一、考研英語一和英語二的區別有哪些

1、適用專業不同

適用英語一的專業有：學術碩士：所有學術碩士（十三大門類，110個一級學科）；專業(ye)(ye)碩(shuo)(shuo)士(shi)：8類（法(fa)律(lv)碩(shuo)(shuo)士(shi)含法(fa)學(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)與非(fei)法(fa)學(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)）專業(ye)(ye)碩(shuo)(shuo)士(shi)：臨床醫學(xue)(xue)(xue)（1051），口腔(qiang)醫學(xue)(xue)(xue)（1052），公共衛生（1053），護理（1054），法(fa)律(lv)碩(shuo)(shuo)士(shi)（非(fei)法(fa)學(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)）（035101），法(fa)律(lv)碩(shuo)(shuo)士(shi)（法(fa)學(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)）（035102），漢語國際教育（0453），建筑學(xue)(xue)(xue)（0851），城市規劃（0853）。

適用英(ying)語二(er)的(de)專(zhuan)業(ye)有：7類專(zhuan)業(ye)碩士，工(gong)商管理(li)(li)（1251），公共管理(li)(li) （1252），會(hui)計(ji)（1253），旅游管理(li)(li)（1254），圖書情報（1255），工(gong)程管理(li)(li)（1256），審計(ji)（0257）。

溫馨提示(shi)：學(xue)術碩士(shi)中的外國語專(zhuan)業及專(zhuan)業碩士(shi)中的翻譯碩士(shi)（0551）英(ying)語一(yi)和英(ying)語二都不適用。

2、題型及分值分布不同

英(ying)語一：英(ying)語知識運用10分，題(ti)(ti)型為完形填空；閱讀理解 60分，題(ti)(ti)型為傳統閱讀、新題(ti)(ti)型、英(ying)譯漢；寫(xie)作30分，題(ti)(ti)型為應用文(wen)、文(wen)章寫(xie)作。

英語二：英語知識運(yun)用(yong)(yong)10分，題(ti)型(xing)為(wei)完形填空；閱讀(du)理解(jie) 65分，題(ti)型(xing)為(wei)傳統閱讀(du)、新題(ti)型(xing)、短文翻譯；寫(xie)作25分，題(ti)型(xing)為(wei)應用(yong)(yong)文、文章寫(xie)作。

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3、難度不同

一(yi)般來說英(ying)語一(yi)難(nan)度比(bi)英(ying)語二(er)大，區別主要表現在詞匯量的(de)大小(xiao)，語法的(de)掌(zhang)握程度等方(fang)面。由(you)于近年來專(zhuan)碩熱度日(ri)漸提升，報考專(zhuan)業碩士(shi)的(de)人(ren)數增多，競(jing)爭越發(fa)激(ji)烈，因此英(ying)語二(er)的(de)難(nan)度也有上升趨勢。

4、考點不同

（1）語法

英語一沒有專門列出對語法(fa)知識的具(ju)體要求，鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實(shi)踐代替單純的語法(fa)知識學(xue)習(xi)。相對來(lai)說，英語一的語法(fa)復習(xi)范圍更為寬泛，任務量(liang)比較大。

英(ying)語(yu)(yu)(yu)二總共有八個語(yu)(yu)(yu)法點：名(ming)(ming)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)、代詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)它的用法，數和(he)(he)格(ge)；形容詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)；動(dong)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)，包(bao)括時(shi)態、語(yu)(yu)(yu)態，時(shi)態是最(zui)常(chang)見的，例如一般現在、一般將(jiang)來等，語(yu)(yu)(yu)態就(jiu)是主動(dong)和(he)(he)被動(dong)；常(chang)用連(lian)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)；非謂(wei)語(yu)(yu)(yu)動(dong)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)，就(jiu)是不(bu)定式(shi)和(he)(he)名(ming)(ming)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)；虛擬語(yu)(yu)(yu)氣；從句(ju)，列了賓語(yu)(yu)(yu)從句(ju)、主語(yu)(yu)(yu)從句(ju)和(he)(he)表語(yu)(yu)(yu)從句(ju)；同謂(wei)語(yu)(yu)(yu)從句(ju)。

（2）詞匯

英語一(yi)的(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)考察除滿足英語二的(de)考察要(yao)求外，還要(yao)求考生掌(zhang)(zhang)握詞(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)之(zhi)間(jian)的(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)義(yi)關系，如同義(yi)詞(ci)(ci)(ci)(ci)、近義(yi)詞(ci)(ci)(ci)(ci)、反義(yi)詞(ci)(ci)(ci)(ci)等；掌(zhang)(zhang)握詞(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)之(zhi)間(jian)的(de)搭配關系，如動(dong)詞(ci)(ci)(ci)(ci)與介詞(ci)(ci)(ci)(ci)、形容(rong)(rong)詞(ci)(ci)(ci)(ci)與介詞(ci)(ci)(ci)(ci)、形容(rong)(rong)詞(ci)(ci)(ci)(ci)與名詞(ci)(ci)(ci)(ci)等；掌(zhang)(zhang)握詞(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)(hui)生成的(de)基本知(zhi)識(shi)，如詞(ci)(ci)(ci)(ci)源(yuan)、詞(ci)(ci)(ci)(ci)根(gen)、詞(ci)(ci)(ci)(ci)綴(zhui)等。

