【健(jian)康(kang)(kang)風(feng)險評(ping)估(gu)】什么是健(jian)康(kang)(kang)風(feng)險評(ping)估(gu)？健(jian)康(kang)(kang)風(feng)險評(ping)估(gu)的方(fang)法

健康風險評估是什么

HRA是Health Risk Appraisal的簡寫，中(zhong)文譯為健康風(feng)險評估(gu)。

HRA系統采用生物電感應技術，結合人體電阻抗測量技術，應用計時電流統計分析法，對人體組織器官進行3D重建，可直觀的看到全身臟器變化趨向，判斷早期疾病，從而(er)對人(ren)體健康(kang)狀(zhuang)況作出(chu)(chu)評估。HRA系統可檢(jian)(jian)測人(ren)體201項系統功能值(zhi)和參數（各個器官、生化、神經遞質、電解質、血氣(qi)、PH值(zhi)、自由基），各臟器存在(zai)的早期風險，根(gen)據(ju)受(shou)檢(jian)(jian)者的體質特征給出(chu)(chu)合理的健康(kang)生活指導方案(an)。

健康風險評估原理

通過生(sheng)物電(dian)(dian)(dian)傳器采集測量組(zu)織細胞的電(dian)(dian)(dian)阻、電(dian)(dian)(dian)傳導性、PH值、電(dian)(dian)(dian)壓(ya)以及動作電(dian)(dian)(dian)位，通過數(shu)(shu)據庫對比(bi)進行數(shu)(shu)學模型3D 重建，從(cong)而得出(chu)科學完(wan)善的人體(ti)健康評(ping)估報告。

健康風險評估方法步驟

第一類(lei)方法(fa)建立在(zai)評估單一健(jian)(jian)康危(wei)險因素(su)與(yu)發(fa)病概率的(de)(de)基礎上，將這些單一因素(su)與(yu)發(fa)病的(de)(de)關系以相對危(wei)險來表示其強度，得出的(de)(de)各關因素(su)的(de)(de)加(jia)權分數(shu)即(ji)為患病的(de)(de)危(wei)險性(xing)。由于這種(zhong)方法(fa)簡單實用，不需要大量的(de)(de)數(shu)據(ju)分析，是健(jian)(jian)康管理發(fa)展早期的(de)(de)主要健(jian)(jian)康風險評價方法(fa)。

第二(er)類方(fang)法建立(li)在(zai)多(duo)(duo)(duo)因素數(shu)理(li)分析基礎上，即采用統計(ji)學概念理(li)論(lun)的(de)(de)方(fang)法來得出患(huan)病(bing)危(wei)險(xian)(xian)性與危(wei)險(xian)(xian)因素之(zhi)間的(de)(de)關系模型，能同時包括多(duo)(duo)(duo)種健康(kang)危(wei)險(xian)(xian)因素。所采用的(de)(de)數(shu)理(li)方(fang)法，除常見的(de)(de)多(duo)(duo)(duo)元回歸外，還有基于模糊數(shu)學的(de)(de)神經網絡(luo)方(fang)法及Monte Carlo模型等。這類方(fang)法的(de)(de)典型代表是Framingham的(de)(de)冠心病(bing)模型。

患病危(wei)險(xian)(xian)性(xing)(xing)(xing)評(ping)估(gu)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)突出特點是其(qi)結果是定量的(de)(de)(de)，可(ke)比(bi)較(jiao)的(de)(de)(de)。由(you)此可(ke)根據(ju)評(ping)估(gu)的(de)(de)(de)結果將(jiang)服務對(dui)象(xiang)分(fen)成高危(wei)、中(zhong)危(wei)和低危(wei)人群，分(fen)別(bie)施以不(bu)同的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)改(gai)(gai)善(shan)方案，并對(dui)其(qi)效果進行評(ping)價(jia)。在健(jian)康(kang)風險(xian)(xian)評(ping)估(gu)的(de)(de)(de)基礎(chu)上，我們可(ke)以為(wei)個(ge)體和群體制訂健(jian)康(kang)計劃(hua)。個(ge)性(xing)(xing)(xing)化的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)管理計劃(hua)是鑒別(bie)及有效控制個(ge)體健(jian)康(kang)危(wei)險(xian)(xian)因素的(de)(de)(de)關鍵。將(jiang)以那些可(ke)以改(gai)(gai)變或(huo)或(huo)控制的(de)(de)(de)指標(biao)(biao)為(wei)重(zhong)點，提出健(jian)康(kang)改(gai)(gai)善(shan)的(de)(de)(de)目標(biao)(biao)，提供行為(wei)指南(nan)以及相關的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)改(gai)(gai)善(shan)模塊(kuai)。個(ge)性(xing)(xing)(xing)化的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)管理計劃(hua)不(bu)但為(wei)個(ge)體提供了預防干預的(de)(de)(de)行動原則，也(ye)為(wei)健(jian)康(kang)管理師和個(ge)體之間的(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)提供了一(yi)個(ge)有效的(de)(de)(de)工具。

第三(san)步是(shi)發送和促(cu)進你的(de)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)，開展健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)風(feng)險(xian)干預(yu)和健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)促(cu)進，進行(xing)(xing)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)干預(yu)。在前兩部分的(de)基(ji)礎上，以多種形式來(lai)幫(bang)助個(ge)(ge)人(ren)采取行(xing)(xing)動(dong)、糾(jiu)正不(bu)良的(de)生活方式和習慣，控(kong)制健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)危(wei)(wei)險(xian)因(yin)(yin)素(su)(su)，實(shi)現(xian)個(ge)(ge)人(ren)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)管(guan)理(li)計劃(hua)的(de)目標。與一般健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)教育和健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)促(cu)進不(bu)同(tong)的(de)是(shi)，健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)管(guan)理(li)過(guo)程中健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)干預(yu)是(shi)個(ge)(ge)性化的(de)，即根據個(ge)(ge)體(ti)的(de)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)危(wei)(wei)險(xian)因(yin)(yin)素(su)(su)，由(you)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)管(guan)理(li)師進行(xing)(xing)個(ge)(ge)體(ti)指導，設(she)定個(ge)(ge)體(ti)目標，并動(dong)態追蹤效果(guo)。如健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)體(ti)重(zhong)(zhong)管(guan)理(li)，糖尿(niao)病(bing)管(guan)理(li)等(deng)(deng)通過(guo)個(ge)(ge)人(ren)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)管(guan)理(li)日記、參加(jia)專項(xiang)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)維護課程及跟(gen)蹤隨訪來(lai)達到(dao)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)改善效果(guo)。一位(wei)糖尿(niao)病(bing)高危(wei)(wei)人(ren)體(ti)，其(qi)除血糖偏高外，還有(you)超(chao)重(zhong)(zhong)和吸煙等(deng)(deng)危(wei)(wei)險(xian)因(yin)(yin)素(su)(su)，因(yin)(yin)此除控(kong)制血糖外，健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)管(guan)理(li)師對個(ge)(ge)體(ti)的(de)指導還應包括減輕體(ti)重(zhong)(zhong)（膳(shan)食、體(ti)力勞(lao)動(dong)）和戒煙等(deng)(deng)內(nei)容。