一、軟件測試可以自學嗎

軟件(jian)測(ce)(ce)試屬(shu)于(yu)IT行業，在IT行業中算是(shi)(shi)(shi)相對簡(jian)單的崗(gang)位，即(ji)使是(shi)(shi)(shi)零基礎的小白也是(shi)(shi)(shi)可以(yi)學(xue)習的，那么軟件(jian)測(ce)(ce)試能自學(xue)嗎？

軟件測試的(de)(de)(de)理(li)論知識是(shi)可以(yi)自學(xue)(xue)的(de)(de)(de)，不過自學(xue)(xue)的(de)(de)(de)話，對我(wo)們的(de)(de)(de)自控能力和學(xue)(xue)習(xi)(xi)接受能力還有時間(jian)(jian)的(de)(de)(de)管理(li)要(yao)求會比較(jiao)高。如果你(ni)平常還要(yao)上(shang)課或上(shang)班的(de)(de)(de)話，那留(liu)給你(ni)自學(xue)(xue)的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)就(jiu)會更(geng)少(shao)。一般全日制的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)要(yao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)4、5個月，只利用晚上(shang)或者周(zhou)(zhou)末學(xue)(xue)習(xi)(xi)，這個學(xue)(xue)習(xi)(xi)周(zhou)(zhou)期(qi)是(shi)很(hen)長的(de)(de)(de)，很(hen)多人(ren)或因(yin)為長期(qi)的(de)(de)(de)工作加(jia)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，沒有休息的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)，最后堅持(chi)不下來。

另外，軟件(jian)測(ce)試作為一個IT技術(shu)崗(gang)位，雖然(ran)難(nan)度(du)相較于其他(ta)編程(cheng)語言類要(yao)(yao)小，但也并(bing)不是說毫無門(men)檻可言。在自學(xue)(xue)的(de)過程(cheng)中遇(yu)到問題很(hen)容易卡住，又得不到老師和同學(xue)(xue)的(de)幫助，會(hui)嚴重(zhong)的(de)影響到你的(de)學(xue)(xue)習(xi)進(jin)度(du)，很(hen)可能你學(xue)(xue)了幾周發現還是搞不清一些基礎(chu)的(de)知識點。而且千萬不要(yao)(yao)盲目(mu)自學(xue)(xue)，即使要(yao)(yao)自學(xue)(xue)，也是在有明(ming)確而清晰的(de)脈絡(luo)之后(hou)再(zai)進(jin)行自學(xue)(xue)，否則就是浪費時(shi)間。

如果這(zhe)些情況你(ni)都可(ke)以克服，學(xue)(xue)會(hui)了理論(lun)知識。但實(shi)踐部分的(de)內容確實(shi)沒(mei)(mei)有(you)辦(ban)法(fa)自學(xue)(xue)，首先你(ni)沒(mei)(mei)有(you)操(cao)(cao)(cao)作用的(de)一些軟件和系統(tong)，無(wu)法(fa)真正地實(shi)操(cao)(cao)(cao)練習。即使你(ni)有(you)操(cao)(cao)(cao)作系統(tong)，也(ye)不(bu)一定能夠找(zhao)到(dao)開源(yuan)的(de)一些平(ping)臺(tai)，無(wu)法(fa)獲取原(yuan)代(dai)碼進行(xing)測試。而且沒(mei)(mei)有(you)老師手把手實(shi)操(cao)(cao)(cao)，也(ye)很難真正掌(zhang)握。

所以，軟(ruan)件(jian)測試雖然可以自(zi)(zi)學，但(dan)是(shi)并不推薦。如果你覺得你不能(neng)(neng)解決以上的(de)問題(ti)，不能(neng)(neng)保證自(zi)(zi)己能(neng)(neng)堅(jian)持下來，又真的(de)想學習軟(ruan)件(jian)測試，最(zui)好還是(shi)考(kao)慮(lv)接(jie)受培訓的(de)系統學習。

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二、自學和參加軟件測試培訓班哪個好

隨著(zhu)移動互聯網行業的火爆(bao)，軟件測試行業成了(le)香餑(bo)(bo)餑(bo)(bo)。一(yi)大批(pi)想(xiang)要學習軟件測試的新手都經歷過這(zhe)樣的迷茫期，軟件測試自學好還是(shi)報培訓班好呢(ni)？

