【公共環境景觀設計】各類型環境景觀設計要點 公共空間景觀設計
·單體建筑外環境景觀設計
單(dan)體(ti)建筑(zhu)(zhu)外(wai)部(bu)(bu)環(huan)(huan)境(jing)景(jing)觀是指建筑(zhu)(zhu)周圍(wei)的(de)(de)(de)專屬場(chang)地，主要分(fen)布在建筑(zhu)(zhu)入(ru)口的(de)(de)(de)一側或兩(liang)側、建筑(zhu)(zhu)樓(lou)體(ti)的(de)(de)(de)轉角處及(ji)附屬在主體(ti)建筑(zhu)(zhu)四周的(de)(de)(de)小面(mian)積獨立區域，通過圍(wei)合或占領形成(cheng)開(kai)放型的(de)(de)(de)外(wai)部(bu)(bu)空(kong)(kong)間環(huan)(huan)境(jing)。這類環(huan)(huan)境(jing)既是建筑(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)專用(yong)空(kong)(kong)間，與(yu)建筑(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)使用(yong)者產生必要的(de)(de)(de)行為(wei)聯(lian)(lian)系(xi)，它聯(lian)(lian)系(xi)著建筑(zhu)(zhu)室內環(huan)(huan)境(jing)與(yu)城(cheng)(cheng)(cheng)市公(gong)共環(huan)(huan)境(jing)，是人(ren)們由室外(wai)到室內的(de)(de)(de)過渡空(kong)(kong)間，對單(dan)體(ti)建筑(zhu)(zhu)環(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)(de)完善起著重要的(de)(de)(de)作用(yong)。同時又是城(cheng)(cheng)(cheng)市整(zheng)體(ti)環(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)(de)重要組成(cheng)部(bu)(bu)分(fen)，應當與(yu)城(cheng)(cheng)(cheng)市自然空(kong)(kong)間相(xiang)融合，形成(cheng)和(he)諧的(de)(de)(de)對外(wai)開(kai)放空(kong)(kong)間體(ti)系(xi)，使建筑(zhu)(zhu)外(wai)部(bu)(bu)環(huan)(huan)境(jing)景(jing)觀成(cheng)為(wei)城(cheng)(cheng)(cheng)市空(kong)(kong)間的(de)(de)(de)有機連(lian)續部(bu)(bu)分(fen)。
一、單體建筑外部環境景觀的設計原則
（1）安全性原則
安(an)全性原則主要(yao)表現在單體建筑外部空(kong)間(jian)中人(ren)(ren)流(liu)、車(che)流(liu)等流(liu)線(xian)的(de)(de)安(an)排與組(zu)織關系的(de)(de)處(chu)理上。在單體建筑外部環(huan)(huan)境中，人(ren)(ren)流(liu)量大(da)，進出時(shi)(shi)間(jian)相對集(ji)中，這(zhe)就需要(yao)恰當(dang)的(de)(de)流(liu)線(xian)安(an)排，以(yi)分散、引導人(ren)(ren)流(liu)。同時(shi)(shi)在有些(xie)外部環(huan)(huan)境中還應考慮一定數量的(de)(de)停車(che)位，供臨時(shi)(shi)停放各類車(che)輛，此外，還要(yao)考慮消防車(che)道的(de)(de)設置等。
單體建(jian)筑物的外部(bu)空間一般處于整體環境的邊緣地帶，為了提高其安全(quan)性(xing)，需重視空間邊緣的設(she)計，在保證(zheng)環境的延續性(xing)、功(gong)能性(xing)的同時，提高角落(luo)空間的安全(quan)性(xing)。
（2）可識別性原則
可(ke)識別(bie)性(xing)(xing)(xing)原則要求單體建(jian)筑(zhu)外部(bu)環(huan)(huan)境應具有(you)易于識別(bie)性(xing)(xing)(xing)、空(kong)間(jian)(jian)形(xing)(xing)象(xiang)的(de)(de)(de)整體性(xing)(xing)(xing)和(he)室外空(kong)間(jian)(jian)景觀(guan)的(de)(de)(de)個體性(xing)(xing)(xing)。單體建(jian)筑(zhu)外部(bu)環(huan)(huan)境中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)設(she)計應依據建(jian)筑(zhu)的(de)(de)(de)類型適當設(she)置明顯的(de)(de)(de)標志性(xing)(xing)(xing)構筑(zhu)物，以增強(qiang)主要建(jian)筑(zhu)在這一地區的(de)(de)(de)可(ke)識別(bie)性(xing)(xing)(xing)。同時(shi)，空(kong)間(jian)(jian)景觀(guan)要與建(jian)筑(zhu)形(xing)(xing)式協調統一，形(xing)(xing)成(cheng)統一完(wan)整的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)環(huan)(huan)境景觀(guan)形(xing)(xing)象(xiang)，并在設(she)計與環(huan)(huan)境設(she)施配置中(zhong)(zhong)注重表(biao)達(da)地域的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)與文化特征，結合現有(you)的(de)(de)(de)地貌(mao)、植(zhi)被等，形(xing)(xing)成(cheng)鮮明的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)(jian)個性(xing)(xing)(xing)。
（3）多功能性原則
單體建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)外(wai)部(bu)環境(jing)空(kong)間(jian)因建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)性(xing)(xing)質和(he)所(suo)處(chu)地(di)段不(bu)同(tong)(tong)，其功(gong)能(neng)性(xing)(xing)質也(ye)不(bu)盡相同(tong)(tong)，但作為外(wai)部(bu)活動空(kong)間(jian)，往(wang)往(wang)要(yao)為人們(men)提供一個休(xiu)閑的(de)(de)(de)活動場所(suo)。如大型公共(gong)娛(yu)樂建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)周(zhou)(zhou)圍的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)既有緩解、疏散人流的(de)(de)(de)作用，也(ye)有滿足人們(men)日常休(xiu)閑如散步、聊(liao)天(tian)等交(jiao)往(wang)的(de)(de)(de)需要(yao)。紀念性(xing)(xing)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)周(zhou)(zhou)圍的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)既要(yao)滿足外(wai)來觀賞者對大環境(jing)的(de)(de)(de)欣(xin)賞要(yao)求，又(you)要(yao)滿足周(zhou)(zhou)圍居民(min)平常的(de)(de)(de)休(xiu)閑娛(yu)樂要(yao)求。
