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讀書筆記怎么寫 如何寫好讀書心得

本文章由注冊用戶 荊湖酒徒 上傳提供 2023-10-17 評論 0
摘要:讀書時,寫讀書筆記是訓練閱讀的一個好方法,讀書筆記的寫法多種多樣,并不艱深,一般主要有摘要式、評注式、心得式三種方式,每種方式中又有幾種不同的寫法,可以根據自己的讀書感想來寫。在三種讀書筆記的寫法中,寫讀書心得是最復雜的,要想寫好讀書心得并不簡單,首先要通讀全文,然后是理解書籍內容,再根據自己的看書想法寫體會心得。下面一起來了解一下讀書筆記怎么寫以及如何寫好讀書心得吧。

一、什么是讀書筆記

讀書筆記,又叫讀書心得,是指讀書時,為了把自己的讀書心得記錄下來,或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀時,寫讀(du)書筆記是訓練閱讀(du)的好方法,對于深入(ru)理解、牢固(gu)掌(zhang)握(wo)所學(xue)到的知(zhi)識,對于積累學(xue)習資料,以(yi)備不(bu)時之需(xu),很有必(bi)要。

二、讀書筆記怎么寫

讀(du)書(shu)筆記是一(yi)種日用文類文體(ti),一(yi)般分為摘錄(lu)、提綱、批注、心得(de)幾種,格(ge)式(shi)及(ji)寫(xie)法并(bing)不(bu)艱深,不(bu)同格(ge)式(shi)的讀(du)書(shu)筆記寫(xie)法有所不(bu)同,下面為大家介紹幾種不(bu)同格(ge)式(shi)讀(du)書(shu)筆記的寫(xie)法:

該圖片由注冊用戶"荊湖酒徒"提供,版權聲明反饋

1、摘要式

將書中(zhong)或(huo)(huo)文章中(zhong)一些重(zhong)要(yao)觀點、精彩精辟語句,有(you)用數(shu)據和材料摘抄下來,目的是積(ji)累各種(zhong)資料,為科研(yan)、教學(xue)、學(xue)習和工作(zuo)作(zuo)好準備。可按原書或(huo)(huo)原文系統摘錄;也可摘錄重(zhong)要(yao)論點和段落;還可摘錄重(zhong)要(yao)數(shu)字(zi)。

摘要(yao)式(shi)讀書筆(bi)記(ji),是在讀書時把與自(zi)己學習(xi)、工作(zuo)(zuo)、研究的問題有(you)(you)關的語句、段落等按原(yuan)文準確(que)無誤(wu)地(di)抄錄下來(lai)。摘錄原(yuan)文后(hou)要(yao)注明出處,包括題目(mu)、作(zuo)(zuo)者、出版單(dan)位(wei)、出版日期(qi),頁碼(ma)等,便于(yu)引用(yong)和核實。摘錄要(yao)有(you)(you)選擇(ze),以(yi)是否有(you)(you)用(yong)作(zuo)(zuo)為(wei)摘錄的標準。摘錄式(shi)筆(bi)記(ji)可分(fen)為(wei):

(1)索引式

索引讀書筆(bi)記是只記錄文章(zhang)的(de)題(ti)目(mu)、出處(chu)的(de)筆(bi)記。如(ru)書刊篇目(mu)名、編著者、出版(ban)年月日、藏書處(chu)。如(ru)果是書,要記冊(ce)、章(zhang)、節,如(ru)果是期刊,要記期號,報紙(zhi)要記年月日和版(ban)面,以備日后(hou)查找方(fang)便。

(2)抄錄原文式

抄(chao)錄原文(wen)(wen)讀書筆(bi)記就(jiu)是照抄(chao)書刊(kan)文(wen)(wen)獻中(zhong)與自己學習、研(yan)究有關的(de)精彩語句、段落等作為(wei)日后應用(yong)的(de)原始材料。摘抄(chao)原文(wen)(wen)要寫(xie)上分類題(ti)目,在引文(wen)(wen)后面注明(ming)出處(chu)。

2、評注式

評(ping)注式(shi)讀書筆(bi)(bi)記不單是摘錄,而且要把自己對(dui)讀物內容的(de)主要觀點、材(cai)料的(de)看法寫出來(lai),其(qi)中自然也包括表(biao)達出筆(bi)(bi)記作者的(de)感情。評(ping)注式(shi)筆(bi)(bi)記有(you)時對(dui)摘錄的(de)要點做概括的(de)說明。

