芒果视频下载

早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒期是人(ren)生智(zhi)力發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)關鍵期，抓緊早(zao)期教育，可以(yi)提高(gao)學(xue)習效果。此外(wai)，人(ren)類大腦的(de)(de)發(fa)(fa)育在(zai)0-6歲(sui)是關鍵期，通過早(zao)教可以(yi)更好地促進(jin)大腦發(fa)(fa)育，開發(fa)(fa)自身潛能。早(zao)教還可以(yi)讓(rang)寶寶跟其(qi)他寶寶一起相處，跟其(qi)他寶寶進(jin)行交流(liu)互動，通過專(zhuan)業的(de)(de)指導，提前引導寶寶的(de)(de)人(ren)際(ji)技(ji)能，讓(rang)寶寶準確的(de)(de)表達，促進(jin)寶寶的(de)(de)情感健康(kang)發(fa)(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說(shuo)孩子0-6歲(sui)這段時間內(nei)是開發各種潛力的最佳(jia)時機，早教機構則傾向于(yu)接收0-3歲(sui)的寶寶，畢竟(jing)3歲(sui)之后就(jiu)可以(yi)上幼兒園(yuan)了。

不過(guo)，不同階段(duan)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)適(shi)(shi)合不同的(de)(de)(de)(de)早教課程(cheng)。4歲(sui)(sui)之前(qian)比(bi)較適(shi)(shi)合語言的(de)(de)(de)(de)開發，也(ye)是口語發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)最佳時間段(duan)；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)對(dui)形狀和顏(yan)色豐富的(de)(de)(de)(de)東(dong)西比(bi)較有興趣，可以開發培(pei)(pei)養(yang)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)畫畫天賦(fu)，也(ye)可以鍛煉孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)觀察力(li)和想象(xiang)力(li)；孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)聽力(li)以及對(dui)音樂(le)賞析的(de)(de)(de)(de)能力(li)在3歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)時間去(qu)培(pei)(pei)養(yang)，4歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)可以開始樂(le)器的(de)(de)(de)(de)一些培(pei)(pei)養(yang)，不過(guo)要根(gen)據(ju)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)實際(ji)情況，有些孩子(zi)可以推遲或者(zhe)提早培(pei)(pei)養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機構的(de)宣傳(chuan)資料來了解他的(de)教(jiao)育理念是否(fou)尊重孩(hai)子(zi)個性(xing)的(de)發展，是否(fou)有扎實(shi)的(de)理論功底(di)和(he)長期的(de)教(jiao)育實(shi)踐經驗(yan)。

2、環境舒適

要(yao)實地(di)考察。看(kan)看(kan)環境，是否把(ba)寶寶的安(an)全(quan)(quan)考慮得比較周到，要(yao)有基本的安(an)全(quan)(quan)通(tong)道(dao)和針(zhen)對孩子的安(an)全(quan)(quan)措施，玩具、教具要(yao)安(an)全(quan)(quan)、衛(wei)生，環境要(yao)舒適(shi)、明快、整潔。玩具、教具品種(zhong)的數量(liang)、質量(liang)，也能表(biao)現出(chu)早(zao)教機(ji)構的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和(he)老師接觸(chu)時，只要(yao)提幾(ji)個專業的(de)問題或(huo)就自己(ji)孩(hai)子目前發(fa)展的(de)特點進(jin)行交流，就會檢驗出老師的(de)水平。同時，還(huan)需(xu)考察的(de)是早教(jiao)中心對寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)關愛(ai)程度、工作人(ren)員對孩(hai)子是否有愛(ai)心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師(shi)(shi)進行交(jiao)談，向老師(shi)(shi)了(le)(le)解這個(ge)月齡(ling)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)教學內(nei)容及安(an)排(pai)(pai)，考察(cha)課程(cheng)編排(pai)(pai)是否考慮了(le)(le)孩子(zi)個(ge)性(xing)化發展的(de)(de)(de)(de)需要(yao)，是否適合孩子(zi)月齡(ling)發展。在課程(cheng)編排(pai)(pai)上要(yao)有連貫性(xing)，由淺(qian)及深，隨著孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)成長，有針對(dui)孩子(zi)年齡(ling)的(de)(de)(de)(de)特色課程(cheng)。同時家長也要(yao)了(le)(le)解自己(ji)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，選(xuan)擇符(fu)合孩子(zi)個(ge)性(xing)發展的(de)(de)(de)(de)單(dan)項特色課程(cheng)，有針對(dui)性(xing)地選(xuan)班能(neng)挖(wa)掘孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)潛(qian)力。

5、定期活動

好的(de)早教機構應該能夠定期舉辦屬于孩子的(de)聚會，給孩子提(ti)供(gong)一個展現(xian)自(zi)己(ji)、表(biao)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)舞臺，給孩子參加(jia)團體(ti)活動的(de)機會，得到家庭以外的(de)交往訓練。

6、價格合理

其實，早教(jiao)機構的價格應(ying)該適(shi)中(zhong)，要(yao)考慮自己家庭的承受能力，并非(fei)越貴越好，只要(yao)適(shi)合自己的孩子就(jiu)是最(zui)好的。

7、交通便捷

上早教課的(de)孩子都(dou)比較小，如果(guo)(guo)路途比較遠，在路上耗費孩子太多的(de)體(ti)力，會影響上課的(de)效果(guo)(guo)，在同(tong)等(deng)條件下應該選擇一個離自己家相對比較近(jin)的(de)早教機構。如果(guo)(guo)能有(you)接送(song)寶寶的(de)車，就更好(hao)了(le)，免去了(le)嚴(yan)寒酷暑的(de)折磨。