（4）適用性原則
適(shi)用(yong)性原則要求(qiu)單體建(jian)筑(zhu)(zhu)外部(bu)環境(jing)的(de)設(she)計除了(le)考慮主體建(jian)筑(zhu)(zhu)的(de)功能(neng)性質(zhi)和使用(yong)要求(qiu)外，這(zhe)里還要強(qiang)調室外空(kong)間的(de)舒適(shi)性，如(ru)室外空(kong)間環境(jing)的(de)夏季(ji)有遮陽，空(kong)氣質(zhi)量清新，場(chang)地具(ju)有良好(hao)的(de)圍護或隔離(li)，有用(yong)來作(zuo)為與城市交通分(fen)隔的(de)植物屏障等設(she)計布局。
（5）補充性原則
單(dan)體建(jian)(jian)筑(zhu)外部環境在視覺上(shang)是對建(jian)(jian)筑(zhu)主(zhu)體形(xing)態的(de)(de)(de)陪襯與(yu)烘托。環境中的(de)(de)(de)綠化、鋪地、小品構成了(le)空間的(de)(de)(de)前(qian)景，起(qi)到柔化、豐富建(jian)(jian)筑(zhu)的(de)(de)(de)作用，與(yu)單(dan)體建(jian)(jian)筑(zhu)共同(tong)構成整體的(de)(de)(de)場地環境。因此在設(she)計(ji)上(shang)不僅要考慮(lv)(lv)與(yu)建(jian)(jian)筑(zhu)的(de)(de)(de)使用功能相結合(he)，還(huan)要與(yu)建(jian)(jian)筑(zhu)的(de)(de)(de)外立面風格、造型相協調，形(xing)成統一(yi)的(de)(de)(de)環境氛圍(wei)，切忌設(she)計(ji)時(shi)喧賓奪主(zhu)，不考慮(lv)(lv)建(jian)(jian)筑(zhu)特性而盲(mang)目(mu)地繁雜設(she)計(ji)，或是孤立設(she)計(ji)。
二、辦公建筑外部環境景觀設計
辦公建(jian)筑外(wai)部環境一(yi)般(ban)比較(jiao)(jiao)安靜、獨立，空(kong)(kong)間(jian)(jian)布局上常常根據與(yu)建(jian)筑的(de)位置關系可(ke)以分(fen)為(wei)(wei)入口空(kong)(kong)間(jian)(jian)、側(ce)庭、后(hou)院。入口空(kong)(kong)間(jian)(jian)在功能(neng)上主要是組織交(jiao)(jiao)通(tong)，劃(hua)分(fen)區域(yu)，形(xing)成(cheng)從城(cheng)市空(kong)(kong)間(jian)(jian)向建(jian)筑室內的(de)過(guo)渡空(kong)(kong)間(jian)(jian)，而側(ce)庭、后(hou)院較(jiao)(jiao)為(wei)(wei)私密，是供員工(gong)專(zhuan)用的(de)休(xiu)息場(chang)地，設計(ji)時(shi)應(ying)注意空(kong)(kong)間(jian)(jian)層次的(de)劃(hua)分(fen)、休(xiu)息設施的(de)布置，以形(xing)成(cheng)較(jiao)(jiao)為(wei)(wei)私密的(de)空(kong)(kong)間(jian)(jian)，供員工(gong)工(gong)作之(zhi)余的(de)交(jiao)(jiao)往、休(xiu)閑(xian)。在入口空(kong)(kong)間(jian)(jian)的(de)設計(ji)中可(ke)以形(xing)成(cheng)一(yi)種開(kai)敞(chang)式的(de)空(kong)(kong)間(jian)(jian)，減少休(xiu)息設施，避免(mian)過(guo)多的(de)行人在此停留，在視覺上以陪襯主體建(jian)筑為(wei)(wei)主。
現代辦公建筑往往是高層或超高層建筑，高大的尺度給人心理造成壓迫感，同時與外部環境相脫離，缺乏空間上的聯系。因此在環境設計中通過一些環境景觀要素，例如在環境中孤植景觀樹，在人行道上種植行道樹，以及設置雕塑、小品等，在人與建筑之間建立尺度的聯系，并通過一些“虛(xu)面”使外部空間具有一定的(de)層次感，可(ke)以很好地從視覺和心(xin)理上消除(chu)建(jian)筑(zhu)的(de)壓迫感。
三、商業建筑外部環境景觀設計
商業(ye)建筑一般沿著街道或廣(guang)場延伸，因此它的(de)外部環(huan)境通常(chang)以(yi)開放性為特(te)征。商業(ye)建筑外部環(huan)境的(de)作用主要表現在以(yi)下(xia)幾(ji)個方面(mian)：聯系建筑室內與公共街道空間，組織人(ren)流、車(che)流的(de)集(ji)散(san)；營造商業(ye)特(te)征的(de)環(huan)境氛圍；提供室外商業(ye)活動、休閑(xian)娛樂的(de)宜人(ren)環(huan)境。
商(shang)業(ye)(ye)氛(fen)圍的(de)(de)營造可以通過(guo)將室外環境(jing)作為廣告媒(mei)體增強吸引力(li)，通過(guo)反映商(shang)業(ye)(ye)特有形象的(de)(de)各類廣告、具(ju)有商(shang)業(ye)(ye)特征(zheng)的(de)(de)鋪裝、醒(xing)目便捷的(de)(de)入(ru)口(kou)、舒適優美的(de)(de)環境(jing)吸引行(xing)人。此外，商(shang)店不僅僅是商(shang)品買賣的(de)(de)場所，一些大型的(de)(de)購(gou)物場所的(de)(de)外部空間中(zhong)還(huan)需要(yao)創造一些特色(se)環境(jing)，如游(you)樂(le)場、飲食城、小游(you)園等滿(man)足人們(men)購(gou)物之余的(de)(de)休閑娛樂(le)要(yao)求。
四、文化、紀念性建筑外部環境景觀設計
文化、紀(ji)念性(xing)建(jian)筑的外部(bu)環境具(ju)有(you)特殊的功能，主要體現(xian)在以下幾方面：
（1）展現主題
文(wen)(wen)(wen)化(hua)、紀念性建(jian)筑(zhu)外(wai)環(huan)境(jing)中(zhong)的(de)(de)一部分(fen)環(huan)境(jing)要(yao)素本身就(jiu)是構成(cheng)文(wen)(wen)(wen)化(hua)、紀念主題(ti)(ti)的(de)(de)重要(yao)組成(cheng)部分(fen)。例如外(wai)部環(huan)境(jing)中(zhong)的(de)(de)記(ji)功柱(zhu)、圖騰柱(zhu)、大型(xing)雕(diao)塑(su)等要(yao)素都可以直接展現紀念主題(ti)(ti)，此外(wai)也可以通過在(zai)外(wai)環(huan)境(jing)中(zhong)的(de)(de)獨立墻面(mian)上(shang)設(she)置的(de)(de)圖片、浮雕(diao)、文(wen)(wen)(wen)字以及運用(yong)一些小(xiao)品雕(diao)塑(su)的(de)(de)方法來展現紀念主題(ti)(ti)。
（2）襯托主體
文化、紀(ji)念(nian)性建筑外部環境中的(de)景物(wu)一方面要求獨立而鮮明，另一方面主體建筑、雕(diao)塑形象又需要一定的(de)“前景(jing)”、“背景(jing)”來(lai)映(ying)襯(chen)。低矮(ai)的綠化、小品(pin)、水池等可以(yi)用來(lai)充當前景(jing)，而濃密的樹林，整體的建(jian)筑，湛藍的天空則是(shi)理想的背景(jing)。前景(jing)與背景(jing)的處理必須(xu)統(tong)一有序以(yi)免喧賓奪主。
