評論 0
摘要:考試是一場緊張、激烈的腦力競賽,需要考生全力以赴,且處于最佳狀態,以保證每分鐘都能積極思維。在考試的時候,考生應該清空頭腦中的雜念,排除種種可能在考場中分散注意力的因素。那么考試時不良心態有哪些?考場上怎么正常發揮?下面為大家介紹。

考試時不良心態有哪些

1、偏急心態

考(kao)(kao)試時,有些(xie)考(kao)(kao)生(sheng)為了搶時間,剛拿(na)到試題(ti)(ti),沒(mei)有審清題(ti)(ti)設條件,慌忙答(da)題(ti)(ti),這種心(xin)態稱作(zuo)偏急(ji)心(xin)態。

正確做(zuo)(zuo)法(fa):拿(na)到(dao)試題(ti),先大(da)致瀏覽一下,做(zuo)(zuo)到(dao)心中有數。每做(zuo)(zuo)一題(ti),不要(yao)急于動(dong)手(shou),先看(kan)清題(ti)設(she)條件(jian),挖掘(jue)隱藏的信息(xi)。根據條件(jian),設(she)計出先求什么,后求什么,再求什么,使(shi)解題(ti)有順序(xu)地進行。解決方法(fa)是(shi)心中默念(nian):"匆忙做(zuo)(zuo)題(ti),做(zuo)(zuo)了也(ye)白做(zuo)(zuo)"。

2、猶豫心態

一(yi)接(jie)觸(chu)到試題,好象有(you)不少思路,但對每一(yi)種思路又感到模糊朦朧(long),不知如何是好,猶豫(yu)不定(ding),遲遲不下筆(bi),此(ci)謂猶豫(yu)心態。

正(zheng)確做法:應該(gai)仔細分(fen)析題(ti)目,選取自(zi)己感(gan)到比較適合(he)的思路,自(zi)信地進(jin)行解答(da)操作。

3、煩躁心態

經過(guo)幾(ji)次的嘗試,仍(reng)不得其解,心情煩(fan)躁(zao)不安,再嘗試,再失(shi)敗,煩(fan)躁(zao)更甚。這種煩(fan)躁(zao)心態,堵塞了思路,失(shi)去了靈感,妨(fang)礙了能力及水平的發揮。

正確(que)做法:應該靜下心,不急躁,自(zi)己(ji)給(gei)自(zi)己(ji)加(jia)油(you)。將這個題目(mu)打上記號(hao)暫(zan)時(shi)放一下,繼續做下面的題目(mu)。

4、固執心態

考試時,久久解答不出的試題,又不愿意放棄,又不愿意轉換(huan)思考角度,苦思冥(ming)想(xiang),徒然浪費時間,此謂固執心態。

正確做法:遇(yu)到事情(qing)想得開,不(bu)要(yao)一條路走到黑(hei),不(bu)要(yao)為了個(ge)芝(zhi)麻丟掉(diao)個(ge)大西瓜(gua)。解決方法是(shi)心中默念:"我(wo)做不(bu)出來,別(bie)人也(ye)做不(bu)出來,暫時先擱著,做了其它題(ti)目后或許會有靈感"。

5、懊喪心態

考(kao)試進行中,有(you)的(de)試題久攻不(bu)下(xia),不(bu)得不(bu)放(fang)棄(qi)時,出現一(yi)種(zhong)惋惜心(xin)理,形成懊喪心(xin)態。

正(zheng)確做(zuo)法(fa):應(ying)該 來(lai)點"阿Q精神",可以觀察周(zhou)圍考生,認定(ding)"我難(nan)(nan)別(bie)人更難(nan)(nan)"、"我沒有做(zuo)出(chu)來(lai)的題(ti)目別(bie)人也(ye)可能做(zuo)不出(chu)"。

6、沖動心態

在經(jing)過多次嘗試(shi)后,忽然來了靈感,豁然開朗,心情(qing)異常(chang)興奮,思維失控,產(chan)生沖動心態。

正確做法(fa):告誡(jie)自己必須冷(leng)靜,不要(yao)被勝利沖昏(hun)頭腦。越(yue)是臨近(jin)考試,心態(tai)的調節越(yue)重要(yao),因此可以(yi)說,調節好心態(tai)是考試成功的一(yi)半。如何調整(zheng)好心態(tai),概(gai)括為16個字:強化信心,優化情緒,進入狀(zhuang)態(tai),充分發揮。

