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兒童抑郁癥怎么引起的 兒童抑郁癥的表現癥狀有哪些

本文章由注冊用戶 信息池 上傳提供 2024-07-07 評論 0
摘要:別以為所有孩子都是無憂無慮、開開心心的,兒童處于生長發育階段,由于身體、心智還沒有發育成熟,所以很容易受到外界影響,心理也容易出現健康問題,甚至會出現抑郁癥。兒童抑郁癥如果不能及時的治療會給孩子的身心造成極大的傷害,有可能會影響到孩子的一生,所以家長朋友一定要重視起來。那么兒童抑郁癥怎么引起的?兒童抑郁癥的表現癥狀有哪些?下面為大家介紹。

兒童抑郁癥怎么引起的

1、遺傳因素

抑(yi)郁(yu)癥遺(yi)傳比例較高,如果父母或家里的親(qin)人之(zhi)前(qian)存在抑(yi)郁(yu)癥,則(ze)該(gai)兒童(tong)患抑(yi)郁(yu)癥的比例會比普通兒童(tong)高。

2、神經因素

兒童在中樞神經發育過程中,額葉與情緒關系較為密切。經過病例調查研究,發現抑郁癥兒童的(de)額(e)葉皮質與(yu)正常(chang)人(ren)相(xiang)比,存(cun)在體積減少或(huo)有病損的(de)表現,另外(wai)也(ye)存(cun)在神經遞質或(huo)5-羥色(se)胺(an)、去甲腎上腺素和多(duo)巴(ba)胺(an)等(deng)明(ming)顯下(xia)降(jiang)以及代謝(xie)異常(chang)的(de)情況。

3、社會心理因素

如(ru)果兒童(tong)存在創(chuang)傷(shang)性經歷,如(ru)家庭(ting)中父親(qin)(qin)、母親(qin)(qin)或(huo)者(zhe)重要的家庭(ting)成員突然離世,或(huo)處在不良的成長(chang)環(huan)境等,都(dou)可能會引發(fa)抑郁(yu)癥。如(ru)果兒童(tong)出現長(chang)期壓力(li)過大,也會產生失(shi)眠、抑郁(yu)、焦慮等病理情緒,情緒積累到一定程度也會發(fa)生抑郁(yu)癥。

4、家庭因素

如果父(fu)母經常吵(chao)架,長期處于(yu)不和睦的(de)家庭氛(fen)圍(wei)中,或者父(fu)母家庭教育方式錯誤,以及對待比較嚴苛,從不鼓勵甚至一直否(fou)定,導致(zhi)兒童(tong)自(zi)信心受(shou)挫等,都可能導致(zhi)抑郁(yu)癥的(de)出現。

5、其他

如果兒童(tong)本(ben)身(shen)存在生理缺陷,長期受到(dao)身(shen)邊人(ren)群的嘲笑,或者本(ben)身(shen)性格內向(xiang),不善與人(ren)溝通等(deng),隨著時間的延(yan)長,都(dou)可能(neng)會導致兒童(tong)出(chu)現抑郁癥。

兒童抑郁癥的表現癥狀

1、可以(yi)表現為(wei)(wei)情(qing)緒波動(dong)(dong)比較大,行為(wei)(wei)沖(chong)動(dong)(dong)。

2、可(ke)以(yi)表現為(wei)孩子食欲(yu)下降、體重減輕、睡眠障礙,孩子存在有自卑(bei)心理或(huo)者(zhe)是有自責(ze)感。

3、有一部(bu)分孩子會(hui)出現(xian)相(xiang)反的行為,比如孩子易(yi)激惹(re)、容易(yi)發(fa)脾氣,還有學習成績下降、拒絕上學。

4、有一(yi)部分孩子會(hui)存在不能準確(que)的(de)表達自己內心的(de)感受(shou),從而出現憤(fen)怒和(he)沮喪的(de)行為。

5、有一部分孩子(zi)會(hui)存在(zai)有一定認(ren)知方面的障礙,從而導致(zhi)出(chu)現自卑(bei)心理,甚至對生活出(chu)現絕望的狀態。

6、有(you)的孩子可能會出現(xian)軀體化的癥(zheng)狀(zhuang),比如頭疼、腹痛(tong),或(huo)者是身(shen)體其他地(di)方不(bu)舒(shu)服的癥(zheng)狀(zhuang)。

兒童抑郁癥怎么治療

一、兒童抑郁癥首選(xuan)心理療法

心理專家表示,關于兒童抑郁癥應以心(xin)(xin)理治療(liao)為主(zhu),常用(yong)的有支持性(xing)心(xin)(xin)理治療(liao)、行為矯正(zheng)治療(liao)、認知(zhi)治療(liao)和(he)家(jia)庭治療(liao)等。

1、支持性心理治療使用較(jiao)普遍,心理醫(yi)生通過對(dui)患兒的痛(tong)苦、疑慮、不安給予充(chong)分的尊(zun)重、理解(jie)和同情(qing),在此基礎上勸(quan)導、鼓勵、反復保(bao)證以減(jian)輕患兒的懷疑、恐怖、焦慮緊張和不安。

2、行為療(liao)法以“刺激(ji)-反(fan)應”的學習過程來解釋行為,并可使行為朝預期(qi)的方向轉變,或恢復(fu)到原(yuan)來的正常行為。認知(zhi)行為治療(liao)對(dui)輕中度抑郁癥(zheng)療(liao)效(xiao)確切(qie),明顯優于安(an)慰劑(ji),且療(liao)效(xiao)持久。

3、家(jia)(jia)庭治(zhi)療(liao)(liao)理(li)(li)論認為,家(jia)(jia)庭成員間的(de)關系(xi)、養育(yu)的(de)態度(du)及家(jia)(jia)庭出現的(de)種種問(wen)題,都(dou)可(ke)能成為影響治(zhi)療(liao)(liao)的(de)因素(su)。這(zhe)種因素(su)給心理(li)(li)醫生在考(kao)慮兒童抑(yi)郁癥如何怎樣辦時,提供(gong)了(le)又(you)一項治(zhi)療(liao)(liao)方法。

二、兒(er)童(tong)抑(yi)郁癥的(de)藥物療法

關(guan)于兒(er)童(tong)抑(yi)郁(yu)癥(zheng)如何怎樣(yang)辦,當(dang)抑(yi)郁(yu)癥(zheng)患兒(er)經過環境調整、心理治(zhi)療(liao)、行為治(zhi)療(liao)亦(yi)無(wu)明顯改善時,還可以使用比較系(xi)統的藥(yao)物治(zhi)療(liao),以盡快有效地控(kong)制癥(zheng)狀(zhuang),恢復社(she)會功能和避免繼發行為、個性問題的出現。

治療兒(er)童抑郁癥使用的(de)藥物品(pin)種,與成人基本(ben)相同(tong),但一般(ban)10-12歲以上的(de)兒(er)童,方(fang)可使用抗(kang)抑郁藥。對學齡前兒(er)童一般(ban)推薦用抗(kang)焦(jiao)(jiao)慮藥,對減輕焦(jiao)(jiao)慮緊張恐(kong)懼(ju)等癥狀,有良(liang)好的(de)效(xiao)果(guo),同(tong)時(shi)還有較好的(de)鎮(zhen)靜、睡眠作用,主要藥物包(bao)括阿普唑侖、氯硝西(xi)泮、氟西(xi)泮等。

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