（3）限定界域
文(wen)化、紀念性建筑的(de)外(wai)部環(huan)境設計(ji)中通過圍合、設置(zhi)、基(ji)面變化等方(fang)法，尤其是綠地和水池的(de)設置(zhi)既不遮(zhe)擋視線(xian)又可規范人(ren)的(de)行為，合理安(an)排(pai)流(liu)線(xian)，引導參觀者行為，達(da)到(dao)預期(qi)的(de)展示效果(guo)。
（4）營造氛圍
通(tong)過環(huan)(huan)境(jing)(jing)要素(su)的設計可以(yi)影響參觀者的心理，營造(zao)相應的環(huan)(huan)境(jing)(jing)氛圍。一是(shi)運用象征手法，以(yi)要素(su)的特(te)征來(lai)暗示(shi)紀念主題中的人(ren)、事和場景，使參觀者沉(chen)浸于特(te)定的環(huan)(huan)境(jing)(jing)氛圍之中。
·校園環境景觀設計
校園環(huan)(huan)境景(jing)(jing)觀的(de)(de)(de)主要服務人群是學(xue)生(sheng)，因此環(huan)(huan)境的(de)(de)(de)設計(ji)就需要具備與之相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)特征。學(xue)生(sheng)們(men)在校(xiao)園中學(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)，他(ta)們(men)既處(chu)于長知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)階段又處(chu)于長身體(ti)的(de)(de)(de)階段。而校(xiao)園正好(hao)(hao)(hao)為青少年(nian)提供(gong)了一(yi)個求知(zhi)解(jie)惑、健康(kang)成(cheng)長的(de)(de)(de)環(huan)(huan)境空間。他(ta)們(men)需要有安靜的(de)(de)(de)環(huan)(huan)境以(yi)(yi)便更好(hao)(hao)(hao)地(di)學(xue)習(xi)，同時也希(xi)望有一(yi)定的(de)(de)(de)活(huo)動場(chang)所，能鍛煉身體(ti)，相(xiang)互交(jiao)流，以(yi)(yi)及進行(xing)一(yi)些娛樂、休閑的(de)(de)(de)活(huo)動。因此，校(xiao)園環(huan)(huan)境景(jing)(jing)觀的(de)(de)(de)設計(ji)應(ying)針對青年(nian)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)行(xing)為、活(huo)動特征以(yi)(yi)及使用(yong)要求，創造良好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)教學(xue)、生(sheng)活(huo)環(huan)(huan)境。
一、學生的行為特點
校(xiao)園中主要的行為活(huo)動(dong)，是(shi)師生(sheng)日常(chang)生(sheng)活(huo)中的教(jiao)與學活(huo)動(dong)的集合，是(shi)為滿足知識的傳播、傳遞、創新等采取行動(dong)的過程。活(huo)動(dong)方式(shi)呈現多元化、多樣化。但由(you)于學生(sheng)們年齡相近、主要目的和日常(chang)生(sheng)活(huo)規(gui)律(lv)相近的原因，其行為具有以(yi)下共同(tong)的特(te)點：
（1）規(gui)(gui)律性(xing)：學生(sheng)日常(chang)主要的活動是(shi)學習、研究、生(sheng)活、運(yun)(yun)動等(deng)，主要在教室(shi)、圖書館、實(shi)驗室(shi)、宿(su)舍、食堂、運(yun)(yun)動場、公共活動場地等(deng)場所，且不斷往返(fan)它們(men)之間，具(ju)有很強的規(gui)(gui)律性(xing)。
（2）多樣性：大(da)學生除了(le)規律性的(de)學習及(ji)生活(huo)內容之外，還在校內開展多種(zhong)學術活(huo)動、社(she)團(tuan)活(huo)動及(ji)文娛(yu)體育活(huo)動，廣泛接觸各(ge)種(zhong)社(she)交。
（3）交(jiao)往性：技(ji)術(shu)的革新、多學科領域的發展、學習方式(shi)的變革也會(hui)影(ying)響日(ri)常(chang)的行為活動。因而校(xiao)園空間(jian)環境要考(kao)慮促進相(xiang)互(hu)間(jian)的交(jiao)流、交(jiao)往。
（4）集(ji)體與獨(du)(du)立(li)性：學生的集(ji)體行(xing)為(wei)活動(dong)是主要(yao)的，在滿(man)足(zu)集(ji)體活動(dong)前提下，還要(yao)辯證(zheng)地看待日常(chang)行(xing)為(wei)的集(ji)體性及(ji)單(dan)獨(du)(du)性，兼顧個人行(xing)為(wei)，為(wei)單(dan)獨(du)(du)學習、思考(kao)、活動(dong)提供(gong)空(kong)間場(chang)所。
二、校園外部環境設計
1．校園中心廣場
諾伯(bo)格·舒爾茨在(zai)《存在(zai)·空間(jian)·筑》一書中(zhong)(zhong)(zhong)，指出“所(suo)有的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)心都(dou)是(shi)(shi)‘行為的(de)(de)場所(suo)’，也就是(shi)(shi)特別活動完成、舉行的(de)(de)場所(suo)，這種場所(suo)同時必須具有明顯的(de)(de)界限或(huo)邊(bian)界線(xian)。中(zhong)(zhong)(zhong)心是(shi)(shi)校園視線(xian)匯集的(de)(de)焦點(dian)，路線(xian)、軸線(xian)都(dou)通向中(zhong)(zhong)(zhong)心，并聯系、匯合周圍的(de)(de)空間(jian)。中(zhong)(zhong)(zhong)心的(de)(de)形式從以(yi)往單一的(de)(de)“點(dian)”中(zhong)(zhong)(zhong)心廣場現在(zai)己經(jing)發(fa)展到更(geng)加復雜、綜合的(de)(de)“點(dian)”、“線(xian)”、“面”結合的(de)(de)校園中(zhong)(zhong)(zhong)心。
校園(yuan)中心區，由(you)于其特殊的位(wei)置(zhi)，不但(dan)具有交(jiao)通樞紐、禮儀空間、師生交(jiao)往、舉行活動(dong)等功能作用，更是(shi)集中體現(xian)了時(shi)代、社會、文化??方(fang)方(fang)面面。也就是說，校園中心區在滿足必要功能的(de)同時，還必須營造(zao)某(mou)種氛圍。
·校園中(zhong)心廣場的(de)設計(ji)要點包括：①多用途空(kong)間；②空(kong)間的(de)開放性；③適宜的(de)廣場尺度；④空(kong)間的(de)層次(ci)性，領(ling)域性；⑤從向心的(de)邊界引(yin)發的(de)連續性空(kong)間；⑥活動支持；⑦精(jing)心的(de)細部設計(ji)。
2．校園庭院設計
