故事書也是孩子(zi)們最喜(xi)歡(huan)的讀物之一(yi)。它們可以(yi)讓孩子(zi)們進(jin)入另一(yi)個世界(jie)，與(yu)人(ren)物和情(qing)節產生情(qing)感共鳴(ming)，同時也有(you)助(zhu)于他們的語(yu)言、認(ren)知(zhi)和情(qing)感發展。家長也可以(yi)給孩子(zi)講睡前故事，不僅(jin)能增進(jin)親(qin)子(zi)交流，還可以(yi)促(cu)進(jin)兒童大(da)腦發育。

提到適合(he)小學生課外閱讀的(de)(de)(de)書(shu)(shu)單，怎么能(neng)缺少(shao)童話書(shu)(shu)籍呢(ni)？孩子(zi)的(de)(de)(de)心靈(ling)就像一張(zhang)白紙(zhi)，童話是我們為孩子(zi)創造的(de)(de)(de)美好(hao)世界(jie)。一本(ben)好(hao)的(de)(de)(de)童話書(shu)(shu)可以使孩子(zi)展開思(si)維的(de)(de)(de)翅膀，暢游(you)在色彩斑(ban)斕的(de)(de)(de)心靈(ling)世界(jie)里，當他們成(cheng)年(nian)后(hou)，“童話”雖(sui)會離他們遠去(qu)，但它依舊會影響著孩子(zi)對美好(hao)追求的(de)(de)(de)向往。

充(chong)滿(man)好奇心是孩(hai)子(zi)的(de)本性，科普讀物(wu)則是非常好的(de)滿(man)足(zu)了兒童的(de)“十(shi)萬個為什(shen)么”。如(ru)果孩(hai)子(zi)從(cong)小喜(xi)(xi)歡讀科普書(shu)，他以后就會對(dui)科學特別敏感(gan)，非常喜(xi)(xi)歡鉆(zhan)研、探討科學問題(ti)，甚至作為一生(sheng)的(de)愛好。

古(gu)詩(shi)詞(ci)(ci)文化是我國重要(yao)(yao)的(de)(de)傳統文化之一，讀起(qi)來也朗朗上口，很修身養性(xing)。從(cong)小學習(xi)古(gu)詩(shi)詞(ci)(ci)的(de)(de)孩子，對生活更善于觀察，更懂得去發現周圍(wei)的(de)(de)美。再者(zhe)，語文課本上，古(gu)詩(shi)詞(ci)(ci)也從(cong)不缺少，但MAIGOO小編認(ren)為，學習(xi)古(gu)詩(shi)詞(ci)(ci)更重要(yao)(yao)的(de)(de)是先了解(jie)其(qi)意，再進(jin)行朗讀背(bei)誦。

讓孩子(zi)盡早接受文學(xue)(xue)作(zuo)品的(de)(de)(de)(de)熏(xun)陶和閱(yue)讀，不僅能夠培養(yang)(yang)他們良好(hao)的(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀習慣，還能間接增(zeng)加他們的(de)(de)(de)(de)知識量。甚至可以(yi)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang)他們獨(du)特、浪漫、詩意的(de)(de)(de)(de)審(shen)美與(yu)品味。文學(xue)(xue)繪(hui)本內容豐富(fu)有趣，不像成人文學(xue)(xue)作(zuo)品的(de)(de)(de)(de)晦澀(se)難懂，隨(sui)著孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)長大，可以(yi)相應的(de)(de)(de)(de)買一些(xie)更(geng)有深度的(de)(de)(de)(de)文學(xue)(xue)巨作(zuo)。

少(shao)年(nian)(nian)當讀史(shi)(shi)。中國歷史(shi)(shi)上(shang)下(xia)五(wu)千(qian)年(nian)(nian)，源遠流長，對孩(hai)子來說，歷史(shi)(shi)繪本能夠擔負起啟蒙導師(shi)的作用，它可以教會懵懂(dong)無知(zhi)的孩(hai)子們如何智慧、理性地(di)看待世界，并賦予他(ta)們決定將來成就(jiu)的氣質與慧識。

冒險類書籍讀(du)起來懸(xuan)念(nian)迭(die)起，很(hen)抓人，也很(hen)容易勾起孩子(zi)(zi)好奇心(xin)，從而使孩子(zi)(zi)有(you)興趣(qu)繼續(xu)讀(du)下去，并慢慢培養閱讀(du)習慣；在歐美，就有(you)很(hen)多家庭為了培養孩子(zi)(zi)的閱讀(du)興趣(qu)、夯實閱讀(du)基礎(chu)，把冒險故事作為孩子(zi)(zi)的第(di)一閱讀(du)選擇。

漫畫書應該(gai)是最吸引小朋友的(de)(de)了，色彩豐富的(de)(de)插圖，引人入勝的(de)(de)對話(hua)，幾乎每個(ge)孩子(zi)都無法抗拒漫畫書的(de)(de)魅力。它對激發孩子(zi)的(de)(de)閱讀(du)興趣很(hen)有效(xiao)果。但(dan)市場上的(de)(de)漫畫書魚龍混(hun)雜，良莠不齊，建議(yi)家(jia)長選擇有教(jiao)育(yu)意義的(de)(de)漫畫書，不斷(duan)引導孩子(zi)擁有好(hao)的(de)(de)閱讀(du)習慣(guan)。

對孩子(zi)來說(shuo)，大自然(ran)無疑是最好的教科書。除了平時帶孩子(zi)去親近自然(ran)之外，家長(chang)們(men)還可(ke)以選(xuan)一些自然(ran)類(lei)書籍，讓孩子(zi)見識豐富的昆蟲種(zhong)類(lei)、美麗的植(zhi)物(wu)種(zhong)類(lei)，以及(ji)更好的了解天文(wen)、地(di)理(li)知(zhi)識，知(zhi)識結合自然(ran)實踐，孩子(zi)也可(ke)以感悟(wu)到更多的道(dao)理(li)。

國(guo)學(xue)經(jing)(jing)典是(shi)傳承了幾千(qian)年的中華(hua)智慧，是(shi)老祖宗的智慧。讀國(guo)學(xue)，是(shi)和圣人跨時空(kong)交流的唯一方式。小齡兒(er)童(tong)通過誦讀國(guo)學(xue)經(jing)(jing)典識字，建立對(dui)漢字和漢語(yu)的親切感(gan)，為啟發孩子對(dui)生命和文化(hua)的思考播下種子。