1、自學軟件測試的優劣勢

（1）優勢(shi)：成本較低，不(bu)需要多(duo)交培訓的(de)費(fei)用；能(neng)夠按照自己設定的(de)學習計(ji)劃進(jin)行學習；學習時間(jian)可以自由安排。

（2）劣勢：自(zi)學(xue)(xue)(xue)消耗(hao)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)比較長，如果沒(mei)有(you)基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)話，想要自(zi)學(xue)(xue)(xue)也是比較難(nan)的(de)(de)(de)(de)，相對于(yu)有(you)一(yi)(yi)定基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)個是在空(kong)閑之余用碎片化(hua)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)去學(xue)(xue)(xue)習，想要軟件測試的(de)(de)(de)(de)領域小(xiao)有(you)所成，找到正式(shi)工作(zuo)，怎么也得(de)一(yi)(yi)年半載吧。自(zi)學(xue)(xue)(xue)需要強(qiang)大的(de)(de)(de)(de)自(zi)制(zhi)力，需要耐得(de)住，每天固(gu)定的(de)(de)(de)(de)堅持學(xue)(xue)(xue)習，但遇到技(ji)術(shu)難(nan)點很(hen)容易做牛角(jiao)尖(jian)，導致半途(tu)而廢。

2、參加軟件測試培訓班的優劣勢

（1）優勢：學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時間(jian)相(xiang)對較短，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效(xiao)率(lv)高，知識掌握比(bi)較系統全面，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)內容也比(bi)較集中。專業老師按照大(da)綱進行(xing)系統授課(ke)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中遇到技術問題能夠(gou)快(kuai)速得到解決，同(tong)時還有對應的(de)(de)實踐(jian)練習(xi)(xi)(xi)。相(xiang)對于自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)氣氛更加濃厚，跟同(tong)期學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)對問題的(de)(de)探討，對拓展思路有很大(da)的(de)(de)幫助。讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)變成一種(zhong)很快(kuai)樂的(de)(de)事情，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)起來也會很有動力，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)效(xiao)果會更好，適(shi)合自律性差(cha)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。

（2）劣勢：和自(zi)學(xue)相比，培訓(xun)需要更多(duo)的金錢成本。培訓(xun)機(ji)構學(xue)習費用都在(zai)一萬五到兩(liang)萬多(duo)元，還要加上學(xue)習期(qi)間的生活費，學(xue)習成本比較高(gao)。

三、哪些人可以自學軟件測試

要從零入行軟件測試(shi)并不是太難，如果想自(zi)(zi)學的話，學習能力強(qiang)、自(zi)(zi)制(zhi)力強(qiang)也是可以的，一(yi)般比(bi)較適合自(zi)(zi)學軟件測試(shi)的主要是三類人：

1、學歷大專以上的應屆畢業生

不管外面培訓(xun)機構(gou)如何鼓(gu)吹軟件測試入行(xing)門檻多(duo)低，要想(xiang)腳(jiao)踏實地的(de)自學入行(xing)，大專學歷是(shi)一個必需的(de)敲(qiao)門磚。為啥要說是(shi)應屆畢業生(sheng)？因(yin)為用人單位對畢業生(sheng)的(de)設限最低，不太看重你會多(duo)少，掌握多(duo)深的(de)技(ji)能(neng)。

2、計算機科班生

不管你是應屆生，還是往屆生，只要是計算機科班出身，除非你以前讀大學真的是混日子，一點都沒有學進去，否則自學軟件測試不(bu)是一件多難(nan)的事。

3、學習能力很強的人

不管(guan)你(ni)是否(fou)學歷(li)低下，也不管(guan)你(ni)是否(fou)為科班生，只要你(ni)確實學習能(neng)力很強，那(nei)自(zi)學軟件測試也不在(zai)話下。學歷(li)低，那(nei)就通過自(zi)考、成人高考等途徑去提升。沒有計算機基(ji)礎，那(nei)就通過在(zai)線文檔、視頻，或者購買書籍學習補足，雖(sui)然可能(neng)時間(jian)花得較長，但(dan)受益更久遠。