在校(xiao)園(yuan)(yuan)活(huo)動中，庭(ting)院同(tong)樣(yang)是校(xiao)園(yuan)(yuan)活(huo)動的一個(ge)中心。它(ta)是校(xiao)園(yuan)(yuan)公(gong)共(gong)空間的組成部分(fen)，具有分(fen)散、親切、自由與活(huo)躍的特點，它(ta)不僅從室(shi)內延伸到室(shi)外，而且(qie)還(huan)從教室(shi)擴及(ji)到整個(ge)校(xiao)園(yuan)(yuan)環境之中。
位于教(jiao)學(xue)區的(de)庭院(yuan)，一般由教(jiao)學(xue)樓(lou)、圖書館、實驗樓(lou)等教(jiao)學(xue)性質的(de)建筑圍合而成，是(shi)校內師生交流(liu)休(xiu)憩的(de)場所。這里(li)的(de)庭院(yuan)空(kong)間與其它(ta)空(kong)間最(zui)主(zhu)要的(de)區別就是(shi)具有濃烈的(de)學(xue)術氛(fen)圍。
位于生活區的(de)庭院，則以學(xue)(xue)(xue)生日(ri)(ri)常(chang)生活活動為(wei)主(zhu)要內容，以為(wei)學(xue)(xue)(xue)生日(ri)(ri)常(chang)閑(xian)暇(xia)活動服務為(wei)目的(de)。學(xue)(xue)(xue)生在這里(li)(li)可以盡情的(de)喧(xuan)鬧(nao)、小坐(zuo)或(huo)漫步，也可以在這里(li)(li)閱讀、學(xue)(xue)(xue)習(xi)等。因此(ci)，這里(li)(li)的(de)庭院氛圍應(ying)當是活潑生動、充(chong)滿(man)活力(li)和生機的(de)。
·校園庭院設計(ji)要(yao)點(dian)包括：
①環境氛圍的(de)把握；②公共性(xing)與私密性(xing)的(de)平(ping)衡；③多層次的(de)空間(jian)(jian)；④適宜的(de)尺度(du)；⑤交往空間(jian)(jian)的(de)創造(zao)；⑥足(zu)夠的(de)環境設施。
3．校園交通空間的設計
校園(yuan)的交通(tong)組(zu)織，首要要體現以人(ren)為(wei)本的思想，根據教(jiao)師(shi)、學生的心(xin)理(li)及行(xing)為(wei)方式研究各種道(dao)路組(zu)織、形態和(he)層次，并(bing)把交通(tong)空間(jian)作為(wei)整體環(huan)境空間(jian)的一(yi)部分來加(jia)以研究。
校園(yuan)內步行(xing)活動(dong)的規律與出(chu)行(xing)目的、方式、性質、場所及時間有關，大致可(ke)分為四類：
①上下(xia)課：由于時間的限制(zhi)，學生為了盡快到達教室(shi)或(huo)宿(su)舍，一般都(dou)會(hui)抄近道(dao)，走快捷方式；
②課后漫步：處于休(xiu)息放松狀態(tai)，步伐較(jiao)慢，邊走邊說(shuo)，目的地不一(yi)定很明(ming)確；
③休(xiu)閑(xian)漫(man)(man)步：一(yi)般(ban)會(hui)選擇(ze)去比較(jiao)安(an)靜、不受人(ren)太多打擾的場所。或一(yi)邊漫(man)(man)步一(yi)邊在(zai)漫(man)(man)步過(guo)程中休(xiu)息(xi)、交(jiao)談、坐憩、觀景；
④跑(pao)步(bu)：選擇空氣(qi)清新(xin)的平(ping)坦的路線。
校園中的各種道路和通道并(bing)不只(zhi)是“路徑(jing)”，它(ta)不(bu)僅僅要服(fu)務于交通(tong)，更應(ying)該是一(yi)(yi)個多層次、多功(gong)能的信(xin)息(xi)聯系(xi)和情感交流的場(chang)所，對(dui)人(ren)的多種活動(dong)需(xu)求提供支持，使其(qi)成(cheng)為生活的重要場(chang)所之一(yi)(yi)。
·校園交通空間的設計要點包括：
①人行(xing)為(wei)主；②形式應符合學(xue)生地(di)人流規(gui)律(lv)；③動滯相結合的(de)節點設計；④道路(lu)邊(bian)緣(yuan)的(de)滲透空間(jian)設計。
4．校園交往空間的創造
隨著現代(dai)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)發展，高(gao)(gao)等學(xue)校從(cong)內向性封閉逐步向外向開(kai)放轉變。這(zhe)就要求高(gao)(gao)校在滿足(zu)教(jiao)學(xue)、科(ke)研功能(neng)的(de)(de)(de)同(tong)時，應(ying)該為廣(guang)大師生(sheng)營造能(neng)夠滿足(zu)各(ge)種社會交(jiao)(jiao)往、信息交(jiao)(jiao)流和(he)知識融匯需(xu)求的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)流場(chang)所與空間。可(ke)以(yi)說，交(jiao)(jiao)流氛圍(wei)的(de)(de)(de)營造是高(gao)(gao)校校園環境(jing)景觀設(she)計中(zhong)的(de)(de)(de)一項特殊內容。這(zhe)是由(you)高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)特點(dian)和(he)大學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)心(xin)理需(xu)求特點(dian)決定(ding)的(de)(de)(de)，反(fan)應(ying)在環境(jing)的(de)(de)(de)需(xu)求上即表現為對公共交(jiao)(jiao)流場(chang)所與空間的(de)(de)(de)向往。這(zhe)一點(dian)應(ying)該在高(gao)(gao)校校園的(de)(de)(de)環境(jing)設(she)計中(zhong)引起特別(bie)重視。
要想使校(xiao)園空間(jian)環(huan)境(jing)真正成為學生進行(xing)交(jiao)往(wang)的人性化場所，首先(xian)要求校(xiao)園空間(jian)環(huan)境(jing)提供給(gei)人們相遇(yu)的可(ke)能性；其次要求空間(jian)通過劃分、限定(ding)、圍合(he)??等物(wu)質手(shou)段對它們(men)的(de)交(jiao)往(wang)給(gei)于(yu)物(wu)質支持，使其成(cheng)為具有個性(xing)、場(chang)所感、方向感、歸屬感的(de)人(ren)性(xing)化場(chang)所。校園交(jiao)往(wang)空間的(de)環境設計就是協調(diao)空間中各要素的(de)關(guan)系，使之(zhi)滿足人(ren)們(men)交(jiao)往(wang)的(de)物(wu)質和心理需求。
三、校園環境景觀設計的發展趨勢
1．以人為本體的當代校園
