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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是(shi)人生智力發(fa)展的關鍵(jian)期(qi)，抓緊(jin)早(zao)(zao)期(qi)教(jiao)育，可以提高(gao)學習效果。此(ci)外，人類大(da)腦(nao)的發(fa)育在0-6歲是(shi)關鍵(jian)期(qi)，通過早(zao)(zao)教(jiao)可以更(geng)好(hao)地促(cu)進大(da)腦(nao)發(fa)育，開發(fa)自(zi)身潛能。早(zao)(zao)教(jiao)還可以讓寶(bao)寶(bao)跟其他寶(bao)寶(bao)一(yi)起相(xiang)處，跟其他寶(bao)寶(bao)進行(xing)交流互(hu)動，通過專業的指導，提前引(yin)導寶(bao)寶(bao)的人際技能，讓寶(bao)寶(bao)準(zhun)確的表達，促(cu)進寶(bao)寶(bao)的情感健(jian)康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來(lai)說孩(hai)子(zi)0-6歲(sui)(sui)這段(duan)時間內是(shi)開(kai)發各種潛力(li)的(de)最佳時機，早教機構則(ze)傾(qing)向于(yu)接收0-3歲(sui)(sui)的(de)寶(bao)寶(bao)，畢(bi)竟3歲(sui)(sui)之后就(jiu)可以(yi)上幼兒(er)園(yuan)了(le)。

不過(guo)，不同(tong)階段的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)適合不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)早(zao)教課(ke)程(cheng)。4歲之(zhi)前(qian)比較(jiao)(jiao)適合語言的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發，也(ye)是口(kou)語發展的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)佳時間(jian)段；2-3歲的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)對形狀和(he)顏色豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)東西比較(jiao)(jiao)有興趣，可以(yi)開(kai)發培養(yang)(yang)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)畫畫天賦(fu)，也(ye)可以(yi)鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)觀察力(li)和(he)想象力(li)；孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)力(li)以(yi)及對音樂(le)賞析的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)在3歲到5歲的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)去培養(yang)(yang)，4歲到5歲可以(yi)開(kai)始(shi)樂(le)器的(de)(de)(de)(de)(de)一些培養(yang)(yang)，不過(guo)要根據孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況，有些孩(hai)(hai)子(zi)可以(yi)推遲(chi)或者提早(zao)培養(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教(jiao)機構的(de)宣傳資料來了解(jie)他(ta)的(de)教(jiao)育理念是(shi)(shi)否尊重孩子(zi)個性的(de)發展，是(shi)(shi)否有扎實的(de)理論功底和長期(qi)的(de)教(jiao)育實踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要(yao)實(shi)地考(kao)察。看看環(huan)境，是否把寶寶的(de)安全(quan)考(kao)慮得(de)比較周到，要(yao)有(you)基本的(de)安全(quan)通(tong)道和針對孩子的(de)安全(quan)措施，玩具、教具要(yao)安全(quan)、衛生，環(huan)境要(yao)舒適、明快、整潔。玩具、教具品種的(de)數量、質量，也能表現出早教機構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在和老(lao)(lao)師接觸時，只要提幾個專業的(de)(de)(de)問題或就自己孩子目前發展的(de)(de)(de)特點(dian)進行交流，就會檢驗出老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)水平。同時，還需考察的(de)(de)(de)是(shi)早教中心對寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)關愛程度、工作人員對孩子是(shi)否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以與老(lao)師進行交談，向老(lao)師了(le)(le)解(jie)(jie)這(zhe)個(ge)月(yue)(yue)齡(ling)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)教學內容及(ji)安排，考察(cha)課程(cheng)編(bian)排是否考慮了(le)(le)孩(hai)子(zi)(zi)個(ge)性化發(fa)展的(de)(de)需(xu)要，是否適合孩(hai)子(zi)(zi)月(yue)(yue)齡(ling)發(fa)展。在課程(cheng)編(bian)排上(shang)要有(you)連貫(guan)性，由淺及(ji)深(shen)，隨著孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)成長，有(you)針對孩(hai)子(zi)(zi)年齡(ling)的(de)(de)特色課程(cheng)。同時家(jia)長也(ye)要了(le)(le)解(jie)(jie)自己的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，選(xuan)擇符合孩(hai)子(zi)(zi)個(ge)性發(fa)展的(de)(de)單項特色課程(cheng)，有(you)針對性地選(xuan)班(ban)能(neng)挖掘孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)(de)早教機(ji)構應該能夠(gou)定期舉辦屬(shu)于(yu)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)聚(ju)會(hui)，給孩(hai)(hai)子(zi)提供一個展現(xian)自己(ji)、表(biao)現(xian)自己(ji)的(de)(de)舞臺，給孩(hai)(hai)子(zi)參加(jia)團體活(huo)動的(de)(de)機(ji)會(hui)，得到家庭(ting)以外(wai)的(de)(de)交往訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的價格應該適中，要考慮自己家庭(ting)的承(cheng)受(shou)能(neng)力，并(bing)非越(yue)(yue)貴越(yue)(yue)好，只要適合自己的孩(hai)子就是最好的。

7、交通便捷

上早(zao)教課的(de)(de)孩(hai)子(zi)都(dou)比(bi)較小，如果路途比(bi)較遠，在路上耗費孩(hai)子(zi)太多的(de)(de)體(ti)力，會影響(xiang)上課的(de)(de)效果，在同(tong)等條件(jian)下應(ying)該選擇一個離自己家相(xiang)對比(bi)較近的(de)(de)早(zao)教機(ji)構。如果能有(you)接送寶寶的(de)(de)車，就更(geng)好(hao)了(le)，免去(qu)了(le)嚴寒酷暑的(de)(de)折磨。