【高考(kao)志(zhi)愿填(tian)報(bao)(bao)】高考(kao)志(zhi)愿填(tian)報(bao)(bao)16條注意 不僅要考(kao)得好更要報(bao)(bao)得好！

該圖片由注冊用戶"互聯網說"提供，版權聲明反饋

1、什么是高考志愿填報？

專家解讀：

填報高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專(zhuan)業時，按當地(di)規定的(de)(de)形式向招生部門(men)和(he)招生院校就自(zi)己的(de)(de)決(jue)定所表(biao)達的(de)(de)書面意(yi)見。一(yi)般(ban)采取填涂(tu)志愿卡（表(biao)）的(de)(de)形式，許多地(di)方已開始采取網上填報的(de)(de)方式。

2、報志愿就是簽“大學錄取協議”嗎？

專家解讀：

考生(sheng)(sheng)所填報(bao)的高(gao)考志(zhi)愿(yuan)(yuan)既是省(sheng)（直(zhi)轄(xia)市、自治區）招辦投(tou)檔的重(zhong)要依據，又是招生(sheng)(sheng)院(yuan)校(xiao)(xiao)錄(lu)(lu)取新生(sheng)(sheng)的必要條件。現在各地(di)一(yi)(yi)般所有批次的院(yuan)校(xiao)(xiao)全部以考生(sheng)(sheng)統一(yi)(yi)填報(bao)的志(zhi)愿(yuan)(yuan)（含征集志(zhi)愿(yuan)(yuan)）為錄(lu)(lu)取依據，省(sheng)市區招辦按考生(sheng)(sheng)填報(bao)的志(zhi)愿(yuan)(yuan)從高(gao)分(fen)到低分(fen)投(tou)檔，沒有按省(sheng)（直(zhi)轄(xia)市、自治區）招辦統一(yi)(yi)規定(ding)的時(shi)間和方式填報(bao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)的考生(sheng)(sheng)，不可(ke)能被院(yuan)校(xiao)(xiao)錄(lu)(lu)取。在招生(sheng)(sheng)政策范圍內，只(zhi)有考生(sheng)(sheng)與院(yuan)校(xiao)(xiao)雙方都(dou)同意(yi)的選擇，才會(hui)圓(yuan)滿實現。因此，填報(bao)高(gao)考志(zhi)愿(yuan)(yuan)從實質(zhi)上來(lai)說，就是考生(sheng)(sheng)與院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)間按招生(sheng)(sheng)規則進行雙向選擇所簽署(shu)的“大學錄(lu)(lu)取協議”。

3、重考試、輕報考的危害在哪里？

專家解讀：

作為高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)招生非常重要的(de)(de)必不(bu)可少的(de)(de)志(zhi)愿填報，有(you)許多人從重要性上將(jiang)其(qi)稱之(zhi)為第(di)二次高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)，也有(you)許多人從技(ji)巧性上將(jiang)其(qi)稱之(zhi)為第(di)二次高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)，還有(you)更多的(de)(de)過來(lai)人坦言(yan)“考(kao)(kao)(kao)得好不(bu)如報得好”，無(wu)論如何(he)將(jiang)其(qi)歸結為“七分(fen)(fen)成績定，三分(fen)(fen)志(zhi)愿拼”是(shi)(shi)(shi)不(bu)為過的(de)(de)。高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)志(zhi)愿填報成功(gong)了(le)，將(jiang)會錦上添花使考(kao)(kao)(kao)生及家長心(xin)想事成，從而上個(ge)理(li)想的(de)(de)、心(xin)儀(yi)的(de)(de)大學(xue)；而高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)志(zhi)愿“報砸”了(le)，就不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)事與愿違、“損(sun)分(fen)(fen)折(zhe)業”這么簡單了(le)，稍(shao)強(qiang)一(yi)點的(de)(de)，上個(ge)不(bu)理(li)想的(de)(de)大學(xue)或不(bu)如意的(de)(de)專業，就有(you)可能使其(qi)心(xin)情(qing)郁悶(men)、黯然(ran)神傷；遇到稍(shao)差的(de)(de)，就有(you)可能是(shi)(shi)(shi)“由(you)本到專”，甚至(zhi)是(shi)(shi)(shi)“名落(luo)孫山(shan)”，足以使其(qi)改變人生、抱憾(han)終身。由(you)此可見，掌握高(gao)(gao)招報考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)技(ji)巧，成功(gong)填報高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)志(zhi)愿是(shi)(shi)(shi)多么多么的(de)(de)重要；而重考(kao)(kao)(kao)試、輕(qing)報考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)危害無(wu)疑(yi)則非常之(zhi)大。