評(ping)注(zhu)式(shi)讀書(shu)筆(bi)記(ji)(ji)常(chang)用(yong)方(fang)法有書(shu)頭批(pi)注(zhu)。即在(zai)書(shu)中重要(yao)地方(fang)用(yong)筆(bi)打上(shang)符(fu)號或(huo)在(zai)空(kong)白處(chu)加(jia)批(pi)注(zhu)、折頁作記(ji)(ji)號;也(ye)可用(yong)提綱(gang)方(fang)法把書(shu)和文(wen)章(zhang)論(lun)點或(huo)主(zhu)要(yao)論(lun)據扼(e)要(yao)記(ji)(ji)敘下(xia)來;還可用(yong)摘要(yao)式(shi)綜合全(quan)文(wen)要(yao)點、記(ji)(ji)下(xia)主(zhu)要(yao)內(nei)容;讀完全(quan)書(shu)或(huo)全(quan)文(wen)對得失加(jia)以評(ping)論(lun)也(ye)是一種方(fang)法。評(ping)注(zhu)式(shi)讀書(shu)筆(bi)記(ji)(ji)的寫法有以下(xia)幾(ji)種:

(1)書頭批注

書(shu)頭批注,是一種(zhong)(zhong)最簡(jian)易的(de)讀書(shu)筆記(ji)作(zuo)法(fa)。就是在(zai)讀書(shu)的(de)時候,把書(shu)中重要的(de)地方(fang)和自己體會最深的(de)地方(fang),用筆在(zai)字句旁邊的(de)空白(bai)處(chu)打上個(ge)符(fu)號,或(huo)者在(zai)空白(bai)處(chu)加批注,或(huo)者是折(zhe)頁(ye)、夾(jia)紙條(tiao)作(zuo)記(ji)號等等。這種(zhong)(zhong)筆記(ji)方(fang)法(fa)不(bu)但對書(shu)中的(de)內容可以加深理解,也為日后查找提供了方(fang)便。

(2)提綱

用(yong)綱(gang)(gang)要(yao)(yao)的(de)形式(shi)把(ba)一本書或一篇(pian)文(wen)章(zhang)的(de)論(lun)點、論(lun)據提(ti)綱(gang)(gang)摯領地敘述出來(lai)。提(ti)綱(gang)(gang)可按(an)原(yuan)文(wen)的(de)章(zhang)節、段落層次,把(ba)主要(yao)(yao)的(de)內容扼要(yao)(yao)地寫(xie)出來(lai)。提(ti)綱(gang)(gang)讀書筆記(ji)可以采(cai)用(yong)原(yuan)文(wen)的(de)語句和自(zi)己(ji)的(de)語言相結合的(de)方式(shi)來(lai)寫(xie)。

(3)提要

提(ti)要(yao)(yao)和(he)提(ti)綱不同,提(ti)要(yao)(yao)是綜(zong)合全文寫出要(yao)(yao)點。提(ti)要(yao)(yao)可以(yi)完全用自己的(de)(de)語言扼要(yao)(yao)地寫出讀(du)物的(de)(de)內(nei)(nei)(nei)容。提(ti)要(yao)(yao)除客(ke)觀敘述讀(du)物內(nei)(nei)(nei)容外,帶有(you)一(yi)些評述的(de)(de)性質。另一(yi)種提(ti)要(yao)(yao),是對(dui)一(yi)篇(pian)文章(zhang)或一(yi)本書的(de)(de)內(nei)(nei)(nei)容梗(geng)概作簡要(yao)(yao)的(de)(de)說(shuo)明(ming)。

(4)評注讀書

評注(zhu)讀書筆(bi)記,是讀完讀物后對(dui)它的得失加以評論,或對(dui)疑難之(zhi)點加以注(zhu)釋。

(5)補充原文

補充(chong)(chong)(chong)原(yuan)文的(de)讀(du)書筆記(ji),是在讀(du)完原(yuan)書或(huo)文章之(zhi)后(hou),感到(dao)有不滿足的(de)地(di)方進行(xing)補充(chong)(chong)(chong)。需要注意(yi)的(de)是補充(chong)(chong)(chong)原(yuan)文不是隨意(yi)地(di)加(jia)以補充(chong)(chong)(chong),而(er)是要圍繞中心(xin)思想加(jia)以引(yin)申或(huo)發揮。