考場上怎么正常發揮

1、一(yi)個正常(chang)的(de)(de)(de)考(kao)試心(xin)(xin)(xin)態(tai)。考(kao)試的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)態(tai)很大程度上能影響(xiang)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)正常(chang)發揮,適當(dang)的(de)(de)(de)緊張(zhang)感(gan)能讓學(xue)生注(zhu)意力更集(ji)中(zhong),但過(guo)度的(de)(de)(de)緊張(zhang)感(gan)能阻礙(ai)學(xue)生思維,所以,首先得有個正常(chang)的(de)(de)(de)考(kao)試心(xin)(xin)(xin)態(tai),實在(zai)太緊張(zhang),不(bu)妨多深呼吸,或者(zhe)試試“意識(shi)視野”,當(dang)人凝視一(yi)件物品(pin)時,原本視野中(zhong)的(de)(de)(de)其(qi)他雜物將會完全消失(shi),便有助于集(ji)中(zhong)意識(shi)和穩定情(qing)緒。所以,當(dang)認為自己太過(guo)緊張(zhang)無法(fa)集(ji)中(zhong)精(jing)神(shen)在(zai)考(kao)卷上的(de)(de)(de)時候,不(bu)如試試上述(shu)兩種方法(fa)。

2、拿到試卷后(hou),千萬不(bu)要急著做題(ti),把題(ti)目(mu)通讀(du)一遍,防止漏題(ti)的(de)同時更要了解試卷的(de)整(zheng)體結構,看整(zheng)份考卷的(de)題(ti)數(shu)比例,我們對于已經掌握的(de)范圍會(hui)比較(jiao)有信心,這也(ye)是先(xian)看題(ti)目(mu)的(de)意義所在。一些比較(jiao)簡單的(de)題(ti)目(mu)只需要依一般的(de)邏輯常識或者(zhe)口算(suan)便可直接得出(chu)答案,從(cong)而(er)可以節省許多作答時間。

3、學(xue)會標(biao)注(zhu)記(ji)(ji)號(hao)(hao)。現在很多考(kao)試都附有答(da)題(ti)卡,學(xue)生可在做(zuo)(zuo)題(ti)時,把已經(jing)解決(jue)的(de)題(ti)目(mu)、不會的(de)題(ti)目(mu)、需要再(zai)思(si)考(kao)的(de)題(ti)目(mu)分別以不同(tong)的(de)小記(ji)(ji)號(hao)(hao)用(yong)鉛筆輕(qing)輕(qing)的(de)做(zuo)(zuo)出記(ji)(ji)號(hao)(hao),這樣做(zuo)(zuo)的(de)目(mu)的(de),是(shi)為了方(fang)便在做(zuo)(zuo)完自己(ji)有把握的(de)題(ti)目(mu)的(de)時候,能(neng)準確(que)的(de)找出自己(ji)接下(xia)來要思(si)考(kao)的(de)題(ti)目(mu),既能(neng)節省時間,也能(neng)最大(da)把握的(de)爭取(qu)多得分。

考試注意力集中小技巧

1、堅持答題

發(fa)現注(zhu)意(yi)力不集(ji)中(zhong),不用(yong)刻意(yi)糾正,繼續答(da)題就(jiu)(jiu)好,慢慢的就(jiu)(jiu)會重新集(ji)中(zhong)起來。

2、目標要求

給自(zi)己設定一(yi)(yi)個目標(biao)要求,當自(zi)己一(yi)(yi)旦準備集(ji)中注(zhu)意(yi)力(li)后,就可以排除(chu)干擾,集(ji)中注(zhu)意(yi)力(li)。

3、用好(hao)習慣思(si)維

因為平時練習過程中,都是在習慣的環境中。考試的(de)時(shi)候,可(ke)以把環境(jing)當(dang)成自己習(xi)慣的(de)環境(jing),來提(ti)高自己集中注(zhu)意力(li)和(he)答題能力(li)的(de)辦法(fa)。

4、皮筋提醒

在自己(ji)手(shou)(shou)上戴(dai)一(yi)(yi)個皮筋(jin),當(dang)發現自己(ji)注(zhu)意力(li)不集中的時(shi)候(hou),用手(shou)(shou)拉一(yi)(yi)下皮筋(jin),松開彈醒自己(ji)。

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