一、軟件測試可以自學嗎

軟(ruan)件(jian)測(ce)試(shi)屬于IT行(xing)業，在(zai)IT行(xing)業中算是相(xiang)對簡(jian)單的(de)(de)崗位，即使是零基礎的(de)(de)小(xiao)白也是可以(yi)學(xue)習的(de)(de)，那么軟(ruan)件(jian)測(ce)試(shi)能(neng)自學(xue)嗎？

軟件測試(shi)的(de)理論(lun)知識(shi)是(shi)可以自(zi)學(xue)(xue)(xue)的(de)，不過(guo)自(zi)學(xue)(xue)(xue)的(de)話，對(dui)我們的(de)自(zi)控能力和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)接受(shou)能力還有(you)時間的(de)管理要(yao)求會比較高。如果你平常還要(yao)上(shang)課(ke)或(huo)上(shang)班的(de)話，那(nei)留給你自(zi)學(xue)(xue)(xue)的(de)時間就會更少。一(yi)般全日制的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)4、5個月，只利用(yong)晚(wan)上(shang)或(huo)者(zhe)周(zhou)末學(xue)(xue)(xue)習(xi)，這個學(xue)(xue)(xue)習(xi)周(zhou)期是(shi)很長的(de)，很多(duo)人或(huo)因為長期的(de)工作加學(xue)(xue)(xue)習(xi)，沒有(you)休息的(de)時間，最后堅持(chi)不下來。

另外(wai)，軟件(jian)測試作為一個IT技術崗位，雖(sui)然難度相(xiang)較(jiao)于其(qi)他編(bian)程語言類要(yao)小，但也(ye)(ye)并不(bu)是說毫無門檻可言。在自學(xue)的(de)過程中遇到(dao)問題很容易卡(ka)住(zhu)，又得不(bu)到(dao)老師和(he)同學(xue)的(de)幫助，會嚴重(zhong)的(de)影響到(dao)你(ni)的(de)學(xue)習進(jin)度，很可能你(ni)學(xue)了幾(ji)周發現還是搞不(bu)清一些基礎的(de)知(zhi)識(shi)點(dian)。而(er)且千萬不(bu)要(yao)盲(mang)目自學(xue)，即使要(yao)自學(xue)，也(ye)(ye)是在有明確(que)而(er)清晰(xi)的(de)脈絡之后(hou)再進(jin)行自學(xue)，否則(ze)就是浪費時間。

如(ru)果這些(xie)情況你(ni)都可(ke)以克服，學(xue)(xue)會了理論知識。但實踐部(bu)分(fen)的(de)(de)內(nei)容確實沒(mei)有(you)辦法(fa)自學(xue)(xue)，首先(xian)你(ni)沒(mei)有(you)操(cao)作用(yong)的(de)(de)一(yi)些(xie)軟件和系統，無法(fa)真(zhen)(zhen)正(zheng)地實操(cao)練習。即(ji)使你(ni)有(you)操(cao)作系統，也不一(yi)定能夠找(zhao)到(dao)開源(yuan)的(de)(de)一(yi)些(xie)平臺，無法(fa)獲取(qu)原代(dai)碼進(jin)行測試(shi)。而且沒(mei)有(you)老師手把手實操(cao)，也很難(nan)真(zhen)(zhen)正(zheng)掌握。

所以(yi)，軟件測試(shi)雖然可以(yi)自(zi)學，但是并不推薦(jian)。如果你(ni)覺得你(ni)不能(neng)解決以(yi)上的問(wen)題，不能(neng)保證自(zi)己能(neng)堅持下來，又(you)真的想學習(xi)軟件測試(shi)，最好還是考慮(lv)接(jie)受(shou)培訓的系統學習(xi)。

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二、自學和參加軟件測試培訓班哪個好

隨著移動互聯(lian)網行業(ye)的(de)火爆，軟件(jian)測(ce)試(shi)行業(ye)成了(le)香餑(bo)餑(bo)。一大(da)批(pi)想要(yao)學習軟件(jian)測(ce)試(shi)的(de)新手(shou)都經歷(li)過這樣(yang)的(de)迷茫期(qi)，軟件(jian)測(ce)試(shi)自(zi)學好還是報培訓班好呢？