4、實際錄取數與計劃招生數有何差別？

專家解讀：

計劃招(zhao)生(sheng)(sheng)數是(shi)指在某(mou)地有招(zhao)生(sheng)(sheng)任務的(de)全國各(ge)高校準備招(zhao)生(sheng)(sheng)的(de)人數，實際(ji)(ji)錄取(qu)(qu)數是(shi)指實際(ji)(ji)錄取(qu)(qu)的(de)結果。這(zhe)兩個之間是(shi)有差別的(de)。從近兩年(nian)情(qing)況看，錄取(qu)(qu)數有時(shi)小(xiao)于計劃數。其主要原因是(shi)考生(sheng)(sheng)志愿選報不(bu)(bu)平衡，造(zao)成一些學(xue)校生(sheng)(sheng)源不(bu)(bu)足或無生(sheng)(sheng)源，通(tong)常是(shi)外地院校情(qing)況更(geng)為(wei)嚴重，迫使(shi)這(zhe)些生(sheng)(sheng)源不(bu)(bu)足的(de)學(xue)校不(bu)(bu)得不(bu)(bu)削減計劃。

5、文理兼收的含義是什么？

專家解讀：

文(wen)理(li)兼收有兩種(zhong)含(han)義：一是(shi)指招生的學校文(wen)、理(li)科考生都可(ke)以報考。

二(er)是指(zhi)普通高(gao)校的招(zhao)生(sheng)計劃中(zhong)有(you)些專業既可(ke)(ke)以招(zhao)收文(wen)科(ke)(ke)生(sheng)，又可(ke)(ke)以招(zhao)收理(li)(li)科(ke)(ke)生(sheng)。也就(jiu)是文(wen)、理(li)(li)科(ke)(ke)考生(sheng)都可(ke)(ke)以報(bao)考。文(wen)理(li)(li)兼收的專業主要有(you)經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)類(lei)（金融學(xue)(xue)、財政學(xue)(xue)、國際經(jing)(jing)濟(ji)與(yu)貿(mao)易、金融與(yu)證券、會計學(xue)(xue)、經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)等(deng)(deng)）、法學(xue)(xue)類(lei)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)類(lei)（特(te)殊教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)、學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)(deng)）、外國語言文(wen)學(xue)(xue)類(lei)（英語、德(de)語、法語、日語、商務英語等(deng)(deng)）、管(guan)(guan)理(li)(li)科(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)工(gong)(gong)程類(lei)（信息(xi)管(guan)(guan)理(li)(li)與(yu)信息(xi)系統(tong)、工(gong)(gong)程管(guan)(guan)理(li)(li)、經(jing)(jing)濟(ji)信息(xi)管(guan)(guan)理(li)(li)等(deng)(deng)）、工(gong)(gong)商管(guan)(guan)理(li)(li)類(lei)（工(gong)(gong)商管(guan)(guan)理(li)(li)、旅游(you)管(guan)(guan)理(li)(li)、金融管(guan)(guan)理(li)(li)、會計學(xue)(xue)、市場(chang)營銷、財務管(guan)(guan)理(li)(li)等(deng)(deng)）、公(gong)共(gong)管(guan)(guan)理(li)(li)類(lei)（行政管(guan)(guan)理(li)(li)、土地資源管(guan)(guan)理(li)(li)、公(gong)共(gong)事業管(guan)(guan)理(li)(li)等(deng)(deng)）、農林經(jing)(jing)濟(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)類(lei)、新(xin)聞傳播學(xue)(xue)類(lei)（包括新(xin)聞學(xue)(xue)、編(bian)輯出版(ban)等(deng)(deng)）、社會學(xue)(xue)類(lei)、圖書檔案學(xue)(xue)類(lei)、中(zhong)醫學(xue)(xue)類(lei)（中(zhong)醫學(xue)(xue)、中(zhong)醫骨傷(shang)科(ke)(ke)學(xue)(xue)、針(zhen)灸推拿學(xue)(xue)等(deng)(deng)）、藥(yao)(yao)學(xue)(xue)類(lei)（藥(yao)(yao)學(xue)(xue)、中(zhong)藥(yao)(yao)學(xue)(xue)、藥(yao)(yao)品(pin)營銷）、藝術類(lei)、體育(yu)學(xue)(xue)類(lei)等(deng)(deng)。