英語(yu)二的(de)考(kao)研(yan)要求為考(kao)生應能(neng)(neng)較(jiao)熟練地掌握5500個左右(you)常(chang)用(yong)英語(yu)詞匯以及相關常(chang)用(yong)詞組(zu)。考(kao)生應能(neng)(neng)根據具體語(yu)境、句子結(jie)構或(huo)上下文理解一些非常(chang)用(yong)詞的(de)詞義(yi)。

二、考研英語怎么復習效果好

1、背單詞書

考(kao)研英語(yu)復習(xi)首要(yao)(yao)的(de)(de)就是(shi)背(bei)單(dan)詞，單(dan)詞是(shi)英語(yu)學習(xi)的(de)(de)基礎，不論考(kao)生(sheng)的(de)(de)英語(yu)水平如(ru)何(he)，都需要(yao)(yao)認真學習(xi)單(dan)詞。有考(kao)生(sheng)說，手(shou)(shou)機上很多背(bei)誦(song)單(dan)詞的(de)(de)軟件，直接用手(shou)(shou)機APP背(bei)誦(song)，不買紙(zhi)質(zhi)(zhi)版本(ben)的(de)(de)書(shu)，可以(yi)(yi)嗎?答案是(shi)，不推薦!脫離單(dan)詞書(shu)是(shi)一(yi)個(ge)冒險行為。一(yi)本(ben)紙(zhi)質(zhi)(zhi)單(dan)詞書(shu)，可以(yi)(yi)方便隨時翻閱查看，增補筆(bi)記要(yao)(yao)點，還可以(yi)(yi)防止考(kao)生(sheng)過(guo)分依賴手(shou)(shou)機。建議以(yi)(yi)紙(zhi)質(zhi)(zhi)書(shu)籍為主，手(shou)(shou)機APP為輔(fu)。

2、做歷年真題

歷年真(zhen)(zhen)題(ti)，是考生探究考研命(ming)題(ti)規(gui)律和風(feng)格的窗口，尤其是最近(jin)十年的真(zhen)(zhen)題(ti)，有一(yi)定連(lian)續性(xing)，務(wu)必要吃透(tou)。建(jian)議考生買兩(liang)套(tao)(tao)真(zhen)(zhen)題(ti)，因為在復習過程中，刷真(zhen)(zhen)題(ti)，至少需要3遍(bian)，甚至是更多(duo)遍(bian)的反復做(zuo)題(ti)，只有這樣我們才能掌(zhang)握得比較熟練(lian)。將一(yi)套(tao)(tao)真(zhen)(zhen)題(ti)做(zuo)“爛”以后(hou)，用(yong)新的那套(tao)(tao)真(zhen)(zhen)題(ti)做(zuo)模擬(ni)卷，相信各位考生會(hui)有不一(yi)樣的收(shou)獲。

3、復習語法書

長(chang)難(nan)句(ju)是(shi)(shi)考(kao)研英語(yu)(yu)的(de)基礎，不(bu)(bu)論是(shi)(shi)哪種題(ti)(ti)型都(dou)離不(bu)(bu)開長(chang)難(nan)句(ju)。同時它也是(shi)(shi)考(kao)生復(fu)習的(de)障(zhang)礙，不(bu)(bu)論考(kao)生基礎如何(he)，都(dou)有必(bi)要(yao)去適當學習語(yu)(yu)法。學習語(yu)(yu)法，在剛(gang)開始復(fu)習的(de)時候就可以進行，不(bu)(bu)必(bi)精(jing)通，了(le)解基本的(de)句(ju)式法則，能夠指導(dao)做題(ti)(ti)即(ji)可。

4、研讀作文書

作(zuo)文(wen)不是(shi)背誦(song)幾個模板就可(ke)以，尤(you)其是(shi)報考(kao)名(ming)校的(de)(de)(de)同學，更是(shi)有必(bi)要在作(zuo)文(wen)上多下功夫。僅(jin)僅(jin)背誦(song)作(zuo)文(wen)模板的(de)(de)(de)形式，已經(jing)讓(rang)閱卷老師產生視(shi)覺疲勞。歷(li)年真(zhen)題的(de)(de)(de)范文(wen)，需要研讀，需要揣摩，最后總結精華形成(cheng)具(ju)有自(zi)己風(feng)格的(de)(de)(de)模板，才能拿到好成(cheng)績(ji)。

5、訓練模擬題

最后的(de)(de)一個月，考生需(xu)根據考試(shi)時(shi)間做(zuo)模擬訓練，著(zhu)重練習(xi)自(zi)己(ji)的(de)(de)答題(ti)時(shi)間和(he)順序。除去(qu)預留出(chu)要模擬測試(shi)的(de)(de)真題(ti)外(wai)，至(zhi)少還要做(zuo)三套(tao)模擬題(ti)，以把握考試(shi)節奏。各位(wei)考生需(xu)要注意的(de)(de)是，模擬題(ti)和(he)真題(ti)的(de)(de)難(nan)易(yi)程度不同(tong)，不必因模擬題(ti)的(de)(de)正(zheng)確率患得患失，影響心態。