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助聽器選配后隨訪非常有必要 助聽器選配后隨訪流程

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摘要:助聽器在使用過程中不可能一點問題都沒有,驗配師應該及時幫助他們解決問題,以增加佩戴者對助聽器使用的信心,使他們能盡快適應,從而提高對助聽器的滿意度。因此,助聽器選配后隨訪很有必要。

助聽器選配后隨訪非常有必要 助聽器選配后隨訪流程

助聽(ting)(ting)(ting)器,顧名思義(yi),是幫助人聆聽(ting)(ting)(ting)的工具。作為一種聽(ting)(ting)(ting)力(li)康復手段,它(ta)不(bu)能使(shi)聽(ting)(ting)(ting)力(li)障(zhang)礙者的聽(ting)(ting)(ting)力(li)恢復正常,但它(ta)可幫助聽(ting)(ting)(ting)力(li)障(zhang)礙者充分利用殘(can)余聽(ting)(ting)(ting)力(li),進而補償患耳的聽(ting)(ting)(ting)力(li)損失,幫助聽(ting)(ting)(ting)力(li)障(zhang)礙者更好地與人交流溝通(tong)。

助聽器在(zai)使(shi)用(yong)過程中(zhong)不(bu)可能一點問(wen)題都(dou)沒有,驗配師應(ying)該及時(shi)幫助(zhu)他們解決問(wen)題,以增加(jia)佩戴者對(dui)(dui)助(zhu)聽(ting)器使(shi)用(yong)的(de)信心(xin),使(shi)他們能盡(jin)快適(shi)應(ying),從而提高對(dui)(dui)助(zhu)聽(ting)器的(de)滿意(yi)度。

助聽器選配(pei)后隨訪還有以下(xia)幾方面的原因:

1. 聽力變(bian)化

在聽(ting)力(li)障礙者中,經過一樣長的(de)時間,有些(xie)人(ren)的(de)聽(ting)力(li)變化相對會(hui)比(bi)較大,比(bi)如(ru)大前(qian)庭(ting)導水(shui)管綜合(he)征患(huan)者,其(qi)聽(ting)力(li)就是呈現(xian)漸(jian)進(jin)性下降(jiang)(jiang),這些(xie)人(ren)佩戴助聽(ting)器后需要調試的(de)頻率相對會(hui)比(bi)較高(gao)。再(zai)如(ru)老年(nian)(nian)性聽(ting)力(li)下降(jiang)(jiang),隨著年(nian)(nian)齡的(de)增長,其(qi)聽(ting)力(li)損失曲線的(de)類(lei)型(xing)多(duo)數從高(gao)頻下降(jiang)(jiang)的(de)陡降(jiang)(jiang)型(xing)向下降(jiang)(jiang)型(xing),再(zai)向平(ping)坦型(xing)發(fa)展,而且重振現(xian)象(xiang)會(hui)加重。

2. 早期正確檢測聽障兒童聽力的困難性

對于聽(ting)(ting)(ting)障(zhang)(zhang)兒童(tong)早期的(de)(de)聽(ting)(ting)(ting)力(li)檢(jian)查,雖然目前(qian)有(you)比較先進的(de)(de)客(ke)觀(guan)(guan)檢(jian)查方法(fa)和多種行(xing)為(wei)及游戲(xi)測聽(ting)(ting)(ting)方法(fa),但要精(jing)確、客(ke)觀(guan)(guan)地反映聽(ting)(ting)(ting)障(zhang)(zhang)兒童(tong)的(de)(de)殘余聽(ting)(ting)(ting)力(li)情況的(de)(de)檢(jian)測技術仍(reng)然有(you)待再研究(jiu)。

3. 聽障兒童外耳(er)道(dao)、耳(er)模的變化(hua)

聽(ting)障兒童隨(sui)著年(nian)齡的(de)(de)增長,在身(shen)體發(fa)育的(de)(de)階段(duan),其外(wai)耳道的(de)(de)直徑會變大,需要(yao)重新做(zuo)耳模,而更(geng)換耳模時傳聲(sheng)孔的(de)(de)變化(hua)會引起助聽(ting)器聲(sheng)學特性的(de)(de)改變。這種變化(hua)是(shi)否使(shi)聽(ting)障兒童的(de)(de)聽(ting)力補償(chang)處于最佳狀態是(shi)可以通(tong)過助聽(ting)器的(de)(de)再調整來實現的(de)(de)。

4. 助聽(ting)器以及配件等的使用方法較為復雜

有些(xie)佩戴助(zhu)(zhu)聽(ting)器(qi)的老(lao)年人,他們學習能力和記憶能力相對(dui)較差(cha),在選配完(wan)一段(duan)時間(jian)后,可能會忘記助(zhu)(zhu)聽(ting)器(qi)以(yi)及配件的使用(yong)方法,所(suo)以(yi),這(zhe)一類的助(zhu)(zhu)聽(ting)器(qi)佩戴者(zhe)也應該隨訪在列。

定期聯系(xi)助(zhu)聽器(qi)佩戴者(zhe),了解佩戴者(zhe)的(de)聽力變化(hua)、耳(er)模的(de)作(zuo)用(yong)、助(zhu)聽器(qi)的(de)效(xiao)果以及(ji)輔助(zhu)裝置(zhi)的(de)使用(yong)情況(kuang)等,以便及(ji)時(shi)地指導,并(bing)制定好隨訪流程。

隨訪的方式可以預(yu)約助聽(ting)器(qi)佩(pei)(pei)戴(dai)者(zhe)到聽(ting)力(li)中心(xin),也可以上門服務;對于地址偏遠的佩(pei)(pei)戴(dai)者(zhe),也可以采用電(dian)話咨詢或問卷調查的方式進行。

隨訪(fang)的(de)時間一(yi)般是(shi)第一(yi)個(ge)月(yue)每周一(yi)次(ci)(ci),第二(er)、三個(ge)月(yue)每兩周一(yi)次(ci)(ci),以后每月(yue)一(yi)次(ci)(ci)。

隨(sui)訪的內(nei)容是了解(jie)助(zhu)聽(ting)(ting)器(qi)佩(pei)戴(dai)者聽(ting)(ting)得怎么樣(yang)、有什么問題需要(yao)解(jie)決(jue)等。若有問題,建議佩(pei)戴(dai)者隨(sui)時(shi)與助(zhu)聽(ting)(ting)器(qi)選配中心聯系,進行(xing)助(zhu)聽(ting)(ting)器(qi)使用(yong)效果的再評(ping)估并調整(zheng)技術參數。

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