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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒(er)期是人(ren)生智(zhi)力發展的(de)關(guan)鍵期，抓緊早期教育，可以(yi)提(ti)高學習效果。此外(wai)，人(ren)類大腦的(de)發育在0-6歲是關(guan)鍵期，通過早教可以(yi)更(geng)好地(di)促進大腦發育，開發自身(shen)潛(qian)能。早教還可以(yi)讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟(gen)其(qi)(qi)他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起(qi)相(xiang)處，跟(gen)其(qi)(qi)他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進行(xing)交(jiao)流(liu)互(hu)動(dong)，通過專業的(de)指(zhi)導，提(ti)前引導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)人(ren)際技能，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確的(de)表達，促進寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)情感健康(kang)發展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩(hai)子(zi)0-6歲這段(duan)時間內是開發各種潛力(li)的(de)最佳時機，早教機構則傾向于接(jie)收0-3歲的(de)寶寶，畢竟(jing)3歲之(zhi)后就可以上幼(you)兒園了。

不(bu)過(guo)，不(bu)同(tong)階段的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)適合不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)早教課程。4歲(sui)(sui)之(zhi)前比較適合語(yu)(yu)言的(de)(de)(de)開發(fa)，也是(shi)口(kou)語(yu)(yu)發(fa)展的(de)(de)(de)最佳(jia)時間(jian)段；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)對(dui)形狀和(he)顏色豐富的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)比較有興趣，可(ke)(ke)(ke)以開發(fa)培(pei)養孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫畫天賦，也可(ke)(ke)(ke)以鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀(guan)察力和(he)想象力；孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽力以及對(dui)音樂(le)(le)賞析的(de)(de)(de)能力在(zai)3歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)時間(jian)去培(pei)養，4歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)可(ke)(ke)(ke)以開始樂(le)(le)器的(de)(de)(de)一些培(pei)養，不(bu)過(guo)要根據孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)實(shi)際情況，有些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)可(ke)(ke)(ke)以推遲或者提早培(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通(tong)過早教機構(gou)的宣傳資料來(lai)了(le)解他的教育理(li)念(nian)是否尊重孩子個性(xing)的發展，是否有扎實(shi)的理(li)論功底和長期的教育實(shi)踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考察。看看環(huan)境(jing)，是否把寶(bao)寶(bao)的安(an)全考慮(lv)得比較周到(dao)，要(yao)有基本(ben)的安(an)全通(tong)道和針對孩子的安(an)全措施，玩具(ju)、教具(ju)要(yao)安(an)全、衛生，環(huan)境(jing)要(yao)舒適、明快、整潔。玩具(ju)、教具(ju)品種的數(shu)量、質量，也(ye)能表現出早(zao)教機構的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在(zai)和(he)老(lao)(lao)師(shi)接(jie)觸時，只(zhi)要提(ti)幾個專業的(de)問(wen)題或就(jiu)自(zi)己孩子(zi)目前發展的(de)特點進行交(jiao)流，就(jiu)會檢驗出老(lao)(lao)師(shi)的(de)水平。同(tong)時，還需考(kao)察的(de)是(shi)早教中心(xin)對(dui)寶寶的(de)關愛(ai)程度、工作人(ren)員對(dui)孩子(zi)是(shi)否有愛(ai)心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行交談，向老師了解(jie)這個月齡(ling)(ling)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)教學內容及安排(pai)，考(kao)察課程編排(pai)是(shi)否考(kao)慮了孩(hai)子(zi)個性(xing)化發展的(de)(de)(de)需要，是(shi)否適合孩(hai)子(zi)月齡(ling)(ling)發展。在課程編排(pai)上要有連貫(guan)性(xing)，由淺及深，隨著孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)成長，有針對孩(hai)子(zi)年(nian)齡(ling)(ling)的(de)(de)(de)特(te)(te)色(se)課程。同時家長也(ye)要了解(jie)自己的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，選(xuan)擇(ze)符合孩(hai)子(zi)個性(xing)發展的(de)(de)(de)單項特(te)(te)色(se)課程，有針對性(xing)地選(xuan)班能挖掘孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的早(zao)教機構(gou)應(ying)該(gai)能夠定期舉辦(ban)屬于孩(hai)子的聚(ju)會，給孩(hai)子提供一個展(zhan)現自(zi)己(ji)(ji)、表現自(zi)己(ji)(ji)的舞臺(tai)，給孩(hai)子參加(jia)團體活(huo)動(dong)的機會，得到(dao)家庭(ting)以外的交往訓練。

6、價格合理

其(qi)實，早教機構的(de)(de)價格應該(gai)適(shi)中(zhong)，要考慮自己家庭的(de)(de)承受能力(li)，并(bing)非越貴越好(hao)，只(zhi)要適(shi)合自己的(de)(de)孩子就(jiu)是(shi)最好(hao)的(de)(de)。

7、交通便捷

上(shang)(shang)早教(jiao)課(ke)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)都比較(jiao)小(xiao)，如果路途比較(jiao)遠，在路上(shang)(shang)耗(hao)費(fei)孩(hai)(hai)子(zi)太多的(de)體力，會影響上(shang)(shang)課(ke)的(de)效果，在同等條件下應該選擇一個(ge)離自(zi)己家相對(dui)比較(jiao)近的(de)早教(jiao)機構。如果能有接送寶(bao)寶(bao)的(de)車(che)，就更好(hao)了(le)(le)，免去了(le)(le)嚴(yan)寒酷暑的(de)折磨。