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思維導圖是誰發明的 思維導圖的起源

本文章由注冊用戶 天空之城 上傳提供 2023-08-07 評論 0
摘要:思維導圖是一種將思維形象化的方法,可以幫助人們隨時開展頭腦風暴,快速理清思路,被大家廣泛應用在工作、學習或生活中,那么你們知道思維導圖是誰發明的嗎?思維導圖發明者是英國東尼·博贊,他因創建了“思維導圖”而以大腦先生聞名國際,下面了解下思維導圖的起源。

一、思維導圖是誰發明的

思維導圖是由東尼.博贊(Tony Buzan)發明的。東尼(ni)·博贊,1942年生于英(ying)國(guo)倫敦(dun),英(ying)國(guo)大腦基金(jin)會總裁,世界著名心理學(xue)家(jia)、教育(yu)學(xue)家(jia)。他曾因(yin)幫助查爾斯王子提高記(ji)(ji)憶力而被譽為英(ying)國(guo)的記(ji)(ji)憶力之父。

該圖片由注冊用戶"天空之城"提供,版權聲明反饋

二、思維導圖的起源

思(si)維導(dao)(dao)圖(tu)是(shi)(shi)21世紀的(de)(de)一大創舉,它(ta)的(de)(de)理論(lun)正在指引著諸多公司、企業以及學校的(de)(de)發展,然而(er)你(ni)可能有(you)所不知,思(si)維導(dao)(dao)圖(tu)理論(lun)起源于東尼(ni)·博(bo)贊的(de)(de)一次偶然經(jing)歷,正是(shi)(shi)那次經(jing)歷讓他意(yi)識到這(zhe)個領域的(de)(de)空白,從而(er)開(kai)始(shi)潛心地研究。

東尼?博贊小的時候就是一個特別熱愛學(xue)習(xi)的孩(hai)子(zi)。但是,隨著年(nian)級(ji)的增長,學(xue)業負(fu)擔加重,他和(he)其(qi)他孩(hai)子(zi)一樣不太(tai)喜歡學(xue)習(xi)和(he)有關學(xue)習(xi)的任何筆記。這種情況一直延續到大學(xue)一年(nian)級(ji)都沒有改善(shan)。

在大(da)學(xue)二年級的(de)時候,他(ta)(ta)有一次到(dao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)去詢問圖(tu)書(shu)(shu)管(guan)理員(yuan)(yuan):“哪里能找到(dao)使(shi)用大(da)腦(nao)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)”。圖(tu)書(shu)(shu)管(guan)理員(yuan)(yuan)告訴(su)(su)他(ta)(ta):“到(dao)腦(nao)部區查找”。博贊告訴(su)(su)管(guan)理員(yuan)(yuan):“那邊的(de)書(shu)(shu)籍(ji)我(wo)都看過(guo),我(wo)不(bu)需要解剖知識,我(wo)需要怎樣(yang)(yang)使(shi)用大(da)腦(nao)的(de)書(shu)(shu)”。圖(tu)書(shu)(shu)管(guan)理員(yuan)(yuan)告訴(su)(su)他(ta)(ta):“沒(mei)有這(zhe)樣(yang)(yang)書(shu)(shu)籍(ji)”。于是(shi),他(ta)(ta)特別驚(jing)奇:一個(ge)(ge)偌大(da)的(de)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)竟然(ran)沒(mei)有使(shi)用大(da)腦(nao)的(de)書(shu)(shu)。同時,這(zhe)件事情讓他(ta)(ta)誕生(sheng)了(le)新想法:竟然(ran)是(shi)這(zhe)樣(yang)(yang),我(wo)是(shi)不(bu)是(shi)可以(yi)自(zi)己研究(jiu)這(zhe)個(ge)(ge)領域(yu)呢。從(cong)此,他(ta)(ta)開始學(xue)習(xi)腦(nao)神經學(xue)、心理學(xue);還研究(jiu)了(le)達芬(fen)奇、貝多芬(fen)等偉(wei)人(ren)的(de)學(xue)習(xi)筆(bi)記(ji)。經過(guo)研究(jiu)發現(xian)大(da)腦(nao)神經元是(shi)放(fang)射性,符合很(hen)多自(zi)然(ran)現(xian)象(太(tai)陽(yang)、樹木、閃電(dian)……);這(zhe)些(xie)偉(wei)人(ren)的(de)筆(bi)記(ji)也(ye)是(shi)有規律(lv)可循(xun),都是(shi)圖(tu)文并茂的(de)很(hen)容(rong)易讓人(ren)理解和記(ji)憶。

1968年(nian)博贊開始專教(jiao)一些(xie)(xie)被認為是不良少年(nian)、學習(xi)困難(nan)的(de)(de)學生,而且教(jiao)學效果非(fei)常的(de)(de)顯著。這些(xie)(xie)孩子(zi)們,在后來的(de)(de)學業(ye)(ye)中均表現出超強的(de)(de)學習(xi)能力。從此,博贊的(de)(de)教(jiao)學得(de)到了(le)家長(chang)和社會的(de)(de)認可,他的(de)(de)家庭教(jiao)育事業(ye)(ye)發展的(de)(de)也十分迅速。

1974年東尼?博贊積累多年的教學經驗出版了第一部書籍“思維導圖”,推廣全球。前后又書寫了一百多部著作。目前為止,他的系列作品被翻譯成35種語言,遍布200多個國家和地區。有3億多個人正在使用思維導圖這門工具。

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