現代教(jiao)育理念(nian)(nian)強調注(zhu)重(zhong)人的(de)(de)(de)(de)(de)精神世界，創造力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)激發(fa)、以及提倡素質教(jiao)育。因此，需要在多方面提升學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)素質，不(bu)單單是(shi)知(zhi)識框架，更(geng)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)獨立(li)思考的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)和社會生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)人格(ge)素養。而這(zhe)些(xie)，不(bu)是(shi)僅(jin)靠在課堂(tang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識灌輸能學到的(de)(de)(de)(de)(de)，在生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)引導(dao)和學習成為(wei)課堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)延伸(shen)。體(ti)現在校(xiao)園(yuan)設計理念(nian)(nian)上，應以校(xiao)園(yuan)整體(ti)環境設計來提升校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)學術(shu)氛(fen)圍(wei)，通過(guo)景觀、建筑、規劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)一體(ti)化設計讓學生(sheng)在整個(ge)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)時空(kong)連(lian)續(xu)性中(zhong)感受到自(zi)然、優美的(de)(de)(de)(de)(de)人文(wen)環境。
2．轉向為普通大眾的校園設計
現代教育對大(da)學校(xiao)園(yuan)的(de)(de)社(she)會(hui)作用(yong)提出了新的(de)(de)要(yao)求(qiu)：大(da)學校(xiao)園(yuan)不僅僅服務于校(xiao)園(yuan)內的(de)(de)受教育者，更要(yao)求(qiu)向社(she)會(hui)開放。一方面是校(xiao)園(yuan)內的(de)(de)資源與社(she)會(hui)共享(xiang)，如體育設施、圖書館(guan)等服務于周邊地區；另(ling)一方面體現在對終身教育的(de)(de)關注(zhu)，著(zhu)眼于整個社(she)會(hui)素質(zhi)的(de)(de)提高，更大(da)范(fan)圍地發揮大(da)學作為(wei)“知識傳播中心”的作用。
3．轉向強調個性的校園設計
隨著教育(yu)理念(nian)的(de)(de)(de)轉變，學生的(de)(de)(de)個性得(de)到關注，強(qiang)調(diao)因材施教和方(fang)法上的(de)(de)(de)靈活性。反映在校(xiao)園環(huan)境設計(ji)上，其一是與新的(de)(de)(de)教育(yu)體系(xi)深刻相關的(de)(de)(de)彈性設計(ji)理念(nian)，其二是強(qiang)調(diao)建(jian)筑師(shi)個性化(hua)的(de)(de)(de)原創性設計(ji)理念(nian)。
彈(dan)(dan)性(xing)(xing)設計(ji)理念與教學方法相適應，以滿足不同程度、不同個(ge)性(xing)(xing)的(de)學生多樣化的(de)需要(yao)。在規劃(hua)設計(ji)上的(de)彈(dan)(dan)性(xing)(xing)原則目的(de)在于滿足學校各功能區擴展的(de)需要(yao)。在各個(ge)功能區都留(liu)有發展余地，并為未來的(de)擴展定下脈(mo)絡(luo)。
4．轉向非理性與理性相結合的校園設計
隨著學科的(de)(de)(de)(de)交叉發展(zhan)，以及學生創造力(li)、靈感(gan)、思維能力(li)相(xiang)對(dui)于理(li)性(xing)知(zhi)識被強調、突(tu)出(chu)，一種既能反映新的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園生活，又能保留(liu)傳(chuan)統理(li)性(xing)的(de)(de)(de)(de)平衡狀(zhuang)態出(chu)現了，那就(jiu)是非(fei)理(li)性(xing)與理(li)性(xing)相(xiang)結合的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園設計(ji)。非(fei)理(li)性(xing)因素的(de)(de)(de)(de)引入為嚴(yan)整理(li)性(xing)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園注入了活力(li)，在(zai)校(xiao)園環境設計(ji)中引入非(fei)理(li)性(xing)的(de)(de)(de)(de)活躍元(yuan)，可以為校(xiao)園場所感(gan)的(de)(de)(de)(de)形成作有益的(de)(de)(de)(de)補充(chong)。
5．轉向可持續發展的校園設計
對于(yu)校(xiao)園(yuan)環境設計而(er)言，可持續發(fa)展的設計可能(neng)體(ti)現在(zai)三個方面：第一，結合(he)生態的校(xiao)園(yuan)設計。
第二，彈性(xing)生(sheng)長(chang)的可持續校(xiao)園設計。為了校(xiao)園未(wei)來的發(fa)展，在校(xiao)園設計中(zhong)，預留一(yi)些(xie)用(yong)地留給未(wei)來的發(fa)展將是明智之舉。
第三，結合地域(yu)文(wen)化的校園設計。
這些校園(yuan)設(she)計(ji)的原則將運用到(dao)校園(yuan)各個場所(suo)的具體設(she)計(ji)當(dang)中去，當(dang)然也包括校園(yuan)公共(gong)空(kong)間的設(she)計(ji)。
·商業步行街環境設計
商(shang)(shang)業(ye)(ye)步(bu)行(xing)街是一(yi)種具有線性布(bu)局，由寫字樓或(huo)住宅、商(shang)(shang)業(ye)(ye)等(deng)(deng)各種建筑(zhu)(zhu)及其(qi)附屬設施有機組合在一(yi)起(qi)，圍合出的(de)室外(wai)環境空間(jian)(jian)，滿足人(ren)們購物、餐飲、文化(hua)、娛樂、旅游、觀光等(deng)(deng)多(duo)種需(xu)求，且其(qi)中底層商(shang)(shang)業(ye)(ye)建筑(zhu)(zhu)面積(ji)達(da)到一(yi)定比例的(de)城市(shi)公共(gong)空間(jian)(jian)。它(ta)是以(yi)步(bu)行(xing)系(xi)統為(wei)(wei)主，把人(ren)流集中的(de)街道實行(xing)車(che)輛封閉(bi)，而(er)更多(duo)地布(bu)置休閑、娛樂、綠(lv)化(hua)等(deng)(deng)設施。步(bu)行(xing)街能(neng)將日常的(de)購物行(xing)為(wei)(wei)豐富(fu)化(hua)、生活化(hua)，并(bing)為(wei)(wei)步(bu)行(xing)街內的(de)人(ren)們創造一(yi)個舒適、方便、賞心悅目的(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)空間(jian)(jian)。一(yi)、商(shang)(shang)業(ye)(ye)步(bu)行(xing)街的(de)空間(jian)(jian)構成(cheng)要素
商業步(bu)行街環境空(kong)間主要是由物質實體“實”的(de)(de)界(jie)面和(he)“虛”的(de)(de)空間共(gong)同組成的(de)(de)，是通過形式多樣的(de)(de)界(jie)面圍(wei)合(he)而創(chuang)造出的(de)(de)空間環境。
1．與人密切接觸的底界面