6、什么是按院系（學科類）招生？

專家解讀：

所(suo)謂按(an)院系(xi)（學(xue)科(ke)類(lei)）招生(sheng)，一般就是(shi)按(an)照(zhao)院系(xi)所(suo)設(she)置的專業或(huo)學(xue)科(ke)類(lei)進行招生(sheng)。學(xue)生(sheng)入學(xue)時(shi)先不確定(ding)具體的專業，而(er)是(shi)按(an)照(zhao)寬口徑(jing)、厚(hou)基礎的原則進行培養，到了第(di)二或(huo)第(di)三學(xue)年，學(xue)校(xiao)與學(xue)生(sheng)再根據其學(xue)習情況和興趣愛好等因(yin)素確定(ding)學(xue)生(sheng)的專業或(huo)者專業方(fang)向。

7、報志愿必知的是哪四條分數線？

專家解讀：

第(di)一條線(xian)(xian)是各科類各批次(ci)錄(lu)取控制分數(shu)線(xian)(xian)（（簡稱錄(lu)控線(xian)(xian)或批次(ci)線(xian)(xian)又(you)稱省線(xian)(xian)）；第(di)二條線(xian)(xian)是院校投檔(dang)(dang)分數(shu)線(xian)(xian)（簡稱投檔(dang)(dang)線(xian)(xian)也稱調檔(dang)(dang)線(xian)(xian)或提(ti)檔(dang)(dang)線(xian)(xian)）；第(di)三條線(xian)(xian)是學校錄(lu)取最(zui)(zui)低(di)分數(shu)線(xian)(xian)（簡稱校線(xian)(xian)）；第(di)四條線(xian)(xian)是專業錄(lu)取最(zui)(zui)低(di)分數(shu)線(xian)(xian)（簡稱專業線(xian)(xian)）。

8、為什么要了解錄取批次及其安排？

專家解讀：

由于(yu)在各省(sheng)（直轄市、自治(zhi)區）招生錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)高校(xiao)較多，所有高校(xiao)不(bu)可能同(tong)時錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，將不(bu)同(tong)類型(xing)的(de)(de)院校(xiao)分(fen)期分(fen)批(pi)(pi)進(jin)行(xing)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，由此形成錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)批(pi)(pi)次(ci)(ci)(ci)。分(fen)批(pi)(pi)次(ci)(ci)(ci)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)既有利于(yu)不(bu)同(tong)類型(xing)高校(xiao)招生，也有利于(yu)增加考生的(de)(de)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)機會(hui)。除提前批(pi)(pi)外，批(pi)(pi)次(ci)(ci)(ci)越靠后(hou)，批(pi)(pi)次(ci)(ci)(ci)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)控制分(fen)數(shu)線(xian)會(hui)逐批(pi)(pi)降低，只要(yao)正確掌(zhang)握不(bu)同(tong)批(pi)(pi)次(ci)(ci)(ci)及(ji)同(tong)批(pi)(pi)次(ci)(ci)(ci)不(bu)同(tong)順序(xu)的(de)(de)志愿之間的(de)(de)關系，前批(pi)(pi)次(ci)(ci)(ci)如果不(bu)能錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，后(hou)批(pi)(pi)次(ci)(ci)(ci)仍有機會(hui)。

