男(nan)孩(hai)子幾歲開始(shi)學(xue)樂(le)器好 學(xue)樂(le)器的(de)時間

1、孩子最好的聽力是4到(dao)12歲～這個年齡接(jie)觸(chu)一(yi)些(xie)音樂學習(xi)最好。如果(guo)比(bi)較小～可以從現在開始常放一(yi)些(xie)古典名曲給他(ta)聽～陶冶(ye)性情對孩子(zi)的(de)成長發(fa)展有很重要(yao)的(de)意義(yi)。

2、3、4歲的小男孩學點什么樂器好？電子琴是最好的樂器，因為它需要用手彈，不需要太大的力度，手指輕輕一放它就會發出優美的響聲，一般小孩子它都感興趣的，最好還是等到5歲的時候學，3、4歲時學未免太早，不要(yao)急于(yu)讓自己(ji)的孩(hai)(hai)子成才(cai)，也要(yao)注(zhu)意(yi)自己(ji)孩(hai)(hai)子的愛好。

3、7歲以前是學習音樂的年(nian)齡，都5歲了，去學(xue)音樂吧，再(zai)不學(xue)，就(jiu)落給(gei)別人了。美(mei)術時(shi)間尚早(zao)呵。一般(ban)來說(shuo)4、5歲(sui)以上的孩子都(dou)比較適合(he)樂器，因為這時候的接受能力比較強(qiang)，如(ru)果(guo)年(nian)紀太(tai)小，反而不好。

4、兒子還有一(yi)個多月就三(san)歲了，現在(zai)適合(he)學習哪(na)類(lei)樂(le)器(qi)(qi)？什么都不(bu)要學，給他(ta)聽各(ge)種(zhong)類(lei)型各(ge)種(zhong)風(feng)格的(de)(de)音樂(le)，并且引導他(ta)，在(zai)他(ta)有自(zi)(zi)主選擇能力的(de)(de)時候讓他(ta)自(zi)(zi)己(ji)選適合(he)自(zi)(zi)己(ji)喜歡(huan)的(de)(de)音樂(le)風(feng)格的(de)(de)樂(le)器(qi)(qi)。5-7歲就可以開始拜師(shi)學藝了。

5、三歲(sui)前最好別學(xue)鋼琴(qin)。每(mei)到假期(qi)，一些鋼琴(qin)、舞蹈班(ban)(ban)等各類藝術班(ban)(ban)總是門庭若(ruo)市，一些求(qiu)藝心切的家長(chang)為了不讓(rang)孩(hai)子輸(shu)在起跑(pao)線上，未滿入園年(nian)齡就想(xiang)讓(rang)孩(hai)子學(xue)琴(qin)，還有一些才2歲不(bu)到(dao)的幼兒甚至已經(jing)有(you)了學琴(qin)經(jing)歷。但是，孩子(zi)到(dao)底該到(dao)什(shen)么年齡學什(shen)么樂器，家長們還是很迷惘。對此我們特編發(fa)了鋼琴(qin)大師(shi)孔祥(xiang)東的提議(yi)，也許會給迷惘中的你(ni)一些啟發(fa)。

3歲以內的幼兒最好別太(tai)早學習鋼琴等樂器。其(qi)實家長無需心急，幼兒在2歲(sui)半至3歲(sui)半(ban)左右，是接受(shou)音樂啟蒙教育的(de)最佳年齡。如果功利性過強(qiang)地傳授樂器技能(neng)，反而(er)可能(neng)得不(bu)償失(shi)。

“3歲(sui)以(yi)內的孩子(zi)，最好先(xian)不(bu)要(yao)接觸樂(le)器(qi)，其實，像我自(zi)己也是等(deng)到了(le)5歲半才開始(shi)學鋼琴(qin)的。”世界(jie)著名鋼琴(qin)家孔祥東先(xian)生特別提醒那(nei)些望子成龍心切的家長：“彈(dan)鋼琴(qin)的時候，孩子眼看(kan)、耳聽、腳(jiao)踩(cai)踏(ta)板(ban)、手(shou)腦并用，對(dui)培養兒(er)童(tong)的早期(qi)協(xie)調能力(li)很有幫助(zhu)。科學研(yan)究(jiu)也發(fa)現，協(xie)調性好的孩子將(jiang)來背課文、背英語單詞(ci)都快，記憶能力(li)明顯地優于其他孩子。但我(wo)并不提倡3歲以內(nei)的孩子(zi)過早地接觸鋼琴(qin)！”

根據柴可夫斯基鋼琴比賽一項調查，60%%~70%%鋼琴大賽獲獎者(zhe)的初(chu)次學(xue)琴年齡在6~8歲，而其中(zhong)只有一人年齡(ling)最(zui)小在3歲半，其中少部分在10歲左右。因此，大師們認(ren)為(wei)，在(zai)3至(zhi)6歲對幼兒進行音樂(le)啟蒙，是最佳時期。可以通(tong)過(guo)各(ge)種有趣味(wei)性的體育(yu)游(you)戲活動，比如：小雞唱(chang)歌(ge)、造房子等，讓五(wu)線譜等基本的樂(le)理知(zhi)識(shi)一點一點地滲透到孩子的日常游(you)戲活動中。幼兒在2歲半至3歲半(ban)的時(shi)候，是音(yin)(yin)樂(le)(le)啟蒙的最佳年齡。期間完全可(ke)以(yi)不通過樂(le)(le)器學習(xi)，而僅(jin)僅(jin)是在寬(kuan)松(song)的環境中(zhong)，開展各(ge)種音(yin)(yin)樂(le)(le)游戲，讓他們感(gan)受音(yin)(yin)樂(le)(le)的節拍(pai)(pai)和旋律。在兒童詩歌(ge)、舞蹈和繪畫等(deng)“玩”中(zhong)滲透聽(ting)音(yin)(yin)樂(le)(le)，同時(shi)伴隨著音(yin)(yin)樂(le)(le)而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節拍(pai)(pai)跳(tiao)舞；而等(deng)到幼(you)兒3歲半以后(hou)，才開始(shi)學習樂器、認識五線譜；待到4歲(sui)半(ban)時(shi)，逐步增加(jia)樂器技能和樂理知識；到(dao)了大班，就(jiu)可以直接參加(jia)各種樂器的考(kao)級了。