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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人(ren)生智(zhi)力發(fa)展的關(guan)鍵(jian)期，抓(zhua)緊早期教育，可以(yi)提高(gao)學習(xi)效果(guo)。此外，人(ren)類大腦(nao)的發(fa)育在0-6歲是關(guan)鍵(jian)期，通過早教可以(yi)更(geng)好地促進大腦(nao)發(fa)育，開發(fa)自身(shen)潛能。早教還可以(yi)讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)一起相處，跟(gen)其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)進行(xing)交流互動(dong)，通過專業(ye)的指(zhi)導，提前(qian)引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的人(ren)際技能，讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)準確的表達(da)，促進寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的情感健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這段(duan)時間內是開發各種(zhong)潛力的(de)最(zui)佳時機，早教機構則傾向(xiang)于接收(shou)0-3歲的(de)寶寶，畢(bi)竟3歲之(zhi)后就可以上幼兒園了。

不(bu)過，不(bu)同(tong)階段(duan)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)適合(he)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)早(zao)教(jiao)課程。4歲(sui)之(zhi)前比較(jiao)適合(he)語言的(de)(de)(de)開發(fa)，也(ye)是口語發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)最佳時間段(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)對形狀和(he)顏色豐富的(de)(de)(de)東西比較(jiao)有興趣，可以(yi)開發(fa)培養孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦(fu)，也(ye)可以(yi)鍛煉孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)觀察力(li)(li)和(he)想(xiang)象力(li)(li)；孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)聽(ting)力(li)(li)以(yi)及對音樂(le)賞(shang)析的(de)(de)(de)能力(li)(li)在3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)(de)時間去(qu)培養，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可以(yi)開始樂(le)器的(de)(de)(de)一些培養，不(bu)過要根據(ju)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)實際情(qing)況，有些孩(hai)子(zi)可以(yi)推遲或者提(ti)早(zao)培養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教機構(gou)的(de)宣傳(chuan)資料來(lai)了(le)解他的(de)教育(yu)(yu)理念是否(fou)(fou)尊重孩子個性的(de)發(fa)展，是否(fou)(fou)有扎實(shi)的(de)理論功底和(he)長期(qi)的(de)教育(yu)(yu)實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要實地考察。看看環(huan)(huan)境(jing)，是否把寶(bao)寶(bao)的(de)安(an)(an)全考慮得比(bi)較(jiao)周到，要有基本(ben)的(de)安(an)(an)全通道(dao)和針對孩子(zi)的(de)安(an)(an)全措施(shi)，玩具(ju)、教具(ju)要安(an)(an)全、衛生，環(huan)(huan)境(jing)要舒適、明快、整潔。玩具(ju)、教具(ju)品種(zhong)的(de)數(shu)量、質量，也能表現出(chu)早教機構的(de)專業(ye)性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在和老師接觸時(shi)，只(zhi)要提(ti)幾個專業的問題或就自己孩子(zi)目前(qian)發展的特點進行交流，就會檢驗出老師的水(shui)平。同時(shi)，還需考察的是(shi)早教中心(xin)對寶(bao)寶(bao)的關愛程度(du)、工作人員對孩子(zi)是(shi)否有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以與老(lao)師進行交談，向老(lao)師了(le)解(jie)這個月齡(ling)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)教(jiao)學內容(rong)及安排(pai)，考察課(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)是否考慮了(le)孩(hai)子(zi)(zi)個性化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)需要(yao)，是否適合孩(hai)子(zi)(zi)月齡(ling)發(fa)展(zhan)。在(zai)課(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)上要(yao)有(you)連(lian)貫性，由淺及深，隨著孩(hai)子(zi)(zi)的(de)成(cheng)長，有(you)針(zhen)對孩(hai)子(zi)(zi)年齡(ling)的(de)特(te)色課(ke)程(cheng)。同時家長也要(yao)了(le)解(jie)自己(ji)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)，選擇(ze)符(fu)合孩(hai)子(zi)(zi)個性發(fa)展(zhan)的(de)單項特(te)色課(ke)程(cheng)，有(you)針(zhen)對性地選班能挖掘孩(hai)子(zi)(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)(de)早教(jiao)機構應(ying)該能夠定(ding)期舉辦屬于孩(hai)子(zi)的(de)(de)聚會，給孩(hai)子(zi)提(ti)供一(yi)個展(zhan)現自(zi)己(ji)、表(biao)現自(zi)己(ji)的(de)(de)舞(wu)臺，給孩(hai)子(zi)參(can)加(jia)團(tuan)體活動的(de)(de)機會，得到家庭(ting)以外(wai)的(de)(de)交(jiao)往(wang)訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的價格應該適(shi)中，要考慮自己家庭的承受能力(li)，并(bing)非越(yue)貴(gui)越(yue)好(hao)，只要適(shi)合自己的孩子就是最好(hao)的。

7、交通便捷

上早(zao)教課的(de)孩子都比(bi)較(jiao)小(xiao)，如果(guo)路途比(bi)較(jiao)遠，在路上耗費(fei)孩子太多的(de)體力，會(hui)影響上課的(de)效果(guo)，在同等條件下應該選擇一(yi)個(ge)離自己家(jia)相對比(bi)較(jiao)近的(de)早(zao)教機構。如果(guo)能有接送寶寶的(de)車，就更好(hao)了(le)，免去(qu)了(le)嚴寒酷暑(shu)的(de)折磨。