9、什么是批次錄取控制分數線？

專家解讀：

批(pi)(pi)(pi)(pi)(pi)次(ci)(ci)錄(lu)取(qu)控制(zhi)分(fen)數線（簡稱批(pi)(pi)(pi)(pi)(pi)次(ci)(ci)線或省(sheng)線）是根據各(ge)省(sheng)（直轄(xia)市、自治區）考生高(gao)考成績水平和(he)(he)招生計劃，按一定的比例確定的錄(lu)取(qu)新生的各(ge)批(pi)(pi)(pi)(pi)(pi)次(ci)(ci)、各(ge)科(ke)(ke)類(lei)最低(di)成績標準。各(ge)批(pi)(pi)(pi)(pi)(pi)次(ci)(ci)、各(ge)科(ke)(ke)類(lei)的批(pi)(pi)(pi)(pi)(pi)次(ci)(ci)線都會(hui)不同(tong)，科(ke)(ke)類(lei)一般常分(fen)為文(wen)史類(lei)、理(li)(li)工(gong)類(lei)、藝術(shu)類(lei)和(he)(he)體育(yu)類(lei)等，文(wen)史類(lei)和(he)(he)理(li)(li)工(gong)類(lei)又通常分(fen)為第(di)(di)一批(pi)(pi)(pi)(pi)(pi)次(ci)(ci)（重(zhong)點本科(ke)(ke)批(pi)(pi)(pi)(pi)(pi)次(ci)(ci)）、第(di)(di)二批(pi)(pi)(pi)(pi)(pi)次(ci)(ci)（一般本科(ke)(ke)批(pi)(pi)(pi)(pi)(pi)次(ci)(ci)）、第(di)(di)三批(pi)(pi)(pi)(pi)(pi)次(ci)(ci)（獨立(li)院校和(he)(he)民辦(ban)本科(ke)(ke)院校）、第(di)(di)四批(pi)(pi)(pi)(pi)(pi)次(ci)(ci)（高(gao)職專科(ke)(ke)院校）。

批次線是確定考生錄取資格、執行招生政策的一個重要指標，院校一般只能錄取所在批次線上的考生，只有招投總分達到或超過批次線的考生（通常稱“上線考生”）檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。2011年至少有23個省、市、區的(de)高考(kao)志愿(yuan)在(zai)公布高考(kao)成(cheng)績和(he)(he)批(pi)次(ci)(ci)(ci)線(xian)以后填(tian)報(bao)，這樣批(pi)次(ci)(ci)(ci)線(xian)可(ke)以更好地(di)指導考(kao)生合理填(tian)報(bao)志愿(yuan)。比如某(mou)考(kao)生的(de)招(zhao)投(tou)總(zong)分(fen)（含政(zheng)策照顧(gu)分(fen)）達(da)到了重點院校的(de)第(di)一批(pi)次(ci)(ci)(ci)線(xian)，就可(ke)以填(tian)報(bao)第(di)一批(pi)次(ci)(ci)(ci)和(he)(he)以后各批(pi)次(ci)(ci)(ci)的(de)志愿(yuan)。（至(zhi)于降分(fen)投(tou)檔那(nei)是(shi)特殊政(zheng)策，另(ling)當別論東）