底界面是指能允許(xu)人(ren)(ren)(ren)通行(xing)的(de)地面，它是商(shang)業步行(xing)街環境空間中人(ren)(ren)(ren)們(men)的(de)視(shi)覺(jue)(jue)和(he)觸覺(jue)(jue)接觸最密切(qie)的(de)一種界面，它有組織人(ren)(ren)(ren)們(men)活動，劃(hua)分步行(xing)街空間領域和(he)強化景觀(guan)視(shi)覺(jue)(jue)效果等作用。其構成材料的(de)質地、平整(zheng)度、色調、尺(chi)度、形(xing)狀等為(wei)人(ren)(ren)(ren)們(men)提供了大量(liang)的(de)空間信息，所以，對于它的(de)處理(li)是商(shang)業街道規(gui)劃(hua)設(she)計中不可忽視(shi)的(de)工作。
2．步行環境空間中的垂直界面
商(shang)業(ye)街(jie)兩側(ce)的(de)建筑(zhu)是(shi)步行(xing)街(jie)環境空(kong)間(jian)的(de)垂直界面，可以利(li)用(yong)它(ta)(ta)的(de)質感來渲染街(jie)道(dao)空(kong)間(jian)的(de)氣氛，利(li)用(yong)它(ta)(ta)的(de)高低、前后(hou)的(de)錯落(luo)來增加空(kong)間(jian)的(de)深度感，而(er)它(ta)(ta)的(de)連續性是(shi)保證整(zheng)個商(shang)業(ye)步行(xing)街(jie)環境空(kong)間(jian)完整(zheng)性最重(zhong)要(yao)的(de)一環。
3．隱性界面
“隱性(xing)界面(mian)”沒有(you)明顯(xian)的(de)“面(mian)”的(de)感覺，它的(de)界面(mian)形式有(you)賴于觀察者(zhe)的(de)心(xin)理感受，它的(de)美丑、舒適與(yu)否將直接影響步行環(huan)境空間(jian)的(de)品位與(yu)城(cheng)市(shi)生(sheng)活質(zhi)量。隱性(xing)界面(mian)包括有(you)休息設施、環(huan)境小品、標識、植物、其(qi)它服務設施以及(ji)廣告等。
二、商業步行街中的運動空間和停滯空間
人在(zai)商業步行街環境(jing)空(kong)間(jian)中會進(jin)行各種(zhong)各樣不同形(xing)式(shi)的活(huo)動(dong)，時(shi)而漫步前進(jin)，時(shi)而停留觀賞，時(shi)而休息靜坐等。因此根據(ju)人的活(huo)動(dong)狀態相應(ying)地將商業步行街環境(jing)空(kong)間(jian)分為兩(liang)類形(xing)式(shi)：運動(dong)空(kong)間(jian)和(he)停滯空(kong)間(jian)。
1．運動空間
運動(dong)空(kong)間(jian)主要(yao)是行(xing)(xing)(xing)人(ren)(ren)步(bu)(bu)行(xing)(xing)(xing)交通的(de)空(kong)間(jian)，需要(yao)開(kai)敞通暢。底(di)界面的(de)舒適(shi)對它(ta)來(lai)說(shuo)顯得(de)非常重要(yao)。運動(dong)空(kong)間(jian)在商業步(bu)(bu)行(xing)(xing)(xing)街(jie)(jie)環(huan)境空(kong)間(jian)所占比例較(jiao)大，如果(guo)(guo)運動(dong)空(kong)間(jian)讓人(ren)(ren)感(gan)覺舒適(shi)，能吸(xi)引更多的(de)人(ren)(ren)來(lai)此閑逛散步(bu)(bu)，那么它(ta)將為商業街(jie)(jie)道帶(dai)來(lai)旺(wang)盛(sheng)的(de)人(ren)(ren)氣，增(zeng)加(jia)商業街(jie)(jie)道的(de)活(huo)力(li)和(he)效益。如果(guo)(guo)有(you)了大量行(xing)(xing)(xing)走的(de)人(ren)(ren)流，同時(shi)商業街(jie)(jie)道中提供了足(zu)夠的(de)休息設施(shi)，就一(yi)定會帶(dai)來(lai)很多停滯休息的(de)人(ren)(ren)群，形成宜人(ren)(ren)的(de)休息交往環(huan)境。
2．停滯空間
停(ting)(ting)滯空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)相對于運動空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)而(er)言，能創造更加豐富多樣(yang)的(de)(de)適于交(jiao)往的(de)(de)空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)，體現(xian)步行環境空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)的(de)(de)人性(xing)化(hua)。停(ting)(ting)滯空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)是可以(yi)分為節點空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)、陰(yin)角空(kong)(kong)(kong)間(jian)(jian)、設施帶上“隱性界面”的(de)組合空(kong)(kong)間(jian)以及(ji)剩余空(kong)(kong)間(jian)，它們(men)共(gong)同組成了商(shang)業(ye)街(jie)道中(zhong)豐富(fu)多彩的(de)停滯空(kong)(kong)間(jian)，為人們(men)的(de)各種交(jiao)往活動(dong)提供(gong)了場所。
①節點空間
節點空(kong)間(jian)是商業街(jie)道中停(ting)滯空(kong)間(jian)的(de)重點所在，只(zhi)有(you)合理布局商業街(jie)道中的(de)節點空(kong)間(jian)，整個街(jie)道空(kong)間(jian)才有(you)可(ke)能(neng)變得活(huo)躍(yue)，才能(neng)改變線性空(kong)間(jian)給人的(de)單調感(gan)覺。節點空(kong)間(jian)能(neng)提供豐富的(de)個性化意象，使得商業街(jie)道連(lian)續整體的(de)縱向(xiang)空(kong)間(jian)更具有(you)節奏感(gan)，它可(ke)以(yi)分為入口空(kong)間(jian)和街(jie)道廣場。②陰角空間
商業(ye)街道中(zhong)有些建筑(zhu)會(hui)有轉折(zhe)凹凸，形(xing)成一定的(de)(de)向(xiang)內(nei)凹的(de)(de)轉角(jiao)空(kong)(kong)間，即陰角(jiao)空(kong)(kong)間。陰角(jiao)空(kong)(kong)間與節(jie)點空(kong)(kong)間相比，尺度一般比較小，不會(hui)形(xing)成商業(ye)街縱(zong)向(xiang)空(kong)(kong)間的(de)(de)節(jie)奏。但是陰角(jiao)空(kong)(kong)間既不受任何(he)的(de)(de)交通(tong)干擾，同時又具(ju)(ju)有良(liang)好(hao)的(de)(de)朝(chao)向(xiang)和視野，可以看到來(lai)來(lai)往(wang)(wang)往(wang)(wang)的(de)(de)購物人群、遠(yuan)處街道廣場上(shang)的(de)(de)表演以及對(dui)面建筑(zhu)的(de)(de)天際線，使(shi)得(de)該空(kong)(kong)間成為(wei)一個非(fei)常具(ju)(ju)有魅(mei)力的(de)(de)停滯空(kong)(kong)間。
③商業街道線性空間中的停滯空間
