一、軟件測試可以自學嗎

軟件(jian)測試屬于(yu)IT行(xing)業，在IT行(xing)業中(zhong)算是(shi)相對簡單(dan)的崗(gang)位，即使是(shi)零基(ji)礎的小白(bai)也是(shi)可以(yi)學習的，那么(me)軟件(jian)測試能自(zi)學嗎？

軟件(jian)測試(shi)的(de)(de)理論知識是可以自(zi)學(xue)(xue)的(de)(de)，不(bu)過自(zi)學(xue)(xue)的(de)(de)話(hua)，對我們的(de)(de)自(zi)控能(neng)力和學(xue)(xue)習接受(shou)能(neng)力還有時(shi)間的(de)(de)管理要(yao)求會比較(jiao)高。如果(guo)你(ni)平(ping)常還要(yao)上(shang)課(ke)或(huo)上(shang)班的(de)(de)話(hua)，那(nei)留給你(ni)自(zi)學(xue)(xue)的(de)(de)時(shi)間就會更少(shao)。一般全日制的(de)(de)學(xue)(xue)習要(yao)學(xue)(xue)習4、5個(ge)月，只利用晚上(shang)或(huo)者周末學(xue)(xue)習，這個(ge)學(xue)(xue)習周期是很長(chang)的(de)(de)，很多人或(huo)因為長(chang)期的(de)(de)工作(zuo)加學(xue)(xue)習，沒有休息的(de)(de)時(shi)間，最后堅持不(bu)下來。

另外，軟(ruan)件測試作為(wei)一(yi)個IT技(ji)術崗位(wei)，雖(sui)然難度相較(jiao)于其(qi)他編程語(yu)言類要(yao)小，但也并不(bu)是說毫無(wu)門檻可言。在(zai)自(zi)學(xue)(xue)(xue)的(de)過程中遇到(dao)問題很容易(yi)卡住，又得不(bu)到(dao)老師和同學(xue)(xue)(xue)的(de)幫(bang)助，會嚴重的(de)影響到(dao)你(ni)的(de)學(xue)(xue)(xue)習進度，很可能你(ni)學(xue)(xue)(xue)了幾周(zhou)發現還是搞不(bu)清一(yi)些基(ji)礎(chu)的(de)知識點(dian)。而且(qie)千萬不(bu)要(yao)盲目自(zi)學(xue)(xue)(xue)，即使要(yao)自(zi)學(xue)(xue)(xue)，也是在(zai)有明(ming)確而清晰的(de)脈絡之(zhi)后再進行(xing)自(zi)學(xue)(xue)(xue)，否(fou)則(ze)就(jiu)是浪費時間。

如果(guo)這些情(qing)況你都可以(yi)克服，學會了理論知識。但實(shi)踐部分的內容確實(shi)沒(mei)有辦法自學，首先你沒(mei)有操(cao)作(zuo)用的一(yi)些軟件和系(xi)統，無法真正(zheng)(zheng)地實(shi)操(cao)練(lian)習。即使你有操(cao)作(zuo)系(xi)統，也(ye)不一(yi)定(ding)能夠找到(dao)開源的一(yi)些平(ping)臺(tai)，無法獲取原代(dai)碼進行測試。而且沒(mei)有老師手(shou)把手(shou)實(shi)操(cao)，也(ye)很難真正(zheng)(zheng)掌握。

所以，軟件測(ce)試(shi)(shi)雖(sui)然可(ke)以自學(xue)，但(dan)是并不(bu)推薦(jian)。如果你覺得你不(bu)能解決以上的(de)(de)問題，不(bu)能保證(zheng)自己能堅持(chi)下來(lai)，又(you)真的(de)(de)想學(xue)習軟件測(ce)試(shi)(shi)，最(zui)好還(huan)是考慮接受培訓的(de)(de)系統學(xue)習。

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二、自學和參加軟件測試培訓班哪個好

隨(sui)著移動互(hu)聯網行業的(de)火爆，軟件(jian)測試行業成了香餑餑。一大批想要學(xue)習軟件(jian)測試的(de)新手都經(jing)歷過這樣的(de)迷茫期，軟件(jian)測試自學(xue)好(hao)還是報培(pei)訓班好(hao)呢？

1、自學軟件測試的優劣勢

（1）優(you)勢：成本較(jiao)低(di)，不需要多交培訓的(de)費用；能夠按照自己設定的(de)學(xue)習(xi)計劃進行學(xue)習(xi)；學(xue)習(xi)時間可以自由安排(pai)。