10、劃分錄取控制線應考慮的因素有哪些？

專家解讀：

劃分(fen)(fen)批(pi)次(ci)(ci)錄取(qu)控制(zhi)分(fen)(fen)數(shu)線(xian)(xian)（簡稱(cheng)批(pi)次(ci)(ci)線(xian)(xian)或(huo)省線(xian)(xian)）主要考(kao)慮了(le)以下(xia)一(yi)些因(yin)素(su)：①各批(pi)次(ci)(ci)院校在各地的(de)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計劃數(shu)；②全體考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高考(kao)成績總(zong)體水平和各分(fen)(fen)數(shu)段(duan)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)人(ren)數(shu)情況；③按統計學規律確定(ding)的(de)劃線(xian)(xian)系數(shu)，確保高校有(you)一(yi)定(ding)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源選擇余地，批(pi)次(ci)(ci)線(xian)(xian)上的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)數(shu)要大于(yu)院校招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計劃數(shu)。綜合以上因(yin)素(su)，經(jing)過計算(suan)機程序測算(suan)出各批(pi)次(ci)(ci)錄取(qu)控制(zhi)分(fen)(fen)數(shu)線(xian)(xian)，由(you)各省（直轄市、自治區）招委批(pi)準后(hou)執行。

11、錄取控制分數線能簡稱錄取線嗎？

專家解讀：

有(you)(you)些媒(mei)(mei)體(ti)，尤其是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)些在(zai)當地(di)非常有(you)(you)名的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)報和許多(duo)專業(ye)人士(shi)，經常將“錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)控(kong)制(zhi)分(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)”，簡(jian)(jian)(jian)寫(xie)(xie)或簡(jian)(jian)(jian)稱為(wei)錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)分(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)或錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)線(xian)(xian)。筆者(zhe)(zhe)認(ren)為(wei)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)很不(bu)(bu)(bu)(bu)嚴肅和不(bu)(bu)(bu)(bu)正確的(de)(de)(de)(de)(de)，希望能引起(qi)注意和重視。這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)：其一(yi)，錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)控(kong)制(zhi)分(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)官方人為(wei)所(suo)劃的(de)(de)(de)(de)(de)幾條分(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)，而不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)當地(di)考(kao)生(sheng)(sheng)自發報考(kao)而最終在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)過(guo)程中(zhong)形成的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)。其二，它的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)時間是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)當地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)投檔、錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)以前，而不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)以后。真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)分(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)則必須產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)于(yu)錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)之后。其三，省級招生(sheng)(sheng)委劃出(chu)錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)控(kong)制(zhi)分(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)有(you)(you)助(zhu)于(yu)投檔，而不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)。其四，他與客觀事實不(bu)(bu)(bu)(bu)相符合(he)。學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)最低(di)分(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)和各專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)最低(di)分(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)，是(shi)(shi)(shi)(shi)完全可以高(gao)于(yu)或低(di)于(yu)錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)控(kong)制(zhi)分(fen)數(shu)(shu)(shu)線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)由學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)實際錄(lu)(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)情況所(suo)決(jue)定的(de)(de)(de)(de)(de)。當然，通常情況是(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)于(yu)和等于(yu)。其五，媒(mei)(mei)體(ti)這(zhe)樣(yang)簡(jian)(jian)(jian)寫(xie)(xie)或簡(jian)(jian)(jian)稱會對哪(na)些不(bu)(bu)(bu)(bu)熟悉、不(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)解高(gao)考(kao)招生(sheng)(sheng)政策和招生(sheng)(sheng)常識的(de)(de)(de)(de)(de)廣大(da)考(kao)生(sheng)(sheng)和家長是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個誤導。其六，如果實在(zai)需要簡(jian)(jian)(jian)寫(xie)(xie)或簡(jian)(jian)(jian)稱，筆者(zhe)(zhe)認(ren)為(wei)何不(bu)(bu)(bu)(bu)將其簡(jian)(jian)(jian)寫(xie)(xie)或簡(jian)(jian)(jian)稱為(wei)“錄(lu)(lu)(lu)(lu)控(kong)線(xian)(xian)”呢！這(zhe)可能要合(he)適得多(duo)。