1、自學軟件測試的優劣勢

（1）優勢：成本較低，不需要多交培訓(xun)的(de)費用；能(neng)夠按照(zhao)自(zi)己(ji)設定的(de)學習計劃進行學習；學習時間可以自(zi)由(you)安排。

（2）劣勢：自學(xue)(xue)消耗(hao)的(de)(de)時間比較(jiao)長，如果沒有基礎的(de)(de)話(hua)，想(xiang)要自學(xue)(xue)也是比較(jiao)難的(de)(de)，相對于有一(yi)定基礎的(de)(de)，一(yi)個是在空閑之(zhi)余用(yong)碎片(pian)化的(de)(de)時間去學(xue)(xue)習(xi)，想(xiang)要軟件測試的(de)(de)領域小(xiao)有所成，找到正式工作(zuo)，怎么也得一(yi)年半載吧。自學(xue)(xue)需要強大的(de)(de)自制力，需要耐得住，每(mei)天(tian)固定的(de)(de)堅持學(xue)(xue)習(xi)，但(dan)遇到技術(shu)難點很(hen)容易做(zuo)牛角(jiao)尖，導致半途而(er)廢。

2、參加軟件測試培訓班的優劣勢

（1）優勢：學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時間相對(dui)(dui)較短，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效率高，知(zhi)識掌(zhang)握比較系(xi)統全(quan)面，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)內容(rong)也比較集中。專業老師按照大(da)綱進行系(xi)統授(shou)課，在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中遇(yu)到技(ji)術(shu)問(wen)題能夠快速(su)得到解決，同時還有對(dui)(dui)應的(de)(de)實踐練習(xi)(xi)。相對(dui)(dui)于自學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氣氛(fen)更(geng)加濃厚，跟同期學(xue)(xue)(xue)員對(dui)(dui)問(wen)題的(de)(de)探討，對(dui)(dui)拓(tuo)展思(si)路有很(hen)大(da)的(de)(de)幫助。讓學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)變成一(yi)種很(hen)快樂的(de)(de)事情，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)起來也會很(hen)有動力，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)效果會更(geng)好，適合自律性差的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)。

（2）劣勢：和自學相比(bi)，培訓需要(yao)更多(duo)的金錢成本。培訓機構(gou)學習(xi)費(fei)(fei)用(yong)都在一萬五到兩萬多(duo)元，還要(yao)加上學習(xi)期間(jian)的生活費(fei)(fei)，學習(xi)成本比(bi)較高(gao)。

三、哪些人可以自學軟件測試

要從零入(ru)行軟(ruan)件(jian)測(ce)試并不是太難，如果想自學的話，學習能力強(qiang)(qiang)、自制力強(qiang)(qiang)也是可以的，一般比較適(shi)合自學軟(ruan)件(jian)測(ce)試的主要是三類人：

1、學歷大專以上的應屆畢業生

不管外面培訓(xun)機構如何鼓吹軟件測試(shi)入(ru)行門檻多低，要想(xiang)腳踏實地的(de)自學(xue)(xue)入(ru)行，大(da)專學(xue)(xue)歷是一個必需(xu)的(de)敲(qiao)門磚。為啥要說是應屆畢業生？因(yin)為用(yong)人單位對畢業生的(de)設限最低，不太看重你會多少，掌握(wo)多深的(de)技能。

2、計算機科班生

不管你是應屆生，還是往屆生，只要是計算機科班出身，除非你以前讀大學真的是混日子，一點都沒有學進去，否則自學軟件測試不是一件多難的(de)事。

3、學習能力很強的人

不(bu)管(guan)你是否(fou)學(xue)(xue)歷低(di)下(xia)(xia)，也(ye)不(bu)管(guan)你是否(fou)為科(ke)班生，只要你確實學(xue)(xue)習(xi)能(neng)力很強(qiang)，那自學(xue)(xue)軟件測試也(ye)不(bu)在(zai)話下(xia)(xia)。學(xue)(xue)歷低(di)，那就通過自考、成人高考等途徑去提升。沒有計(ji)算機基礎，那就通過在(zai)線文(wen)檔、視頻(pin)，或者購買書籍(ji)學(xue)(xue)習(xi)補足，雖然(ran)可能(neng)時(shi)間花得較長，但(dan)受益更久遠。