3、心得式

心得式讀書(shu)(shu)筆記(ji),即讀后(hou)(hou)感。是讀書(shu)(shu)或(huo)讀文章后(hou)(hou)寫出的(de)(de)自(zi)己(ji)的(de)(de)認識、感想(xiang)(xiang)、體會(hui)和啟發(fa)。常用方法有:札記(ji),它是摘記(ji)要(yao)點與心得結合(he)的(de)(de)產物;心得,也(ye)叫(jiao)讀后(hou)(hou)感。將(jiang)讀書(shu)(shu)體會(hui)、感想(xiang)(xiang)、收獲寫出來;綜合(he)觀點、見解,提出自(zi)己(ji)看法并記(ji)錄下(xia)來,也(ye)是很好的(de)(de)讀書(shu)(shu)方法。心得式讀書(shu)(shu)筆記(ji)的(de)(de)寫法有:

(1)札記

是讀書時(shi)把摘記(ji)的要點和心得結合起來寫成的。這種札(zha)記(ji)的形式是靈活多樣的。可(ke)(ke)長(chang)可(ke)(ke)短。

(2)心得

心得筆記也(ye)叫讀后感(gan)。讀書后把(ba)自(zi)己的體會(hui)、感(gan)想、收獲寫(xie)(xie)出來(lai)。這些讀書筆記,可(ke)以(yi)(yi)寫(xie)(xie)讀書時(shi)的心得體會(hui),也(ye)可(ke)以(yi)(yi)寫(xie)(xie)對(dui)原文的某些論點的發揮或提出批評(ping)、商榷的意(yi)見。寫(xie)(xie)這種筆記,一般是以(yi)(yi)自(zi)己的語(yu)言為(wei)主,也(ye)可(ke)適當地引用(yong)原文。

(3)綜合讀書

綜合讀(du)書(shu)筆(bi)記是(shi)讀(du)了幾本或幾篇論述同一問(wen)題的書(shu)文(wen)后,抓住中心評論它們的觀點、見(jian)解,提出自己看法的筆(bi)記。

上述三種類型(xing)的讀(du)書(shu)筆記,不論(lun)采用哪一種類型(xing),目的都是為學習、工作、科(ke)學研究和寫(xie)作服務(wu)。作筆記時開始可采用摘要式,以后讀(du)書(shu)多了(le)(le),有了(le)(le)比較(jiao),產生了(le)(le)看(kan)法,就可以寫(xie)評注(zhu)式,至(zhi)于(yu)心(xin)得式是更進一步了(le)(le)。

三、如何寫好讀書心得

在讀(du)書(shu)(shu)時,寫讀(du)書(shu)(shu)筆記是(shi)訓練閱讀(du)的(de)(de)很(hen)好方法(fa)(fa),讀(du)書(shu)(shu)筆記中,讀(du)書(shu)(shu)心得(de)的(de)(de)寫法(fa)(fa)是(shi)最(zui)為復雜(za)的(de)(de),屬(shu)于科學研(yan)究的(de)(de)范疇了(le),要寫好一(yi)篇讀(du)書(shu)(shu)心得(de)并不簡(jian)單,關鍵注意(yi)以下幾點:

1、首先是要熟讀書籍的(de)原文(wen),這(zhe)是(shi)做讀書心得的(de)基礎,這(zhe)個做不到就談(tan)不上做讀書筆記了。

2、在閱(yue)讀完內容(rong)(rong)后(hou),可寫下所讀內容(rong)(rong)的提綱,利用好思維導圖工具,全面理解所讀內容(rong)(rong);然(ran)后(hou)要有選擇性(xing)地摘抄原文,而后(hou)要標注原文出處,包括:題目、頁(ye)碼等(deng),方便后(hou)期查找。

3、然后(hou)(hou)是在摘錄的(de)(de)(de)句子(zi)、段(duan)落(luo)后(hou)(hou)寫下自(zi)己閱讀后(hou)(hou)的(de)(de)(de)體會、感想、收獲等,這是制作(zuo)讀書筆記時非常重要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)點,也是做好一(yi)個讀書心得核心的(de)(de)(de)點。

4、寫讀(du)書心得的(de)時候要注(zhu)意,讀(du)書心得不是摘(zhai)要式讀(du)書筆(bi)記,里面(mian)的(de)內容應(ying)該以自己的(de)想法為主,不要大段大段摘(zhai)抄原文。

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