12、各錄取批次中的招生院校各是哪些？

專家解讀：

各地所劃分的錄取批次中，除了提前批次外，通常就是第一批次、第二批次、第三批次、第四批次。第一批次一般安排“985”工程、“211”工程院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)部委屬全國(guo)重點院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)以及(ji)當地省級(ji)招(zhao)生辦(ban)同意安排(pai)在第(di)一(yi)(yi)(yi)批(pi)次(ci)(ci)錄(lu)取(qu)(qu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)或(huo)專(zhuan)業。由(you)于第(di)一(yi)(yi)(yi)批(pi)次(ci)(ci)錄(lu)取(qu)(qu)主(zhu)要是全國(guo)重點大學(xue)，因(yin)此其錄(lu)取(qu)(qu)控制分(fen)(fen)數(shu)線(xian)(xian)(xian)，又(you)叫重點本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)批(pi)次(ci)(ci)線(xian)(xian)(xian)（簡(jian)稱(cheng)重點線(xian)(xian)(xian)）。第(di)二批(pi)次(ci)(ci)一(yi)(yi)(yi)般(ban)安排(pai)除了(le)第(di)一(yi)(yi)(yi)批(pi)次(ci)(ci)的(de)錄(lu)取(qu)(qu)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)以外的(de)普通本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)（不含民(min)辦(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)）。由(you)于第(di)二批(pi)次(ci)(ci)錄(lu)取(qu)(qu)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)主(zhu)要是一(yi)(yi)(yi)般(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，因(yin)此劃(hua)定的(de)錄(lu)取(qu)(qu)控制分(fen)(fen)數(shu)線(xian)(xian)(xian)又(you)通常稱(cheng)為一(yi)(yi)(yi)般(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)(xian)或(huo)二本(ben)(ben)線(xian)(xian)(xian)。第(di)三批(pi)次(ci)(ci)一(yi)(yi)(yi)般(ban)安排(pai)獨立學(xue)院(yuan)的(de)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)及(ji)民(min)辦(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)。第(di)四批(pi)次(ci)(ci)一(yi)(yi)(yi)般(ban)安排(pai)有專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)招(zhao)生計劃(hua)的(de)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)（含獨立學(xue)院(yuan)專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)及(ji)民(min)辦(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)）和(he)高等(deng)專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)以及(ji)各(ge)類(lei)高等(deng)職業技術學(xue)院(yuan)。

13、什么是院校調檔分數線？

專家解讀：

院校調檔分數線（簡稱調檔線）是指以院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計劃數的一定比例（1：1.2以內），在(zai)對(dui)第一(yi)(yi)志愿(yuan)投(tou)(tou)檔過程中(zhong)自(zi)(zi)然(ran)形成的院校(xiao)調檔最低(di)(di)成績標準。每一(yi)(yi)所院校(xiao)都有自(zi)(zi)己的調檔分(fen)(fen)數線(xian)(xian)(xian)。省招(zhao)辦在(zai)投(tou)(tou)檔過程中(zhong)，將填報了該校(xiao)志愿(yuan)且成績在(zai)批次線(xian)(xian)(xian)上的考生檔案，按(an)招(zhao)投(tou)(tou)總分(fen)(fen)（高考總分(fen)(fen)和政策性(xing)照顧分(fen)(fen)值的總和）從高分(fen)(fen)到低(di)(di)分(fen)(fen)排(pai)序，按(an)院校(xiao)招(zhao)生計劃的一(yi)(yi)定(ding)比例進行投(tou)(tou)檔，自(zi)(zi)然(ran)形成調檔線(xian)(xian)(xian)。

通常情況下，調檔線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其調檔線等于批次線。考生的檔案能不能投給學校，最關鍵取決于招投總分是否達到了調檔線。例如第一批的某高校理工類計劃30人，填報該(gai)校且成績(ji)在第一(yi)批本科(ke)錄取(qu)控制分數線上的有60人，省招辦按招生計劃(hua)數的1.2倍(bei)（30×1.2）需投(tou)檔36份，計算(suan)機(ji)將這60人按(an)招投總分從高(gao)分到低分排(pai)序，排(pai)序在第36位考生的招投總(zong)分即為該校本批次理(li)工類的調檔線。學(xue)校經審(shen)閱，擇優錄取其中30人，將不予錄(lu)取的6人檔案退回省招辦(ban)。