（2）劣(lie)勢：自(zi)(zi)學(xue)消(xiao)耗的時間比較長，如果沒有基(ji)礎的話，想(xiang)(xiang)要自(zi)(zi)學(xue)也是比較難的，相對于有一(yi)定基(ji)礎的，一(yi)個是在(zai)空閑(xian)之(zhi)余用碎(sui)片(pian)化的時間去(qu)學(xue)習，想(xiang)(xiang)要軟件測試(shi)的領域小有所(suo)成，找到正(zheng)式(shi)工作(zuo)，怎么也得(de)一(yi)年半載(zai)吧(ba)。自(zi)(zi)學(xue)需要強(qiang)大的自(zi)(zi)制力，需要耐得(de)住，每(mei)天固定的堅持學(xue)習，但遇到技術難點很容(rong)易做牛角尖，導致(zhi)半途而廢。

2、參加軟件測試培訓班的優劣勢

（1）優勢：學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時間相對(dui)較(jiao)短，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效率高，知識掌握比(bi)較(jiao)系統(tong)全面，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)內容也(ye)比(bi)較(jiao)集中(zhong)。專業老師按(an)照(zhao)大綱進行系統(tong)授(shou)課，在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)遇到技(ji)術問(wen)題能(neng)夠快速(su)得到解決，同(tong)時還有(you)對(dui)應的實踐(jian)練習(xi)(xi)(xi)。相對(dui)于自(zi)學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)氣氛更(geng)加濃(nong)厚(hou)，跟(gen)同(tong)期學(xue)(xue)(xue)員對(dui)問(wen)題的探討，對(dui)拓展思路(lu)有(you)很大的幫助(zhu)。讓學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)變成(cheng)一種很快樂的事情，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)起(qi)來也(ye)會很有(you)動力，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的效果會更(geng)好，適合自(zi)律性差(cha)的同(tong)學(xue)(xue)(xue)。

（2）劣勢(shi)：和自學(xue)相比，培(pei)訓需要(yao)更(geng)多的金錢成本(ben)(ben)。培(pei)訓機構學(xue)習(xi)費(fei)用都(dou)在一萬五到兩萬多元，還要(yao)加上(shang)學(xue)習(xi)期(qi)間的生活費(fei)，學(xue)習(xi)成本(ben)(ben)比較(jiao)高。

三、哪些人可以自學軟件測試

要(yao)從(cong)零入(ru)行軟件(jian)(jian)測試并(bing)不是(shi)太難(nan)，如果(guo)想自學(xue)的(de)話(hua)，學(xue)習能力強(qiang)、自制(zhi)力強(qiang)也是(shi)可以(yi)的(de)，一般比較適合自學(xue)軟件(jian)(jian)測試的(de)主要(yao)是(shi)三類人：

1、學歷大專以上的應屆畢業生

不管外面培訓(xun)機構如何鼓(gu)吹(chui)軟件測試入行門檻多(duo)低，要想腳踏實(shi)地的(de)自學入行，大專學歷是一(yi)個必需的(de)敲門磚。為啥要說是應(ying)屆畢業生(sheng)？因為用人單(dan)位(wei)對畢業生(sheng)的(de)設限(xian)最低，不太看(kan)重你(ni)會多(duo)少(shao)，掌握多(duo)深的(de)技能。

2、計算機科班生

不管你是應屆生，還是往屆生，只要是計算機科班出身，除非你以前讀大學真的是混日子，一點都沒有學進去，否則自學軟件測試不(bu)是一(yi)件多難的(de)事。

3、學習能力很強的人

不管你(ni)是否(fou)(fou)學(xue)(xue)歷低(di)下，也不管你(ni)是否(fou)(fou)為科班生(sheng)，只要你(ni)確實學(xue)(xue)習能(neng)力很強，那自學(xue)(xue)軟件測試也不在話下。學(xue)(xue)歷低(di)，那就(jiu)通(tong)過自考(kao)、成人高考(kao)等途徑去提升。沒有計算機基礎(chu)，那就(jiu)通(tong)過在線文(wen)檔、視頻，或者購買書籍學(xue)(xue)習補(bu)足，雖然(ran)可能(neng)時(shi)間花得較長，但受益(yi)更久(jiu)遠。