商業(ye)街線(xian)性(xing)空間中的(de)(de)停(ting)滯空間通常都位(wei)于步行街的(de)(de)設施帶上，由“隱性(xing)(xing)(xing)界面”圍合而(er)成。“隱性(xing)(xing)(xing)界面”本身的(de)(de)多(duo)(duo)樣性(xing)(xing)(xing)以(yi)及(ji)在商業街(jie)道(dao)中(zhong)位置安排的(de)(de)靈活性(xing)(xing)(xing)，加上人們(men)對它創(chuang)造性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)使用，使它為商業街(jie)道(dao)的(de)(de)線性(xing)(xing)(xing)空(kong)間(jian)創(chuang)造出豐(feng)富多(duo)(duo)彩的(de)(de)停滯(zhi)空(kong)間(jian)。例如，座椅與植物(wu)、花壇(tan)，座椅與廣(guang)告、候車亭，電話亭與書報亭以(yi)及(ji)雕塑(su)和水(shui)景等組合形(xing)成的(de)(de)停滯(zhi)空(kong)間(jian)。
④剩余空間
剩余空(kong)(kong)間是指(zhi)既不(bu)處于節點空(kong)(kong)間、設施帶(dai)上(shang)的(de)停(ting)滯(zhi)空(kong)(kong)間，也不(bu)屬于明顯的(de)陰(yin)角空(kong)(kong)間，而是指(zhi)零星(xing)的(de)不(bu)被(bei)重視卻能被(bei)人(ren)偶爾利用的(de)休息(xi)空(kong)(kong)間以及(ji)由于人(ren)們(men)的(de)匯聚(ju)而形(xing)成(cheng)臨時(shi)性的(de)停(ting)滯(zhi)空(kong)(kong)間。
3．運動空間和停滯空間的特征及相互關系
在(zai)商(shang)業步行街環(huan)(huan)境空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)中，通常(chang)環(huan)(huan)境小品設施周圍和建筑底層(ceng)容(rong)易形成停滯(zhi)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)，而運動(dong)(dong)(dong)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)是(shi)各(ge)停滯(zhi)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)之間(jian)(jian)(jian)聯系的(de)紐帶(dai)。運動(dong)(dong)(dong)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)比較平坦，無(wu)障(zhang)礙物，它能引(yin)導著(zhu)顧客不(bu)斷的(de)流(liu)動(dong)(dong)(dong)，給人(ren)流(liu)動(dong)(dong)(dong)和延續(xu)的(de)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)感覺(jue)，不(bu)宜(yi)使人(ren)停留(liu)和匯集(ji)，為(wei)商(shang)業街道輸(shu)送、疏散人(ren)流(liu)，解決(jue)交(jiao)通問題；停滯(zhi)空(kong)(kong)間(jian)(jian)(jian)因(yin)為(wei)相對安(an)靜，適于停留(liu)，一般在(zai)其中相應的(de)設有長(chang)椅(yi)、綠蔭、環(huan)(huan)境小品、電話亭或其他可(ke)以(yi)依(yi)靠或停留(liu)的(de)東西，給人(ren)以(yi)滯(zhi)留(liu)和安(an)全感，吸引(yin)更(geng)多的(de)人(ren)流(liu)，賦予街道活(huo)力，為(wei)各(ge)種活(huo)動(dong)(dong)(dong)如(ru)休息、聚會、品評商(shang)品及其他交(jiao)往活(huo)動(dong)(dong)(dong)提供方(fang)便。
三、商業步行街空間的“二次限定”
商(shang)業(ye)步行街環(huan)境(jing)空間的界面(mian)包括“顯性界面”和“隱性界面”。連續的“顯性界面”，即商業街道的底界面和垂直界面，它們共同完成了對商業步行街環境空間的“第一次限定”，由這種初次圍合限定而得到的空間形態具有相對穩定性，一般來說在視線上具有較強的封閉作用。“顯性界面”中底界面的寬度與垂直界面的不同高度比值D/H對商(shang)業(ye)步行街環(huan)境空間(jian)會(hui)產生很(hen)大的(de)影響，諸如狹窄、開闊等(deng)空間(jian)感覺都可以(yi)由比值的(de)不同而產生；而在D/H比(bi)值不(bu)(bu)(bu)變的(de)(de)(de)前提下(xia)，道路可(ke)(ke)以不(bu)(bu)(bu)斷變寬，建筑可(ke)(ke)以無限增(zeng)高，但是人(ren)的(de)(de)(de)高度(du)是基本不(bu)(bu)(bu)變的(de)(de)(de)，人(ren)的(de)(de)(de)知覺能感(gan)受(shou)到的(de)(de)(de)范(fan)圍是基本不(bu)(bu)(bu)變的(de)(de)(de)，因此(ci)商業街道給人(ren)的(de)(de)(de)感(gan)覺會不(bu)(bu)(bu)同。
線性空間只滿足1＜D/H＜2的(de)(de)比值關系并不能使街道空間達到(dao)人(ren)(ren)性化的(de)(de)要(yao)(yao)求。而現(xian)實的(de)(de)狀(zhuang)(zhuang)況是(shi)，為了(le)適應(ying)機動車的(de)(de)迅速(su)發展，道路不斷變寬，建筑也越(yue)變越(yue)高了(le)，要(yao)(yao)改(gai)變這種不符合人(ren)(ren)體尺度(du)的(de)(de)狀(zhuang)(zhuang)態，就必須利用(yong)“隱性界面”對(dui)商業街道步行(xing)環境空間進行(xing)“第二次限定(ding)”，就是(shi)指用(yong)樹木(mu)、小品、服務設施等對(dui)大尺度(du)的(de)(de)空間進行(xing)再次的(de)(de)圍合限定(ding)，劃分(fen)出更小的(de)(de)宜人(ren)(ren)的(de)(de)空間。
四、商業步行街環境空間的連續性
商業(ye)步(bu)行街環境空間(jian)必須保持連(lian)續(xu)性才能保證空間(jian)的(de)(de)整體性，而它的(de)(de)連(lian)續(xu)性是通過界(jie)(jie)面的(de)(de)連(lian)續(xu)性得來(lai)的(de)(de)，概括起來(lai)，界(jie)(jie)面的(de)(de)連(lian)續(xu)應體現在以下幾(ji)方(fang)面：
（1）“顯性界面”本身的連續
這是商業步(bu)行街環境空(kong)間連續性(xing)最基本的要求，如果(guo)商業街道中兩側的垂直界面多次(ci)的被打斷，商業街道步(bu)行環境空(kong)間就不會形成良好(hao)的封閉感，不能形成動人的線性(xing)空(kong)間。
（2）形式的連續