14、什么是學校錄取最低分數線？

專家解讀：

學校將進檔考生，按照招生章程中規定的專業確定辦法予以錄取。所錄取的最低分考生所形成的分數就是學校錄取最低分數線；或者說學校的最低分錄取的專業線就是學校錄取最低分數線，簡稱校線。例如第一批的某高校理工類計劃招生30人(ren)，已投(tou)檔36份。學校經審閱，擇優錄取(qu)其中30人，將(jiang)不予錄取的6人檔(dang)案(an)退(tui)回省招辦(ban)。這錄取的第(di)30位考生的分數就是學校錄取最(zui)低分數線，也稱學校錄取分數線，簡稱校線。

15、什么是專業錄取分數線？

專家解讀：

每所學校都設置有若干個專業；少則有20~30個專業，一般也有(you)40~50個專(zhuan)業，多則有(you)70~80個專業，有的甚至超(chao)過100個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)。學(xue)校(xiao)按(an)照招生(sheng)章程中規定(ding)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)確(que)定(ding)辦法予(yu)以(yi)錄(lu)(lu)取(qu)考生(sheng)，實際(ji)上(shang)就是將考生(sheng)確(que)定(ding)在(zai)某個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)上(shang)。由于(yu)每一個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)錄(lu)(lu)取(qu)都會自(zi)然(ran)形成錄(lu)(lu)取(qu)最高(gao)分(fen)(fen)(fen)、錄(lu)(lu)取(qu)最低分(fen)(fen)(fen)，通(tong)常將某個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)錄(lu)(lu)取(qu)最低分(fen)(fen)(fen)數(shu)稱(cheng)(cheng)之為(wei)專(zhuan)業(ye)(ye)錄(lu)(lu)取(qu)分(fen)(fen)(fen)數(shu)線(xian)，簡(jian)稱(cheng)(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)線(xian)。也就是學(xue)校(xiao)招生(sheng)有(you)多少個(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)就有(you)多少條專(zhuan)業(ye)(ye)線(xian)。因此(ci)在(zai)若干條專(zhuan)業(ye)(ye)線(xian)中同樣會有(you)最高(gao)分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)線(xian)，或最低分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)線(xian)；而通(tong)常又將最低分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)線(xian)定(ding)之為(wei)學(xue)校(xiao)錄(lu)(lu)取(qu)最低分(fen)(fen)(fen)數(shu)線(xian)，簡(jian)稱(cheng)(cheng)校(xiao)線(xian)。

16、往屆生錄取時是否受影響？

專家解讀：

除(chu)了軍事院(yuan)校(xiao)(xiao)、國防(fang)生(sheng)、民航飛(fei)行學(xue)院(yuan)運輸(shu)飛(fei)機(ji)駕駛專(zhuan)業、國際關(guan)系學(xue)院(yuan)等不招收往屆(jie)生(sheng)外（有些自(zi)主(zhu)招生(sheng)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)只(zhi)招應屆(jie)生(sheng)），其他(ta)院(yuan)校(xiao)(xiao)對往屆(jie)生(sheng)基(ji)本上(shang)一視同仁（詳情(qing)請見相關(guan)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)招生(sheng)簡章）

臨高考僅僅一(yi)個月，考生(sheng)和(he)家(jia)長現在(zai)開始了(le)解(jie)志愿(yuan)填報(bao)(bao)信息時間太過緊迫。為了(le)達到最(zui)好(hao)的志愿(yuan)填報(bao)(bao)效(xiao)果，最(zui)好(hao)尋(xun)找志愿(yuan)填報(bao)(bao)專家(jia)進行協助(zhu)。

志愿(yuan)填報專家(jia)水平參差不齊，家(jia)長和考生(sheng)最好先(xian)調查(cha)志愿(yuan)填報服務機構的資質，以(yi)免受騙上當(dang)。