這(zhe)是(shi)商(shang)(shang)業(ye)街(jie)(jie)(jie)道(dao)步行環境空間(jian)保(bao)持(chi)視覺連續(xu)(xu)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)重要手段，離開了(le)形(xing)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)連續(xu)(xu)，就(jiu)不(bu)可能達到商(shang)(shang)業(ye)街(jie)(jie)(jie)道(dao)的(de)(de)(de)整體連續(xu)(xu)性(xing)(xing)。商(shang)(shang)業(ye)街(jie)(jie)(jie)道(dao)中常(chang)有重點突(tu)出的(de)(de)(de)視覺形(xing)式(shi)(shi)，如獨特(te)的(de)(de)(de)裝飾、鋪裝、小(xiao)圖案(an)、植(zhi)物、燈(deng)柱(zhu)、座椅、電(dian)話(hua)亭等等，當某種形(xing)式(shi)(shi)不(bu)斷的(de)(de)(de)重復后，就(jiu)能事半(ban)功(gong)倍地達到商(shang)(shang)業(ye)街(jie)(jie)(jie)道(dao)連續(xu)(xu)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)效果。
（3）尺度的連續
尺(chi)度(du)的(de)連(lian)(lian)續(xu)是(shi)界面連(lian)(lian)續(xu)的(de)另一重要(yao)(yao)方面，也(ye)是(shi)保(bao)持步行(xing)環境空間連(lian)(lian)續(xu)的(de)重要(yao)(yao)手段(duan)，如沿街(jie)店面寬(kuan)度(du)的(de)連(lian)(lian)續(xu)、鋪(pu)裝(zhuang)分割(ge)線與(yu)店面寬(kuan)度(du)連(lian)(lian)續(xu)的(de)尺(chi)度(du)關系等。如果整(zheng)個商(shang)業街(jie)道中“顯性界面”和“隱性界面”的環(huan)境尺度協調，同時充分考慮了人的尺度，人們也將(jiang)會(hui)把它(ta)視為(wei)一個整體來感知(zhi)，增加商業步行(xing)街自身(shen)的識別性。
（4）素材的連續
不(bu)同的(de)(de)界(jie)面，會有許多共(gong)同的(de)(de)構成素材(cai)，如材(cai)料(liao)、質感等，這些素材(cai)以(yi)一定的(de)(de)方(fang)式重現將有效地表現界(jie)面的(de)(de)連續感，從而達到(dao)整(zheng)個商業街道步行(xing)環境空間的(de)(de)整(zheng)體連續性。
（5）韻律的連續
同一(yi)或相似(si)的(de)建(jian)筑(zhu)立面(mian)或者某種美的(de)形式以一(yi)定的(de)間(jian)隔(ge)重復(fu)出現，會呈現一(yi)種韻律式的(de)連續(xu)。它(ta)們(men)的(de)間(jian)隔(ge)不宜太大，可(ke)依據建(jian)筑(zhu)體量大小(xiao)和人的(de)觀察(cha)方(fang)式而定。
商業步(bu)行街環(huan)境空間的(de)連續性是縱(zong)向空間能保持整體感和節奏感的(de)重(zhong)要手段。只有(you)在(zai)(zai)連續統(tong)一的(de)商業街道空間中(zhong)，才能體現出縱(zong)向空間有(you)序的(de)節奏，在(zai)(zai)共性中(zhong)彰顯個性。
五、商業步行街環境空間設計要點
影響商業步行(xing)(xing)街環境空間設計的主要(yao)因素是人行(xing)(xing)走時知覺器官能(neng)密切接觸(chu)范圍(wei)內的物質因素，如底(di)(di)界面、垂直(zhi)界面底(di)(di)部、環境小品設施。
1．底界面的設計
底界(jie)(jie)面是視覺(jue)和觸覺(jue)接觸最頻繁的界(jie)(jie)面，因此無論是它(ta)的平面構成還是豎向構成都會對空間產(chan)生重要的影(ying)響(xiang)。
（1）底(di)界面的作用
①襯托空(kong)(kong)(kong)間(jian)②限定空(kong)(kong)(kong)間(jian)、標志空(kong)(kong)(kong)間(jian)、增強識(shi)別性(xing)③體現尺度感(gan)
（2）底(di)界面鋪裝的原則
商業步行(xing)街環境空(kong)間場(chang)所的營造(zao)既要(yao)(yao)體現個(ge)性(xing)(xing)，又要(yao)(yao)體現共性(xing)(xing)。個(ge)性(xing)(xing)與(yu)共性(xing)(xing)的體現、場(chang)所的營造(zao)很大部(bu)分都是(shi)通過地面鋪(pu)裝的形(xing)狀、圖(tu)案、尺度、質(zhi)感、色(se)彩等(deng)(deng)具(ju)體手段而得以實現的。底界面可以采(cai)用(yong)多種材料、多種顏色(se)、多種形(xing)狀等(deng)(deng)來進行(xing)鋪(pu)裝，但基本原(yuan)則都是(shi)相(xiang)同的。
首先鋪裝(zhuang)應(ying)該(gai)(gai)保證人身安全。其次鋪裝(zhuang)應(ying)該(gai)(gai)與周圍環境統一協調。
最(zui)后鋪裝(zhuang)應當(dang)起到恰當(dang)的渲(xuan)染(ran)氣氛，賦予空(kong)間活力的作用。
2．垂直界面的設計
垂(chui)直界面和底界面一樣，是(shi)(shi)作為商業步行(xing)街環境空(kong)(kong)間(jian)中人(ren)活動的(de)(de)(de)(de)(de)背景(jing)，從另一種(zhong)角(jiao)度(du)說也是(shi)(shi)環境小品設施的(de)(de)(de)(de)(de)背景(jing)，它們在形(xing)式、材料、圖案(an)和尺度(du)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)連續，會使整個街道空(kong)(kong)間(jian)更加密切的(de)(de)(de)(de)(de)聯系在一起，形(xing)成一個完(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)街道空(kong)(kong)間(jian)。但是(shi)(shi)對于商業步行(xing)街環境空(kong)(kong)間(jian)中的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)人(ren)來說。垂(chui)直界面底部(bu)，也就是(shi)(shi)兩側(ce)建筑(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)底層部(bu)分，處于人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)知覺密切接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)范(fan)圍(wei)內，因(yin)此建筑(zhu)底層的(de)(de)(de)(de)(de)符號、材料、色彩、形(xing)體、尺寸等對商業步行(xing)街環境空(kong)(kong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響很(hen)大。
3．隱性界面的設計
隱(yin)性(xing)界面(mian)的(de)設計(ji)對(dui)空間(jian)的(de)主要作用是(shi)通過各種方式(shi)的(de)組(zu)合，對(dui)空間(jian)進行(xing)“第二次限定”，將非人性化的大空間劃分成宜人的小空間，方便人們對空間的使用。其次環境小品設施能使步行環境空間更加具有連續性，例如線性種植的樹，連續布置的坐凳、電話亭、垃圾桶、路燈等，都能加強商業步行街環境空間的整體性。
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